pomáhá dětem připravit se na mimořádné události
- Naučte je o přírodních nebezpečích, jako jsou zemětřesení, hurikány, tornáda, silné bouřky, ledové bouře a vánice-a co dělat, když k nim dojde.
- Vytvořte rodinný nouzový plán a společně připravte nouzovou soupravu.
- Naučte své děti, co dělat v případě požáru.
- ujistěte se, že vaše děti vědí, co dělat ve škole, pokud dojde k nouzové situaci.
pomáhá dětem vyrovnat
zejména děti mohou cítit stres hluboce-a mohou reagovat různými způsoby. Klíčem k pomoci svým dětem vyrovnat se jednoduše tím, že tam a aby se cítili v bezpečí.
- berte své obavy vážně a řekněte jim, že je v pořádku se bát.
- vysvětlete události co nejlépe a uznejte, co je děsivé na tom, co se stalo.
- řekněte svým dětem, co si myslíte a cítíte. To jim pomáhá cítit se méně osamoceně, pokud vědí,že jejich pocity jsou podobné vašim.
- Udržujte známé rutiny, jako jsou jídla a pravidelné hodiny před spaním.
- zatímco rodiče mohou hrát obrovskou roli při pomoci dětem vypořádat se s úzkostí, může být užitečné mluvit s odborníkem, jako je psycholog nebo sociální pracovník, který může dětem pomoci pochopit a vyrovnat se s jejich emocemi.
Věděli Jste…
mladší děti mohou v nouzových situacích plakat, kňučet nebo namočit postel. Starší děti mohou pociťovat intenzivní strach ze zranění nebo separační úzkosti. Mezi další běžné reakce patří strach ze tmy, fyzická bolest a problémy s jídlem nebo spánkem.
naučit své děti, jak používat 9-1-1
naučit své děti, jak používat 9-1-1, je zásadní a může zachránit jejich životy nebo vaše životy. Zde jsou čtyři jednoduché kroky pro výuku vašich dětí, bez ohledu na to, jak jsou staré, jak používat 9-1-1:
- nejprve Vysvětlete, co je 9-1-1.
- Naučte je posoudit rizika před vytočením čísla 9-1-1.
- vysvětlete, jaký typ informací je třeba poskytnout, jakmile zavolají 9-1-1.
- Procvičte si s nimi scénáře, abyste je lépe seznámili s konceptem, aniž byste je děsili.
Chcete-li se dozvědět více o tom, jak se připravit na širokou škálu mimořádných událostí, přejděte na GetPrepared.ca.
1) Vysvětlete, co je 9-1-1
nejprve by se děti měly učit, kdy volat 9-1-1. Dejte jim vědět, že mohou tuto službu kdykoli zavolat, pokud si myslí, že jeden nebo více lidí je v nebezpečí nebo je vážně zraněno. Posouzení tohoto druhu situace nemusí být pro děti zřejmé, takže potřebují konkrétní příklady. Pokud jsou vaše děti malé, používejte jednoduchá slova a vyhýbejte se lékařským termínům. Můžete například říci: „pokud vidíte někoho ležet na zemi, nehýbe se, okamžitě najděte dospělého.
pokud nikdo není kolem, volejte 9-1-1.“
pokud má někdo blízko vás určitý zdravotní problém, měli byste to vysvětlit svým dětem. Popište příznaky a řekněte jim, co mají dělat v případě, že se tato osoba necítí dobře.
2) vyhodnoťte rizika před voláním 9-1-1
dále musí být vaše děti schopny určit, zda je bezpečné volat 9-1-1 z místa, kde jsou. Připomeňte jim, že musí být někde v bezpečí, než zavoláte 9-1-1. Například, řekněte jim, že pokud je oheň v místnosti nebo v celém domě, mají okamžitě opustit dům a poté zavolat 9-1-1. Nezapomeňte: volání 9-1-1 z telefonního automatu je zdarma.
vysvětlete svým dětem, že volání 9-1-1 není hra nebo vtip. Řekněte jim, že každá sekunda se počítá, když je někdo v nebezpečí. Zbytečné volání 9-1-1 by mohlo zabránit tomu, aby někdo, kdo je skutečně v nebezpečí, získal pomoc.
3) Co říci 9-1-1
nakonec vysvětlete svým dětem, co se stane, když zavolají 9-1-1. Řekněte jim, že se jich někdo (muž nebo žena) zeptá, zda potřebují policii, hasiče nebo sanitku. Opět platí, že pokud jsou vaše děti malé, použijte slova, která jsou snadno srozumitelná (například „sanitka“ místo „záchranář“). Pokud jsou vaše děti Velmi malé, stručně vysvětlete, co může každá služba udělat v případě nouze, nebo jim dejte pokyn, aby osobě na lince sdělily, že okamžitě potřebují pomoc.
Naučte je, že pak mají popsat situaci a říci, kde jsou.
vždy se nejprve zeptá na místo nouze, poté na jméno, místo a telefonní číslo volajícího.
je důležité být co nejpřesnější a nejjasnější.
4) praxe / hraní rolí
seznamte děti s nouzovými situacemi, abyste pomohli snížit paniku nebo úzkost v případě skutečné nouze.
můžete například vytvořit hru se scénáři pro vaše děti, abyste otestovali své znalosti. Přizpůsobte scénáře podle věku a vývoje vašich dětí. Cvičte několikrát ročně, aby vaše děti byly co nejvíce připraveny na řešení mimořádných událostí.
níže jsou uvedeny tři základní scénáře, které můžete použít se svými dětmi. Odpovědi jsou uvedeny v závorkách.
Scénář #1
- hrajete v obývacím pokoji, když uslyšíte hlasitý zvuk z kuchyně. Jdi se podívat, co se děje, a uvidíš mámu na podlaze. Co byste měli dělat? (Zkontroluj, jestli mě máma slyší.)
- Maminka vám odpoví, pak se pokusí vstát, ale nemůže. Hodně krvácí. Měli byste zavolat 9-1-1? (Ano, musím zavolat 9-1-1 a požádat o sanitku.)
- co musíte říct 9-1-1? (Nouzový stav je na 123 x street, X city. Máma spadla, pořád může mluvit, ale hodně krvácí a nemůže vstát. Volám z ulice 123 X, z města X. To je také místo, kde žijeme.)
- můžete počkat na sanitku s mámou? (Oko. Nic mi nehrozí.)
scénář #2
- přijdete domů ze školy a uvidíte, že dveře do vašeho domu jsou rozbité, a myslíte si, že někdo, koho neznáte, může být uvnitř. Co byste měli dělat? (Jděte do domu mých sousedů nebo použijte telefonní automat zdarma a požádejte o volání 9-1-1.)
- přijdete domů ze školy a uvidíte, že dveře do vašeho domu jsou rozbité a myslíte si, že někdo, koho neznáte, může být uvnitř. Co byste měli říct 9-1-1? (Místo nouze je 123 x ulice, X město. Někdo, koho neznám, rozbil dveře mého domu a mohl by být uvnitř. Potřebuju policii. Jsem na ulici 123 X, ve městě X, v domě mých sousedů a jsem v bezpečí.)
- můžete počkat na policii? (Ano, ale musím zůstat u sousedů, nemůžu jít domů čekat na policii).
scénář #3
- hrajete si venku se svou starší sestrou a ona spadne z kola. Co byste měli dělat?(Zkontroluj, jestli mě slyší.)
- odpoví vám, ale říká, že ji koleno trochu bolí. Koleno jí trochu krvácí. Měli byste zavolat sanitku? (Ne, nejedná se o vážné zranění a je při vědomí.)
- co byste měli dělat? (Jdi domů vyčistit zranění nebo jdi získat pomoc od dospělého, kterého znám.)
datum změny: 2015-01-15