(zájmena: ona/její/její/oni/oni/jejich)
Kimberly a. Truong, PhD je výkonnou ředitelkou v kanceláři spravedlnosti, spravedlnosti, rozmanitosti a inkluze (JEDI) na MGH Institute of Health Professions. Dr. Truong je také pomocným lektorem vzdělávání na Harvard Graduate School of Education a Fakultní pobočkou MGH Centra pro mezikulturní emoční Wellness studentů. Před příchodem do Institutu MGH byl Dr. Truong ředitelem Inkluz na Harvard T. H. Chan škola veřejného zdraví. V této roli, dr .. Truong úzce spolupracoval s Dr .. John Silvanus Wilson, hlavní poradce a stratég v Kanceláři prezidenta na Harvardské univerzitě, jako člen vedoucího týmu pro rozmanitost, začlenění, a patří k provádění politik, programy, a postupy na celé univerzitě. Před nástupem na Harvard Chan School, Dr. Truong byl administrativní pracovník prostřednictvím Harvardské kanceláře asistenta prezidenta pro rozmanitost a spravedlnost.
Dr. Truong je spolupředsedou asociace Harvardské asijské a asijské americké fakulty a zaměstnanců. Aktivně se podílí na veřejné službě jako jmenovaná členka poradní rady pro sebeurčení s oddělením vývojových služeb Massachusetts. Dr. Truong dříve působil jako místopředseda a Komisař asijské americké Komise Společenství Massachusetts.
v roce 2019 Penn GSE uznala Dr. Truong za její významné příspěvky v oboru prostřednictvím profesního úspěchu a veřejně prospěšných prací. Byla jí udělena raná Kariérní cena za zásluhy. V Roce 2018 Dr. Truong získal ocenění Naspa Region i Equity, rozmanitost, a inkluze za to, že má silné a trvalé záznamy o profesionálních činnostech, které podporují spravedlnost, rozmanitost, a začlenění, aktivně se angažovat v prosazování a prosazování spravedlnosti, rozmanitost, a začlenění, mít pověst, že se staví k kritickým otázkám souvisejícím s rovností, rozmanitost, a začlenění, být věnován vytváření inkluzivní kultury kampusu, a být známý jako někdo, jehož práce „prolomila bariéry“, a přitom, sloužil jako vzor, a pomohl usnadnit zaměstnanost a vzdělávání přístup a příležitost pro ostatní z různých prostředí.
Dr. Truong provedl výzkum v otázkách přístupu a spravedlnosti ve vysokoškolském vzdělávání, zkušenostech studentů vysokých škol a politice vysokoškolského vzdělávání. Je celostátně uznávána za výzkum zkušeností barevných doktorandů s rasismem a rasovým traumatem. Její písemné práce byly publikovány v Harvard Educational Review, International Journal of Qualitative Studies in Education, nové směry pro institucionální výzkum, a o kampusu. Dr. Truong spoluzaložil podpůrnou síť pro asijské americké a tichomořské učence. Působila v členském výboru American Educational Research Association (Aera) Qualitative Research Special Interest Group (SIG), byla pokladnicí Aera Research on the Education of Asian and Pacific Americans (REAPA) SIG a působila jako Spolueditor zpravodaje REAPA.
