College-applikationer ser på mere end bare dine testresultater og din personlige erklæring.
Colleges giver dig andre muligheder for at demonstrere din personlighed eller lidenskab. Stanford, for eksempel, beder om 3 yderligere supplerende essays. En af dem sætter spørgsmålstegn ved en ansøgers intellektuelle vitalitet. Her er prompten:
Stanford studerende besidder en intellektuel vitalitet. Reflektere over en ide eller oplevelse, der har været vigtig for din intellektuelle udvikling. (250 ord grænse)
Stanford University ’21
hvad er mere sandsynligt: at dø af et hajangreb eller dø af faldende flydele? Overraskende nok er svaret faldende flydele. Men hvorfor peger vores intuition os mod hajangreb? Læs hele essayet.
Stanford University ’18
mit andet år, jeg blev forelsket i matematik.
Se, jeg har altid været en stærk studerende i matematik, men indtil Precalculus med fru Forbes var det altid min mindst foretrukne klasse. I anden klasse, jeg husker at skrive ned tal fra Fibonacci-sekvensen, mens læreren forklarede negative tal for hundrede gang, hvilket illustrerer en tendens: lærere så en tom spand, mens jeg ønskede et intellektuelt eventyr. Fortsæt med at læse.
Stanford University ‘ 18
uden for mit køkken, tårne af jern-crusted cykelrammer tilsløre en kop af tilgroede blommetræer. Ved siden af huset hviler hjulene i stakke sorteret efter diameterbredde, og den forreste mursten gårdhave er strødt med ulige mekaniske stykker. Mit hus er en vej station for tabte cykler, og min far, en livslang thrifter, er deres værge. Hans mission om at reparere og sælge dem i sin fritid resulterer i en visning mere som en losseplads end en baggård. Fortsæt med at læse.
Stanford University ’18
da min biologilærer meddelte, at vores næste projekt ville være en plakat på cellecyklussen, tænkte jeg straks: “dette bliver let.”
jeg indså snart, at jeg tog fejl. Meget, meget forkert. Min tidligere viden om mitose skrabede næppe overfladen. Vi forventedes nu at studere alle de molekylære mekanismer, der driver cellecyklussen—et sammenfiltret netværk af kontrolpunkter, proteiner og veje. Værre, vores lærer nægtede at give os nogen information og opgav os for at finde alt for os selv. Læs videre.
Stanford University ’19
hvis litteratur er udtryk for meninger, og hvis meninger er subjektive, så er litteraturen som helhed subjektiv. Derfor, Hvad skal vi vinde ved litteraturværker, hvis ikke absolutte sandheder? Jeg ser personligt på litteratur for at udfordre min tro ved at præsentere mig for nye ideer og meninger. Fortsæt med at læse.
—-
interesseret i at læse disse studerende fulde personlige udsagn, og den intellektuelle vitalitet supplerende essay? Lås dem alle op på en gang med vores kuraterede pakke!
vores premium-planer tilbyder forskellige niveauer af profiladgang og dataindsigt, der kan hjælpe dig med at komme ind i din drømmeskole. Lås op for nogen af vores pakker, eller søg i vores bachelorprofildatabase for at finde specifikke profiler, der kan hjælpe dig med at træffe et informeret valg om, hvor du skal ansøge!
om forfatteren
Frances blev født i Hong Kong og modtog sin bachelorgrad fra universitetet. Hun elsker super trist drama tv, madlavning, og læsning. Hendes yndlingsperson på jorden er faktisk ikke medlem af AdmitSee – teamet-det er hendes hund Cooper.
