Børnehaveberedskab

af Becton Loveless

det plejede at være, at børnehaven var en unges første introduktion til læsning, skrivning, aritmetik og interpersonel kommunikation. Ikke mere. I disse dage kender de fleste børn, der går ind i børnehaven, allerede deres ABC ‘ er, grundlæggende lyde, former, tal og farver. De fleste lærere er dog endnu mere bekymrede over, at børn har vigtige fysiske, sociale og kognitive færdigheder, der sætter scenen for vækst og udvikling. Et barn kan lære at tælle fra 1 til 10 på få dage, men det kan tage meget længere tid at hjælpe et barn med at udvikle evnen til at følge instruktionerne eller interagere korrekt med andre, hvis det ikke allerede er lært.

en nylig undersøgelse tyder på, at omkring halvdelen af femårige, der går ind i børnehaven, ikke er tilstrækkeligt forberedt.

er mit barn klar til børnehave?

det er ret almindeligt at undre sig over, om dit barn er klar til børnehave. Der er mange faktorer involveret, og det er ikke altid let at vide, hvad det bedste valg for dit barns trivsel er.

almindelige grunde til at vente på at begynde børnehave

mange forældre vælger at holde deres børn tilbage fra børnehaven af en række årsager. En af de mest almindelige årsager er simpelthen, at deres barn har en sen fødselsdag, og forældrene skal vælge, om deres barn vil være den yngste i klassen eller den ældste. Tilsvarende, barnet kan have været et for tidligt spædbarn, og er faktisk yngre, fysisk, end hendes alder antyder.

forældre venter ofte med at tilmelde deres barn i børnehaven, hvis barnet har en udviklingsforsinkelse af en slags, eller hvis han eller hun kæmper med adfærdsproblemer. Barnet kan have problemer i forbindelse med deres tale-og sprogudvikling eller en fysisk handicap. Enhver af disse kan være en god grund til at vente, før dit barn starter børnehave, men du bør gøre din forskning, før du træffer en endelig beslutning.

Før Du Beslutter Dig…

dette er en vigtig beslutning, som du ikke ønsker at tage for hurtigt. Før du beslutter dig på den ene eller den anden måde, skal du mødes med dit barns nuværende lærer (hans eller hendes førskolelærer) og stille nogle spørgsmål:

Hvordan har dit barn det sammenlignet med sine jævnaldrende? Kæmper han kun i et bestemt område, eller falder han bagud over hele linjen? Hvis han falder bagud, hvilke indgreb har læreren prøvet, og hvor godt fungerede de? Kan dit barn deltage i et sommerprogram for at indhente? Hvis dit barn bliver bagud, hvad vil læreren gøre for at hjælpe ham med at forbedre sig? Har læreren mistanke om en indlæringsvanskelighed af en slags, og skal dit barn henvises til test?

derudover bør du også tale med dit barns potentielle børnehave lærer. Spørg, hvad læreren vil gøre for at hjælpe elever, der falder bagud, og hvilke ressourcer der er til rådighed for at støtte dit barns udvikling.

Sådan fortæller du, at dit barn er klar til børnehave

igen er dette spørgsmål om at afgøre, om dit barn er klar til børnehave, påvirket af et stort antal variabler, og der er ikke noget rigtigt svar for alle. Børn, der trives i børnehaven, har dog en tendens til at dele nogle fælles træk, som du kan se efter hos dit barn. Hvis dit barn viser nogle eller de fleste af disse træk, er chancerne for, at han klarer sig fint i børnehaven. Børn, der er klar til børnehave, er:

• gør målbare fremskridt i førskolen
• udviklingsmæssigt på mål, sammenlignet med deres jævnaldrende
• i stand til at tilpasse sig vanskelige opgaver
• i stand til at bruge badeværelset, vaske hænderne og klæde sig uafhængigt (eller med lidt hjælp)
• i stand til at bruge saks korrekt og kan skære enkle former og figurer
• i stand til at lytte og deltage i så længe som tyve minutter
• i stand til at tale i korte sætninger (som inkluderer et verbum og et substantiv)
• i stand til at følge enkle anvisninger
• i stand til at forstå almindelige husholdningsord
• i stand til at forstå og følge historier
• i stand til at tegne fælles genstande og objekter og kan spore på et simpelt begynderniveau
• i stand til at følge rutiner

i sidste ende kan du kun beslutte, om dit barn er klar til børnehave eller ej. Selv hvis du tror, at dit barn endnu ikke er klar til at gå videre, skal du sørge for at tale med hans lærere (både hans nuværende lærer og hans børnehagelærer) for at skelne, hvilket niveau han faktisk er på, og om han kunne få succes med en vis hjælp. Hvis ventetiden viser sig at være det bedste valg, skal du finde ud af, hvilken ekstra hjælp dit barn har brug for, og sørg for, at han får det. At holde dit barn tilbage nu, meget tidligt i sin uddannelseskarriere, er typisk meget lettere, følelsesmæssigt, end at holde ham tilbage længere nede ad vejen.

4 måder at få dit barn klar til børnehave

hver forælder ønsker, at deres barn skal lykkes, og hver forælder vil vide, hvordan man hjælper deres lille med at blive så klar til deres første dag i børnehaven som muligt. Desværre er der ingen enkel opgaveliste, som helt sikkert vil sikre, at dit barn får alle de færdigheder, han har brug for til børnehaven. Børnehaveberedskab indebærer udvikling af mange forskellige færdigheder inden for mange forskellige områder, såsom akademiske færdigheder, sociale færdigheder og fysiske færdigheder. Nogle af disse færdigheder kan undervises; andre kan kun opnås, når dit barn har nået et bestemt stadium af sin naturlige udvikling.

uanset hvad er der flere ting, du kan gøre, som helt sikkert vil give dit barn en betydelig fordel, når han forbereder sig på overgangen til børnehave.

Udforsk skriftsprog med dit barn

når dit barn er klar til at starte børnehave, har du sandsynligvis allerede brugt meget tid på at læse ham bøger. Nu er det tid til at begynde at uddybe hans sans for skriftsprog. Dette indebærer ikke kun at læse bøgerne for ham, men hjælpe ham med at forstå, hvordan bøger er udtænkt, komponeret og skabt. Lad ham holde bogen for sig selv, lære ham den rigtige måde at holde en bog på, for at identificere, hvor fronten er, og hvor bagsiden er, og hvordan man korrekt drejer siderne fra venstre mod højre.

når du læser for ham, skal du følge den skrevne tekst med din finger, mens du læser den. Dette vil hjælpe ham med at forstå, at teksten og billederne faktisk er forskellige dele af ideen, og at de små symboler på siden repræsenterer de lyde og ideer, der kommer ud af din mund. Når han er fortrolig med denne ide, skal du tage konceptet lidt dybere. Hjælp ham med at forstå, at teksten er lavet af små dele (ord), der selv er lavet af mindre dele (bogstaver). Ved at udforske skriftsprog på denne måde vil dit barn udvikle læsefærdigheder og fonemisk bevidsthed i et meget hurtigere tempo, end hvis du blot skulle læse højt for ham.

Udforsk talesprog med dit barn

børns hjerner er kablet til at modtage og absorbere talesprog, og blot at tale med ham regelmæssigt vil hjælpe ham med at udvikle samtalesprogfærdigheder. Men når dit barn forbereder sig på børnehave, kan du tage processen lidt længere. Prøv at undgå at tale ned til ham eller tale med en babystemme-dette vil kun tilskynde ham til at gøre det meget længere, end det er passende og nyttigt. Tal med ham om din tidsplan, dine tanker, og spørg ham, hvad han tænker på og oplever. Udsæt ham for nye ordforråd, nye ideer og nye koncepter så ofte som muligt, men vær opmærksom, når han føler sig overvældet.

en anden nyttig øvelse: Bed dit barn om at udføre en opgave og tale sig igennem opgaven, mens han udfører den. Dette vil udrette en række ting. Det vil hjælpe ham med at udvikle sprogfærdighederne til at forklare sine bevægelser og handlinger, det vil afklare hans tankeproces, og det vil afsløre for dig, hvilke problemløsningsstrategier han bruger til at udføre opgaven. At kende dit barns individuelle problemløsningsstil vil være meget værdifuldt, især når han kommer hjem fra skolen og har brug for hjælp til en opgave.

Hjælp dit barn med at udvikle sine Fine motoriske færdigheder

i børnehaven forventes dit barn at skrive med blyanter, penne, farveblyanter og markører og bliver nødt til at skære enkle former ud med en saks regelmæssigt. Mange forældre er for bange for at give deres børn en saks, før de går i børnehave, men det er virkelig en bjørnetjeneste for dem, hvis du ikke giver dem en chance for at øve. Køb et par børnesikre saks (den slags du finder i et typisk børnehave klasseværelse), nogle farveblyanter, penne og markører og en papirpude. Sørg for at lære ham at holde disse værktøjer korrekt! Sikker på, du vil sandsynligvis ende med et enormt rod af papirstrimler, men dit barn vil udvikle afgørende færdigheder til sin kommende børnehaveovergang i processen.

Hjælp dit barn med at vænne sig til at være væk fra dig

en af de største hindringer, som børn står over for under deres overgang til børnehave, er separationsangst. Chancerne er, at de aldrig har haft brug for at bruge meget tid væk fra mor og far (eller deres plejere), og pludselig forventes de at gå i skole alene i timevis ad gangen! Denne angst kan alvorligt hindre dit barns fremskridt, hvis det forhindrer ham i at deltage i klasseaktiviteter, prøve nye ting eller interagere med sine klassekammerater. Heldigvis, du kan udjævne denne overgang ved at vænne ham til at være uafhængig, før hans første dag i børnehaven ankommer.

Playdates er en fantastisk måde at gøre dette på. Du kan tage ham med til sin bedste vens hus og bare slippe ham af i stedet for at blive i nærheden. Du kan også tage lidt tid for dig selv og efterlade ham med en babysitter lidt oftere end før. Derudover, der er mange samfundsaktiviteter, der giver forældre mulighed for at aflevere deres børn i en periode. Vores Bygge-og Vækstværksteder samt Home Depot Børne værksteder er gode eksempler på disse aktiviteter. Ved at hjælpe dit barn med at udvikle sin egen følelse af uafhængighed, sætter du ham op for at få succes i børnehaven.

tjekliste til Børnehaveberedskab

det er almindeligt, at forældre til børn i børnehavealderen føler en vis angst, før deres lille tager det første skridt ind i børnehaveklassen. Når alt kommer til alt er børnehave et stort skridt fremad, og børn forventes at udvikle visse færdigheder, når de tager dette skridt. Denne vejledning er designet til at hjælpe dig med at vurdere, hvor dit barn står med hensyn til færdigheder og generel børnehaveberedskab, og for at afklare, hvor han eller hun muligvis har brug for lidt ekstra hjælp, før den første dag ankommer.

bare rolig; det er helt fint, hvis dit barn ikke har mestret alle de færdigheder, der er skitseret her. Dette er simpelthen et bredt overblik for at hjælpe dit barn med at blive så forberedt som muligt.

Selvhjælpsfærdigheder

ved børnehave skal børn være fuldt potte-trænet og skal være i stand til uafhængigt at udføre de tilknyttede badeværelseshygiejneopgaver. De skal være i stand til selvstændigt at klæde sig selv, herunder lynlåse, knapper og snaps. De skal også kunne sige deres fulde navn og deres alder.

sprogfærdigheder

sprogfærdigheder gælder både for ekspressivt sprog (tale) og modtageligt sprog (lytte og forståelse). Børnehavebørn skal have ret udviklede færdigheder på begge områder.

med hensyn til ekspressivt sprog er børnehavebørn generelt i stand til at tale i komplette sætninger (typisk 5 eller 6 ord lange) og at erklære deres ønsker og behov mundtligt. Voksne skal kunne forstå, hvad de siger størstedelen af tiden. Derudover bør disse børn bruge ord (snarere end fysiske bevægelser og handlinger) til at udtrykke vrede, frustration og andre følelser.

med hensyn til modtageligt sprog skal børn i børnehavealderen være i stand til at forstå og følge to-trins retninger. De bør også forstå præpositioner og ord, der beskriver positioner i rummet (under, over, mellem osv.).

følelsesmæssige og sociale færdigheder

ved børnehave skal børn være i stand til at adskille sig fra deres forældre/plejere uden at blive frygtelig ked af det. De skal have en vis empatisk bevidsthed (evnen til at genkende, hvad andre mennesker føler, og at reagere passende). De bør kende grundlæggende manerer (såsom at sige “venligst” og “tak”) og bør bruge dem konsekvent. Børnehavebørn skal kunne vente på deres tur og dele med andre børn. De bør også være i stand til at holde fokus på en voksen-rettet opgave for 5 minutter eller mere.
Læs også: 5 Sociale færdigheder, der er vigtige for børnehaven

grovmotoriske færdigheder

børn i børnehavealderen er typisk i stand til at løbe, springe, hoppe (med fødderne sammen) og hoppe på den ene fod. De bør være i stand til at gå op ad trappen, mens skiftende fødder, og bør være i stand til at gå baglæns. Derudover skal de være i stand til at hoppe en kickball og forsøge at fange den med begge hænder.

finmotorik

ved børnehave forventes børn at vide, hvordan man korrekt holder en blyant eller farveblyant (ikke i en knytnæve). Tilsvarende bør de være i stand til at bruge saks på en anstændigt kontrolleret og forsætlig måde og bør vide, hvordan de skal bære dem sikkert. De skal være i stand til at spore stiplede linjer og enkle former og skal også være i stand til at tegne nogle grundlæggende former og figurer (såsom firkanter, trekanter eller lige linjer) uden vejledning.
Læs også: 5 fysiske færdigheder, der er vigtige for børnehaven

læsefærdighed og fonemisk bevidsthed

“læsefærdighed” henviser til en evne til at forstå skriftsprog; “fonemisk bevidsthed” er evnen til at skelne mellem de individuelle lyde, som bogstaver repræsenterer.

med hensyn til læsefærdigheder skal børn i børnehavealderen være i stand til at genkende trykte ord i deres miljø (såsom ordet “stop” på et stopskilt, et velkendt firmalogo og andre almindelige ord). De bør være i stand til at recitere alfabetet, og bør vide, hvordan man korrekt holde en bog (at vide, om bogen er på hovedet, for eksempel, og hvor bogen begynder). I børnehaven skal børn være i stand til at genkende deres eget navn, når de skrives ned, og kan forsøge at skrive deres eget navn (og andre ideer) ved hjælp af bogstaver og symboler. De skal også kunne udtrykke en ide ved at tegne et billede. Desuden nyder de fleste børnehavebørn at lytte til historier og blive læst til.

med hensyn til fonemisk bevidsthed bør børn i børnehavealderen være i stand til at identificere nogle bogstaver og nogle af de lyde, de laver (de fleste børn i børnehavealderen er ikke i stand til at gøre dette for hele alfabetet, især for flere vokallyde). Denne færdighed kan demonstreres enten fra lyd til bogstav eller omvendt. De skal forstå det grundlæggende koncept for rim, og skal være i stand til at fortælle, om to ord rimer eller ej.
Læs også: 5 kognitive færdigheder, der er vigtige for børnehaven

matematiske færdigheder

børnehavebørn kan typisk tælle til 10. De skal være i stand til at genkende og identificere grundlæggende former og figurer (firkant, cirkel, trekant osv.), og skal kunne sortere varer baseret på en eller flere faktorer. De skal også kende alle farverne i en 8-tællerboks med farveblyanter og skal kunne identificere dem (enten ved at pege på dem eller verbalt).

du vil måske også synes om disse artikler:

5 Sociale færdigheder, der er vigtige for børnehaven
5 fysiske færdigheder, der er vigtige for børnehaven
5 kognitive færdigheder, der er vigtige for børnehaven