Campus School ved Boston College og Franciscan Children ‘ s Hospital Kennedy Day School har annonceret et samarbejdspartnerskab, der giver begge skoler mulighed for at tjene deres særlige behov studerende mere effektivt, samtidig med at de opretholder deres egne studerende, personale, brand og fysisk placering.
i et brev sendt til personale og forældre på Campusskolen den 5. November Stanton E. F. Værdam, Charles F. Donovan, S. J., Dekan for Lynch School of Education and Human Development sagde, at Campusskolen og Kennedy Day School har unikke styrker i deres respektive faciliteter, programmer, og personale, og at partnerskabet giver deres studerende mulighed for at drage fordel af muligheder og tjenester, der er tilgængelige på begge skoler gennem øget samarbejde og administrativ koordinering.
“Campus-skolen og dens studerende drager fordel af et omfattende frivilligt program med Boston College-studerende og Forskningskompetencen fra Boston College-fakultetet, der arbejder med personalet for at forestille sig og forbedre evidensbaseret praksis,” sagde Værdam. “Kennedy Day School har ekspansive fysiske faciliteter-herunder en terapeutisk pool, musikrum, fuldt adaptiv legeplads og terapirum—og dette samarbejdspartnerskab kan give studerende på Campus mulighed for at drage fordel af disse faciliteter samt tandklinikker og andre kliniske tjenester til børn med særlige behov.”
andre potentielt delte fordele inkluderer et anvendt Adfærdsanalyseprogram for studerende på autismespektret sammen med terapi i skolen og sygeplejetjenester på stedet for alle studerende.
både Campus School og Kennedy Day School tjener børn og unge voksne i alderen 3-21. Kennedy Day School er vært for cirka 60 studerende med komplekse behov fra samfund i Greater Boston-området, mens Campusskolen i øjeblikket tjener 33 studerende.
