denne koreanske studerende – og global borger – får sin kandidatuddannelse i ledelse i Berlin

Isabel Dain Kim, fra Sydkorea, er studerende ved European School of Management and Technology (ESMT) i Berlin studerer i øjeblikket for sin kandidatuddannelse i ledelse — med en innovativ ledelse og global og Digital Strategispecialisering. Selvom hun ikke er tysk, føles Tyskland næsten som hjemme. Kim flyttede dertil med sin familie, da hun gik i 10.klasse, efter at have boet i udlandet det meste af sit unge liv.

mens flere af hendes venner tog et par år på arbejde eller rejse, før de ansøgte om kandidatskole, ønskede Kim at få det bedste ud af sin tid og besluttede at forfølge en kandidatuddannelse efter hendes bachelorgrad. ESMT var den perfekte business school for hende, komplet med en fuld business-fokus og veldefineret pensum. Kandidatuddannelsen i Management program var den bedste løsning. “Jeg er mere end tilfreds med mit valg!, “Fortæller Kim os via e-mail.

Find ud af mere om, hvad hun har at sige om at få sin kandidat i ledelse i Berlin:

tror du, det ville have gjort en forskel, hvis du forfulgte en kandidatuddannelse i ledelse på en lokal institution?

absolut. Selv hvis jeg havde studeret på tysk eller en koreansk lokal institution: i Tyskland, Det ville have været meget krævende for mig at gennemføre min videregående uddannelse, som er fuldt udført på Tysk; hvis det var på en koreansk lokal institution, så ville jeg næsten ikke have haft mulighed for at rejse til udlandet. Bare et bundt af tilfældigheder, der førte mig til at gøre min kandidat i ledelse på ESMT.

Hvad har været din mest mindeværdige klasse hidtil — og hvorfor?

min mest mindeværdige klasse, mens jeg laver min kandidatuddannelse i Management, ville være den finansielle regnskabsklasse og klassen Intro til statistik. Disse to klasser var de sværeste, fordi jeg ikke er særlig god til finansiering eller computerkodning.

Kim har tilpasset sig til at skulle skifte sine klasser fra on-campus til online, noget som de fleste universiteter har været nødt til at gøre på grund af COVID-19. Kilde: Isabel Dain Kim

jeg kæmpede meget for at indhente alt arbejdet til tiden — det var en overgangsperiode fra on-site læring til virtuel læring. Det var svært at tilpasse sig den nye indstilling, og det var ret hektisk, men jeg lærte meget, da jeg kæmpede.

Hvordan har dine undervisere støttet dig i din kandidatuddannelse i ledelsesstudier hidtil?

alle professorer er fuldt informeret om den aktuelle globale situation. Med hensyn til vores klasser er online, de er meget hensynsfulde og tålmodige. De tøver ikke med at yde ekstra hjælp og støtte, uanset om det er før, under eller efter klassen.

Hvad er de praktiske læringselementer i at studere for at få din kandidat i ledelse?

jeg bemærkede, at når vi lærer et teoretisk aspekt inden for et studieområde, giver professorerne os altid en chance for at tilpasse viden til praksis i forskellige formater — f.eks. simulationsspil, casestudier eller forskningspræsentationer.

vi anvendte aktivt vores viden som forberedelse til faktiske virkelige projekter i erhvervsorganisationer. Jeg får også at anvende de færdigheder, jeg har lært i fritidsaktiviteter og klubber.

som eksempel var jeg nødt til at strukturere vores koncerns rekrutteringsstrategi og ansættelsesproces for at vælge talenter som Digital Future Summit Talent Management-medlem. Jeg ser frem til at bruge min viden i mit praktikophold!

Hvad er dine faglige mål med din kandidatuddannelse i ledelse?

jeg forsøger at sætte mine akademiske mål relativt lave for at opretholde konsistensen og holde mit eget tempo uden at blive for presset af andres karakterer. At holde op med ekstra sidearbejde og samtidig opretholde en stabil præstation i klassen gennem hele mit program er mit nuværende mål. Jeg sigter mod at være mere sikker på det, jeg lærer, og være professionelt forberedt på praktikopgaver.

på grund af den nuværende pandemi ændres læringsmetoden fra on-site til Virtuel, og virkningen af social distancering og rejsebegrænsninger ændrede drastisk, hvordan jeg udfører opgaver og projekter. For at få succes måtte jeg tilpasse mig og tilpasse mig givne omstændigheder og improvisere, mens jeg går.

samarbejde er en anden vigtig færdighed, jeg i øjeblikket perfektionerer. Næsten alle klasser har gruppearbejde eller gruppediskussionselementer som en del af kursusplanen, så jeg får mange chancer for at arbejde i hold uden for klasserne. Dette hjalp mig med at opbygge min selvtillid og præstation ved at udføre komplekse opgaver med teammedlemmer.

hvad er dine planer efter eksamen fra din kandidatuddannelse i Management program?

jeg planlægger at dykke ned i et jobmarked efter eksamen fra ESMT med min kandidatgrad i ledelse og udføre det, jeg har lært i praktiske “rigtige” projekter. Jeg har ikke besluttet, hvilken branche Jeg Gerne Vil arbejde specifikt i, men jeg overvejer i øjeblikket at forfølge HR, marketing eller salgsposition.

Kim føler, at Tyskland er et slags andet hjem for hende. Kilde: Isabel Dain Kim

Hvad er en ting hjemmefra, du savner, og hvordan erstatter du det?

jeg begyndte at bo i udlandet fra en ung alder, så der er ikke meget hukommelse tilbage fra Sydkorea. Men jeg savner mange af mine venner og familie der. Jeg prøver at holde kontakten med dem via videoopkald, og det hjælper meget. Selvfølgelig, når jeg savner min hjemmemad, har jeg altid mine trofaste opskrifter at stole på.

hvilket Råd har du til internationale studerende, der ønsker at tilmelde sig samme kursus som dig selv?

jeg vil gerne have, at potentielle studerende udfordrer sig selv til at være en del af ESMT eller hvilken skole de vælger. Vær forberedt på at kæmpe og til tider ofre din fritid, men jeg kan med sikkerhed sige, at al din indsats vil være det værd, og du vil ikke fortryde dit valg, når du lægger i arbejdet.