College of Business
telefon: 260.422.5561, ekst. 2429
e-mail: [email protected]
Kontor: Cunningham forretningscenter, værelse 311B
kontortid
- tv: middag – 6 p. m.
- R: middag-4 p. m.
akademisk rådgiver roller
Ledelse, organisatorisk ledelse
akademiske grader
- Ph. D., Indiana University, ledelse i videregående uddannelse Administration og industriel og Organisationspsykologi
- avanceret kandidatstudie, Harvard University Administration, planlægning og socialpolitik
- ms, Oklahoma State University, ledelse i videregående uddannelsesadministration
- B. A., Oral Roberts Universitet, bibelsk litteratur og forretningsadministration
erhvervserfaring
- Indiana Tech – direktør for akademikere & Operations, Indianapolis Campus
- Indiana Tech – Senior Grant forfatter og direktør for karriere tjenester
- Right Management – Vice President for Professional Services, Indiana Region
- Bernard James Management Consulting-ejer/udbyder af Management Consulting Services
- Oral Roberts University – direktør for Career Services
udvalgt Publikationer / præsentationer
nyligt afsluttet forskning om HR-fagfolks perspektiver vedrørende udøvende Coaching. Titlen på publikationen, der skal afsluttes i 2014, er “Coaching — hvad HR-fagfolk virkelig ønsker.
i 2012, efter at have modtaget undersøgelsesresultater fra mere end 1.200 ledere, afsluttede publikationen med titlen “Coaching: hvad ledere virkelig ønsker.”
har leveret mere end 45 præsentationer til regionale non-profit, Offentlige, for-profit virksomheder og serviceorganisationer som Rotary og Kivanis om emnerne ledelse og personlig udvikling på arbejdspladsen.
yderligere oplysninger
opvokset i North Side High School. I mere end 30 år har leveret uddannelsesmæssige eller relaterede professionelle tjenester inden for ledelse, ledelsesudvikling, forandringsledelse, karriereudvikling og personlig udvikling på arbejdspladsen.
nuværende forsknings-og samfundstjenesteindsats fokuserer på udøvende coaching, globalt lederskab og udvikling af højt potentielle kandidater inden for organisationer.
