denne uges kontrovers omkring en akademisk artikel om kønsdysfori udgivet af brun Universitetsassistent Professor Lisa Littman—bragt videre af postpublikationen afhøring af Dr. Littmans stipendium af både tidsskriftet, der offentliggjorde det, PLOS One, og brun egen skole for Folkesundhed-rejser alvorlige bekymringer over alle akademikers evne til at forske i kontroversielle emner. Kønsdysfori – det kliniske udtryk, der bruges til at beskrive en tilstand, hvor ens følelse af kønsidentitet afviger fra ens biologiske køn—er et vigtigt emne, der råber på mere forskning. I tilfælde af børn, der hævder en transgenderidentitet, klinikere, forskere, skoleembedsmænd og andre interesserede parter står over for dybe, livsændrende beslutninger vedrørende behandling. Som læge, endokrinolog og medicinsk forsker har jeg en professionel interesse i emnet. Men Biologi, Psykologi og behandling af kønsdysfori er ikke fokus for denne artikel. I stedet overvejer jeg her reaktionen på Dr. Littmans undersøgelsesforskning, som udforskede det angiveligt voksende fænomen, hvormed klynger af socialt forbundne teenagepiger, nogle plaget af autismespektrumforstyrrelse og andre …
