fortæller historier
en af menneskehedens hovedaktiviteter er at fortælle historier. Vi fortæller alle historier.
når vi beskriver dagen, der lige er gået til vores partner over middagen, fortæller vi en historie. Når vi er på pubben med vores venner, viser vi de problemer, vi har på arbejdet, vi fortæller en historie.
hver dag er vi også passive lyttere af andres historier.
når vi læser en bog, fortæller forfatteren os en historie. Når vi ser en reklame på TV, fortæller annoncørerne os en historie. Når vi lytter til en sang, fortæller sangeren os en historie.
hvis du tænker over det, skaber og lytter vi hver dag til historier. Hele verden er en slags kakofoni af historier, der blandes sammen og hopper fra en person til en anden, i en endeløs spiral af historier, fortællinger, anekdoter.
vi er historier, der fortæller andre historier.
alle disse historier bliver fortalt og lyttet til, fordi det er et behov at fortælle historier.
det har altid været.
fra menneskehedens begyndelse har mennesket fortalt historier.
at fortælle historier er en aktivitet, som menneskeheden har gjort siden før sprog og skrivning endda blev opfundet.
men hvad er vores formål, når vi fortæller historier? Og hvordan kan alt dette anvendes til oprettelsen af et videospil?
serien med artikler Interaktiv historiefortælling vil beskæftige sig med dette emne og undersøge mekanismerne i klassisk og moderne fortælling og give dig værktøjer til at fortælle en interaktiv historie.
hvorfor vi fortæller historier
at fortælle historier kan have forskellige betydninger og mål. Nogle gange er en historie en måde at fortælle en kendsgerning på; nogle gange er det en måde at uddrive vores frygt på; i andre tilfælde fortæller nogen en historie bare for sjov.
at fortælle historier er en måde at udtrykke vores personlighed og kreativitet på og at vise aspekter af vores tanker, som vi ellers ikke ville være i stand til at udtrykke.
faktisk er historiefortælling og kommunikationsfakta to meget forskellige forhold.
når vi kommunikerer og præsenterer fakta, udsætter vi simpelthen de relevante begivenheder. Det er, hvad journalister gør, for eksempel: de præsenterer fakta, som de skete, uden personlige detaljer, meninger eller følelser. På denne måde kan lytterne beslutte sig selv.
men når vi fortæller en historie, bliver fortællingen personlig: vi tilføjer vores meninger (endda bare indirekte, gennem et blik eller tone—eller, hvis du er italiensk som mig, ved hjælp af bevægelser), vi understreger detaljer, der er vigtige for os, og generelt filtrerer vi fakta gennem vores måde at se på ting og vores kulturelle baggrund.
på en eller anden måde tilpasser vi den historie, vi fortæller, så vores publikum får det budskab, vi ønsker at formidle, og ikke blot en liste over begivenhederne. Vi ønsker ikke, at vores lyttere skal komme med deres egen mening; vi vil først og fremmest give dem vores.
og det gør vi, fordi vi ønsker, at vores historiefortælling skal give et svar.
kilde: http://www.onespot.com/blog/infographic-the-science-of-storytelling/
vi ønsker, at folk, der lytter til vores historie, skal have det sjovt eller føle sig bevægede. Eller at sympatisere med os, eller blive vred eller trøste os. Selv når vi ikke er genstand for historien, fortæller vi det for at skabe et følelsesmæssigt svar hos den anden person—måske for at dele en følelse.
Lad mig give dig et eksempel
sag 1: Du er på puben sidder ved baren og ser TV. Journalisten fortæller nyheden om korruption af en vigtig iværksætter og forklarer, at mange arbejdstagere som følge heraf vil miste deres job.
svar: oplysningerne præsenteres på en neutral måde, og du behandler dem i henhold til din personlige situation og beslutter, hvordan du skal reagere. Hvis du er en arbejdstager, vil du føle empati og derefter raseri. Hvis du er forfatter, kan du blive nysgerrig, og måske vil du skrive en artikel om historien. Hvis du er en rig iværksætter, undrer du dig måske over muligheden for let at overtage den korrupte mands forretning. Uanset hvad svaret er, er det op til dig.
sag 2: et par minutter senere ankommer en mand og sidder ved siden af dig ved baren. Han begynder at tale og fortæller dig, hvor desperat han er, fordi han er en af de arbejdere, der mister deres job, og han har en datter i gymnasiet og et pant til at betale.
svar: oplysningerne præsenteres nu for dig på den måde, din samtalepartner havde til hensigt. Hans historie er fyldt med vrede og skuffelse. Du behandler det i henhold til din personlige situation, men du er påvirket af den måde, historien blev fortalt på. Dit svar kan svare til det, der er beskrevet i det første eksempel, eller i stedet kunne være anderledes, påvirket af den mand, der fortalte denne historie.
jo bedre fortælleren er til at fortælle historier, jo mere vil han være i stand til at påvirke, hvem der lytter.
så sammenfattende kan vi sige, at vi fortæller en historie for at formidle en besked med det formål at provokere et svar i hvem der lytter.
hvordan vi fortæller historier
handelens værktøjer
vi bruger værktøjer til at fortælle vores historier: disse værktøjer er ikke kun blyant og papir eller en mikrofon. Som vi vil se mere detaljeret, er der værktøjer, vi ofte bruger uden selv at indse det.
for eksempel er stemmemodulation, mens du fortæller en historie, et værktøj. At understrege et ord og fremskynde eller bremse fortællingen er alle midler til at skubbe vores lyttere til at reagere, som vi ønsker. Som fortællere har vi magten til at rette vores samtalepartners reaktioner mod vores ønskede mål.
som professionelle fortællere (fordi disse artikler netop er beregnet til at give dig tip, så du kan anvende begreberne historiefortælling på produkter som videospil), har vi pligt til at gøre det.
vi kan ikke skrive en historie uden at vide, hvor vi vil tage spillerne, eller hvilken slags svar vi vil provokere i dem: ellers vil vores fortælling være meget svag.
og for at få mest muligt ud af det, er vi nødt til korrekt at mestre de værktøjer, vi har til rådighed.
tværfaglige oplevelser
den første gruppe af værktøjer er tværfaglige oplevelser. Som fortællere af et videospil kan vi udnytte en hel del ting til at fortælle historier. Baggrundsmusik, for eksempel. Eller lysene i en scene; eller den kromatiske korrektion, der anvendes på spilkameraet.
men for at bruge disse værktøjer skal vi kende dem. Det første råd, jeg kan give dig, derefter, er at give dig selv en smattering af hvert af disse værktøjer. Du er en spildesigner, det er sandt, ikke en kunstner eller en lyddesigner. Ikke desto mindre kan du ikke være helt uvidende om, hvordan deres værktøjer fungerer. Hvis du ignorerer de grundlæggende regler for styring, får du dig til at skrive en cutscene, der mangler rytme eller bruge vinkler, der ikke er egnede til at formidle den tilsigtede besked til afspilleren.
det er klart, at hvis du arbejder i et meget stort team, vil der være mennesker, der specialiserer sig i disse områder—og de vil sandsynligvis beslutte de endelige resultater vedrørende disse aspekter. At have en vis viden om deres felter giver dig dog mulighed for at skabe en fælles grund og engagere dig konstruktivt med dem og foreslå, hvordan din vision er som forfatter af historien.
hvis du for eksempel vil formidle frygt eller angst eller ubehag under en spilsekvens, kan du bruge bestemte slags baggrundslyde eller give kameraet en bestemt vinkel. Men for at gøre det skal du vide, hvordan justering af kameraets vinkel kan påvirke spillerens respons. Alt dette er en del af historiefortællingen: kamera, musik, lyde, farver, er alle værktøjer til at udnytte.
en rejse har en retning, der fortæller historien med billeder og farver.
så jo mere du ved om dem, jo bedre.
livserfaringer
den anden gruppe af værktøjer er livserfaringer. Når jeg underviser i spildesign, er en af de første ting, jeg bemærker, at studerende tænker på sig selv som potentielt gode spildesignere, fordi de spiller meget. Det er klart, at det er vigtigt at spille ofte og kende det relevante marked. Men bare at spille vil gøre dig til en dårlig fortæller, da du har tendens til at gentage det, du så i en andens spil.
i stedet vil det at gøre ting, der er forskellige fra at spille, udvide din viden og kultur.
en af hemmelighederne ved at fortælle en god historie er at vide, hvem du adresserer. Og som et resultat skal du justere den måde, du fortæller historien på, så den påvirker din målgruppe så meget som muligt.
hvis din målgruppe nu består af mennesker, der brænder for opera, er en af de første ting, du skal gøre, at deltage i ti forestillinger i operahuset. Og ikke bare det. Du bliver nødt til at gå vandreture, padle en kano, male et billede.
hvorfor?
fordi du lærer nye og forskellige værktøjer og måder at håndtere fortællingen på, der vil udvide dine muligheder i historiefortælling. Jo mere du ved, og jo mere du har studeret eller prøvet, jo bedre vil du være til at fortælle en historie.
mennesker og dyr
opstilling af historier
en af de største forskelle mellem menneske og dyr er evnen til at fortælle en historie. Mange dyr er i stand til at kommunikere indbyrdes og sende hinanden information om placeringen af mad eller en farekilde.
men præcis som vi gør, er dyr i stand til at fortælle sig selv historier. Et dyr kan fortælle sig selv en historie gennem drømme, mens man sover. Jeg har for nylig observeret min kat. Når han sover, laver han ofte de samme lyde og mundbevægelser, som han gør, mens han jager efter bugs rundt i huset. Jeg undersøgte lidt og fandt papirer, der viser, at katte drømmer om ting, der aldrig er sket.
men den store forskel fra vores drømme er, at dyr ikke kan opfinde ved hjælp af deres fantasi. Deres drøm, selvom det aldrig er sket, er baseret på faktiske fakta. Vi er i stedet fri til at drømme og sammensætte historier baseret på ting, der ikke kun aldrig er sket, men som ikke kan ske (løft din hånd, hvis du aldrig har drømt om at have en slags supermagt!).
fantasi er derfor det tredje værktøj til vores rådighed til at fortælle historier: vi kan gøre dem op og gøre dem troværdige—nogle gange indtil vores lytter er overbevist om, at det, vi fortæller, er sandheden. Jeg tror, at politik er baseret på dette princip… men jeg er ikke en stor ekspert i politik.
samarbejde
den anden store forskel mellem os og dyrene er evnen til at bygge videre på andres ideer på en samarbejdsmæssig måde.
for eksempel: en myre er i stand til at sige til en anden myre, “der er mad længere i denne retning.”Men en tredje myre, der ser på samtalen, kan ikke tilføje, “og hvis du går endnu længere, finder du vand.”Den tredje MYR, for at udtrykke sin besked, bliver nødt til at starte en ny samtale fra bunden. Dette kan se ud som en lille begrænsning, men det er faktisk grunden til, at menneskeheden har været i stand til at opnå så store videnskabelige fremskridt. For når vi studerer noget, starter vi ud fra, hvad andre har studeret og demonstreret og fortalt os, for eksempel gennem en bog. Vi behøver ikke at starte fra bunden og kan fokusere på det næste trin.
dette er en måde at fortælle historier på. Samarbejde, som er vores fjerde værktøj, er en form for interaktion.
og vi kan definere interaktion som denne: en gensidig udveksling af information mellem to parter gennem et medium.
historiefortælling i videospil
endelig kan vi efter denne lange forudsætning beskæftige os med emnet: hvorfor og hvordan man fortæller historier i et videospil. Vi har gjort det klart, hvad historiefortælling betyder, hvad formålet med historiefortælling er, og hvilke værktøjer vi kan bruge, og vi gav også en definition på ordet interaktivt. Hvilket er virkelig vigtigt, fordi en form for fortælling, der tidligere blev betragtet som “eksperimentel”, med fødslen af videospil faktisk er blevet en af de mest populære og relevante former for nutidig fortælling: interaktiv historiefortælling.
og dette er grunden til, at historiefortælling i videospil er så vigtig: fordi den måde, du kan fortælle historier med et videospil, kan du ikke fortælle dem gennem noget andet medium.
faktisk giver videospil dig mulighed for at organisere meddelelser og fremkalde reaktioner, der er så komplekse og så magtfulde, at de gør fortællingen til en unik og på mange måder ny oplevelse.
Ja, Selvfølgelig vil Interaktiv historiefortælling være en af de nye “store ting” i fremtiden.
konklusion
mennesket har fortalt historier siden for evigt, men kun med videospil begyndte han at fortælle interaktive historier.
men hvordan er en klassisk fortælling? Og hvordan er en videospilfortælling forskellig fra en klassisk? Endelig, hvor mange slags interaktiv historiefortælling findes?
den næste artikel vil besvare disse og andre spørgsmål.
