af Trent Stamp, næste Avenue bidragyder
(denne artikel er en del af en ugentlig næste Avenue-serie, The Future of Aging: realisering af potentialet for lang levetid, udgivet af Milken Institute Center for the Future of Aging.)
når Amerika bliver ældre, må vi ændre, hvordan vi ser ældre voksne og deres evne til at engagere sig mellem generationerne med deres yngre jævnaldrende. Fremtiden for aldring kan kun forbedres, hvis vi erkender, at vores succes og den nationale interesse afhænger af at forbinde generationer for godt.
ægte intergenerationelle programmer er, som Nancy Henkin fra Temple University siger, “ikke rart, men nødvendigt.”Når de implementeres korrekt og med vilje, kan intergenerationelle programmer give en multiplikatoreffekt, hvor både børn, især dem fra lavindkomstfamilier og samfund, og ældre voksne drager fordel, og transformative, målbare resultater kan skabes for samfundet som helhed.
fordelene ved intergenerationelle programmer kan flyde begge veje. Der er utallige eksempler på, at yngre mennesker hjælper ældre voksne i områder som adgang til teknologi eller arbejder på vegne af seniorer for at tackle social eller økonomisk isolation. Men her vil vi fokusere på programmer mellem generationerne, der engagerer ældre voksne som ressourcer til at tackle de udfordringer, som unge står over for.
en daginstitution i en assisteret boligfacilitet
overvej en daginstitution i Burnsville, Minn. Denne ubeskrivelige virksomhed anerkendes lokalt som det fremtrædende program for småbørn og har en venteliste, der passer til dens status, på trods af et lille nonprofit-budget. Hvad tilskriver Ridges sin succes? Centret blev specielt, da det besluttede at flytte ind i et assisteret levende anlæg. Nu, børnene har daglig adgang til surrogat bedsteforældre til at undervise og støtte dem.
også på Forbes:
(mere: Lad os få mest muligt ud af muligheden mellem generationerne)
der er AARP Oplevelseskorps, der søgte at skabe et program til forbedring af læsefærdigheder hos børn fra fattige kvarterer. For at gøre det besluttede det at mobilisere ældre som vejledere i skolerne. Studerende, der arbejder med Erfaringskorps-medlemmer, har vist 60% gevinster i kritiske læsefærdigheder sammenlignet med dem uden adgang til disse ældre frivillige, og boostet i deres læsefærdigheder svarer til at placere dem i klasseværelser med 40% færre studerende, ifølge forskere fra St. Louis.
hvor ældre voksne og plejebørn bor sammen
og så er der Bro enge, et boligsamfund i Portland, malm., for familier, der adopterer børn uden for plejehjem. Der mente børnevelfærdsspecialisterne, at den bedste måde at øge oddsene for succes for disse sårbare familier var at bringe seniorer til at bo i samfundet. Seniorerne er enige om at hjælpe disse nye familier, vejledning af børnene, gør husarbejde og tjener som pusterum for ofte overvældede forældre. De langsigtede succesrater for disse familier overstiger andre traditionelle modeller for plejepleje, og andre stater er ivrige efter at replikere Broengemodellen.
(Mere: Frivillige Efter 50: AARP erfaring korps vejledere)
i tilfælde af disse organisationer, og utallige andre, succesrater overhale dem af deres tilsvarende hensigter og finansierede jævnaldrende. Forskellen er, at mere beskedent udøvende organisationer endnu ikke har taget ideen om at bruge ældre voksnes ressource til at hjælpe med at nå deres mål.
Kredit:
Underudnyttet Ressource: Ældre borgere
de intergenerationelle organisationer abonnerer på en Moneyball-lignende tro på, at den bedste måde at nå et samfundsmæssigt mål i et underresourced miljø er at finde en underudnyttet og undervurderet ressource og bruge den til ens fordel. Her er den underudnyttede ressource ældre borgere.
vi har en mulighed og en forpligtelse til at bruge enhver ressource til vores rådighed til at bekæmpe samfundets mest uhåndterlige og ubarmhjertige udfordringer. Ved at udnytte talenterne hos ældre voksne og investere i løsninger mellem generationerne, vi kan gøre vores verden til et bedre sted. Dataene viser overvældende, at når vi engagerer seniorer og unge omkring et specifikt resultatmål, gode ting sker.
Laura Carstensen fra Stanford University har vist, at ældre mennesker er unikt dygtige til at skabe tætte relationer, især med børn. American Journal of Orthopsychiatry har bevist, at børn med en ældre voksen i deres liv er mindre tilbøjelige til at have adfærdsmæssige eller psykiatriske problemer. Børn lærer bedre af ældre voksne.
muligvis vores børns bedste Chance
dette kan være vores børns bedste chance — at lære af en omsorgsfuld ældre voksen, der ikke kun har “været der og gjort det”, men har et biologisk og instinktivt behov for at give den næste generation den bedste mulighed for at lykkes.
endelig, når vi engagerer ældre voksne og børn sammen — ikke kun for at lytte tilbage til en æra, der ikke var helt så generationsmæssigt, som vi gerne vil foregive, men fordi det er den dokumenterede måde at få tingene gjort på — kan vi demonstrere, at vores aldrende befolkning er en ressource, der skal udnyttes.
vores samfund bør hverve ældre voksne til fælles bedste, og især fremme af vores børn. At ignorere vores seniorer svarer til at vente på, at naturlige ressourcer modnes, minedrift det et stykke tid, derefter smide ressourcen væk, før den kan give sin fulde fordel.
fremtiden for aldring kan være lys, hvis vi finder måder at bringe vores ældste og yngste borgere sammen til gavn for vores samfund. Det er ikke bare en god ide. Det er nødvendigt.
