Was ist, wenn Autismus nicht auf Defizite im Gehirn zurückzuführen ist? Was ist, wenn es das Gegenteil ist – dass „autistische Menschen nicht blind sind, sondern zu viel aufnehmen und zu schnell lernen“?
Dieser Frage geht Maia Szalavitz in einer nachdenklichen und einfühlsamen Geschichte in MATTER, Teil der Nachrichten-Website Medium, nach. Ich kann nicht anders, als das gleiche Zitat aus der Geschichte zu ziehen, die Virginia Hughes in einer Notiz zu ihren grauen Angelegenheiten hervorgehoben hat.:
Stellen Sie sich vor, Sie werden in eine Welt verwirrender, unausweichlicher Reizüberflutung hineingeboren, wie ein Besucher von einem viel dunkleren, ruhigeren, ruhigeren Planeten. Die Augen deiner Mutter: ein Blitzlicht. Die Stimme deines Vaters: ein knurrender Presslufthammer. Dieser süße kleine Strampler, den jeder für so weich hält? Schleifpapier mit Diamantkörnung. Und was ist mit all dem Gurren und der Zuneigung? Eine Flut chaotischer, nicht entzifferbarer Eingaben, eine Kakophonie roher, ungefilterter Daten.
Das ist kurz gesagt die „intensive Welttheorie“ des Autismus. Es ist eine Idee von Henry Markram, „der Mann hinter Europas $ 1.3 milliarden Human Brain Project, ein gigantisches Forschungsvorhaben zum Aufbau des Supercomputer-Modells des Gehirns „, schreibt Szalavitz. Markram ist auch der Vater eines autistischen Jungen, der Markram beigebracht hat, wie groß die Kluft zwischen modernster Neurowissenschaft und Hilfe für Patienten wie seinen Sohn ist. „Als Vater und Neurowissenschaftler merkt man, dass man einfach nicht weiß, was man tun soll“, sagt er.
Szalavitz erreicht mit diesem Stück zwei Dinge: Sie erzählt von Markrams Forschung, von ihrem Versprechen und von den Kritikern der Theorie. Und sie zeigt uns, wie es für ihn und seine Familie ist, ihren Sohn großzuziehen, dessen Krankheit sehr schwer zu bewältigen sein kann.
Szalavitz – ein Freund von mir, den ich gerne offenbare – macht hier einen sehr guten Job. Und verpassen Sie nicht die Fotografie von Darrin Vanselow.
-Johann Wolfgang von Goethe
