Was sind die Unterschiede zwischen japanischer und amerikanischer Bildung?

Ob du sie geliebt oder verabscheut hast, deine Erinnerungen an die Schule spielen wahrscheinlich eine große Rolle dafür, wer du bist und möglicherweise, ob du als Erwachsener erfolgreich bist. Da sich die japanische Kultur in vielerlei Hinsicht vom Westen unterscheidet, ist es sinnvoll, sich zu fragen, ob auch ihre Schulen anders sind.

Japanische Schulen unterscheiden sich nicht nur in ihrer Funktionsweise erheblich, sondern beide Länder haben auch einen völlig anderen Lernansatz. Mit unterschiedlichen Schuljahren, Ferien, und Einstellungen zu Noten und Lernen, Die Erfahrung für japanische und amerikanische Studenten ist ganz anders. Obwohl wir nie so kühn sein werden zu sagen, dass einer völlig besser ist als der andere, lohnt es sich, die Unterschiede zu analysieren und zu verstehen, welche Auswirkungen diese Unterschiede auf die Schüler haben. Zumindest ist es cool, sich vorzustellen, wie es gewesen wäre, wenn Sie in einem anderen Land zur Schule gegangen wären!

In diesem Artikel werden wir uns 10 Hauptunterschiede zwischen amerikanischer und japanischer Bildung ansehen und vielleicht sogar darüber nachdenken, welche Auswirkungen dies auf die Länder insgesamt hat (obwohl, da ich kein Sozialpsychologe bin, fühlen Sie sich frei, diese Überlegungen mit einer Prise Salz zu nehmen). Einige dieser Unterschiede sind recht einfach, daher werden wir diese zuerst behandeln, während einige einen völlig anderen Lernansatz widerspiegeln, auf den wir später eingehen werden.

Das Schuljahr

Das amerikanische Schuljahr

Die meisten Schulen im Westen beginnen ihre Schulzeit im September nach einer langen Sommerpause, wobei das Schuljahr von September bis Mai oder Juni dauert. Die Schule war in Amerika erst nach 1920 obligatorisch, und so halfen viele Kinder entweder zu Hause, in der Landwirtschaft oder bei anderen Aufgaben, oder wenn sie älter waren, arbeiteten sie mit ihren Eltern in den Fabriken. Viele der Hausarbeiten wären zu Beginn von Herbst und Winter nicht notwendig, und dann würden Kinder am ehesten die Schule besuchen. Dieses Muster blieb bestehen, selbst als die Schule obligatorisch wurde, da die Kinder während der geschäftigsten Zeit des Jahres für die Landwirtschaft weiterhin zu Hause helfen konnten und dann zu Hause nicht zu viel verpasst wurden, wenn es ruhiger war.

Das japanische Schuljahr

In Japan beginnt das Schuljahr jedoch am 1. April und endet am 31. Obwohl es keinen offiziellen Standpunkt der Japaner gibt, warum dies der Fall ist, sehen die meisten Menschen in Japan den Frühling als die perfekte Zeit, um neue Dinge zu beginnen. Es ist eine Zeit, in der die Kirschblüten blühen und das Leben von neuem beginnt, also macht es Sinn, dass auch das Schuljahr beginnt.

Feiertage

Amerikanische Schulen haben hier definitiv den Vorteil (wenn Sie die Kinder natürlich fragen), da sie mehr Urlaub bekommen als Schulen in Japan. Japanische Schulen haben im Sommer etwa sechs Wochen frei, und ungefähr zwei Wochen für jeden ihrer Winter- und Frühlingsferien. Amerikanische Schulen erhalten jedoch ungefähr 11-12 Wochen über Sommer, mit ähnlichen Brüchen während des Winters und Frühlings. Beide Länder haben auch verschiedene nationale Feiertage. Bis vor kurzem fand die Schule auch an sechs Tagen in der Woche statt!

Zusätzliche Lehrpläne

Es scheint, dass der Ansatz für außerschulische Aktivitäten auch anders ist, so die meisten Studenten, die Erfahrung mit beiden hatten. In Amerika sind die Schüler frei, viele verschiedene Aktivitäten (oder gar keine) zu wählen, je nachdem, was sie interessiert sind, und die einzige Grenze für die Menge, die Sie tun können, ist, ob Sie genug Zeit haben. Alternativ neigen die Schüler in Japan dazu, eine Aktivität auszuwählen und ihre gesamte zusätzliche Zeit darauf zu verwenden, und es wird erwartet, dass jeder einzelne Schüler eine Aktivität auswählt. Und wenn wir „zusätzliche Zeit“ sagen, meinen wir die ganze Zeit, die sie haben, einschließlich ihrer Sommerpause, da japanische Studenten unglaublich engagiert sind, vielleicht sogar für einen Fehler (wir werden etwas später darauf eingehen).

Japanische Schüler besuchen nicht nur jeden Tag nach der Schule fleißig den von ihnen gewählten Club, sondern gehen normalerweise direkt von ihrer Schule in den Club und dann in die „Cram School“. Bekannt als Juku, Dies sind spezialisierte Schulen, die Schüler ausbilden, um bestimmte Ziele zu erreichen, die normalerweise mit der Prüfungsvorbereitung oder Aufnahmeprüfungen zusammenhängen. Mit dem Zusatz von Aktivitäten nach der Schule und Juku verbringen die meisten Schüler in Japan übermäßig viel Zeit mit dem Lernen, was dazu geführt hat, dass einige Leute den Druck kritisieren, dem sie ausgesetzt sind.

Uniform (und Hausschuhe)

In japanischen öffentlichen Schulen und amerikanischen Schulen können Kinder ihre eigene Freizeitkleidung tragen, aber ab der Grundschule müssen japanische Kinder eine Uniform tragen, während die meisten öffentlichen Schulen in Amerika überhaupt keine Uniformen haben. Natürlich gibt es in jedem Land Ausnahmen in Bezug auf die Uniform, aber eine Sache, die definitiv anders ist, ist die Tatsache, dass Schüler in Japan beim Schuleintritt in Hallenschuhe wechseln müssen. Dies wird in ganz Japan sowohl in Privathaushalten als auch in Unternehmen durchgeführt, daher ist es sinnvoll, dass die Kinder von klein auf unterrichtet werden.

Hausaufgaben

Schüler auf der ganzen Welt sind mit Hausaufgaben vertraut, aber viele würden sagen, dass das japanische Bildungssystem übermäßig viel ausgibt. Kinder in Japan erhalten nicht nur Hausaufgaben, sobald sie in die Schule gehen, sondern sie erhalten sie auch das ganze Jahr über, insbesondere während der Ferien. Während der Sommerferien in Japan müssen die Schüler immer noch die Schule besuchen, um ihre Team- oder Vereinspraktiken zu absolvieren, und sie müssen große Mengen an Hausaufgaben erledigen.

Viele Leute würden vorschlagen, dass dies einer der Gründe ist, warum japanische Studenten so diszipliniert sind oder zumindest disziplinierter sind als ihre amerikanischen Kollegen. Von dem Moment an, in dem sie in die Schule gehen, werden hohe Erwartungen an sie gestellt, und das starke Unterstützungssystem zu Hause dient nur dazu, dies zu festigen. Na sicher, Andere würden vorschlagen, dass Studenten in Japan aus diesem Grund einer höheren Selbstmordrate ausgesetzt sind als in vielen anderen Ländern der Welt, Druck und Mobbing sind eine der häufigsten Selbstmordursachen bei Teenagern und sogar Kindern. Solange nicht intensiv geforscht wird, könnten sowohl Argumente dafür als auch dagegen als spekulativ angesehen werden.

Klassenzimmer

Die meisten Schulen im Westen folgen dem gleichen Muster – die Schüler erhalten einen Stundenplan, und wenn die Glocke läutet, gehen Sie zu der Klasse, die Sie als nächstes haben. In Japan sind es jedoch die Lehrer, die sich bewegen, nicht die Schüler. Die Schüler erhalten ein Zimmer und bleiben den ganzen Tag dort, wobei die Lehrer von Lektion zu Lektion wechseln. Als westliche Person, die dies lernte, war ich sowohl neidisch als auch dankbar, dass dies in meiner Schule nicht umgesetzt wurde. Den ganzen Tag mit denselben Schülern in einem Raum festzusitzen (und ich denke hier speziell an die Kinder an meiner Schule), würde gefängnisähnlich erscheinen, aber abwechselnd war das Chaos von Hunderten von Teenagern, die zwischen den Korridoren gingen, auch ein Albtraum. Logistisch macht es für die Lehrer viel mehr Sinn, sich zu bewegen.

Die Kinder stehen und grüßen den Lehrer zu Beginn und am Ende jeder Klasse als Zeichen des Respekts, der schon in jungen Jahren als unglaublich wichtig hervorgehoben wird. Es ist ein Beweis für die Kinder selbst und ein Beweis für das Vertrauen, das ihnen von so jungen Jahren gegeben wird, dass sie zwischen jedem Lehrer allein in den leeren Klassenzimmern bleiben dürfen, sogar im Kindergarten.

Hausmeister

Jede Schule in Amerika stellt Hausmeister ein, um das Gebäude sauber und ordentlich zu halten, wie es die meisten anderen westlichen Länder tun. Wenn Sie das Thema der verantwortungsbewussten und respektvollen japanischen Schüler fortsetzen, ist es für Sie vielleicht keine Überraschung, dass die Schüler auch ihre Schulen reinigen. In japanischen Schulen gibt es keine Hausmeister, egal wie alt die Kinder sind, denn den Kindern wird beigebracht, die Schule am Ende eines jeden Tages zu reinigen.

Dies ist etwas, das definitiv für die Kultur in Japan als Ganzes spricht – Menschen werden von einem unglaublich frühen Alter an gelehrt, Respekt vor dem Kollektiv zu haben. Ob Sie es als Respekt vor der Gemeinschaft oder als Angst beschreiben würden, als Schurken-Ausgestoßener beurteilt zu werden, liegt bei Ihnen, Aber die Japaner sind sich der Auswirkungen auf die Menschen um sie herum sehr bewusst, und dies beginnt in der Schule. Japanische Kinder sind dafür bekannt, in der Schule aufgeräumter zu sein als amerikanische Kinder, höchstwahrscheinlich, weil sie wissen, dass sie diejenigen sind, die das Chaos später aufräumen werden.

Schulessen

Amerikanische Schulessen

Amerikanische Schulen waren in der Vergangenheit die Quelle einiger Kontroversen, und sie haben einen schrecklichen Ruf. Viele öffentliche Schulessen in Amerika gelten als unglaublich ungesund, und eine Untersuchung von USA Today aus dem Jahr 2009 ergab, dass ein Großteil des in US-Schulen servierten Fleisches nicht einmal den Anforderungen der meisten Fast-Food-Restaurants entsprach. Da Schulen in Amerika von lokalen Regierungen finanziert werden und nur sehr wenig Unterstützung vom Bund erhalten, hat die Kostensenkung zu billig hergestellten Mittagessen geführt, die weniger als nahrhaft sind. Um einen Teil der Kosten auszugleichen, vergeben einige Schulen sogar Verträge an externe Anbieter, um ihre Schüler zu ernähren.

Dies hat dazu geführt, dass bestimmte Fast-Food-Ketten jeden Mittag Lebensmittel wie Pizza und Burger anbieten, was wiederum zu einer Adipositas–Krise bei Kindern in den Vereinigten Staaten geführt hat, was Sinn macht – wenn Sie ein Kind in der Schule wären und Sie sich nur zwischen einem Stück Pizza oder einer Mahlzeit entscheiden müssten, die weniger als einen Dollar kostet, welche würden Sie wählen?

Japanisches Schulessen

Japanische Schulen verfolgen einen kollektiven Ansatz, wenn es um die Mittagszeit geht (als ob Sie zu diesem Zeitpunkt etwas anderes erwarten würden). Jeder serviert abwechselnd den anderen Schülern sein Mittagessen. In einigen Schulen wird das Essen vom Küchenpersonal zubereitet, während in anderen die Schüler abwechselnd zu Mittag essen. In den meisten japanischen Schulen räumt jeder, der das Essen serviert hat, danach alles auf.

Diese Methode hat offensichtliche Vorteile – vor allem lernen die Kinder, sich selbst und andere zu ernähren, und die Idee, friedlich in einer Gesellschaft zu leben, wird gestärkt, ebenso wie die Rechenschaftspflicht für andere. Persönlich liebe ich diesen Ansatz, und ich denke, es ist etwas, von dem individualistische westliche Gesellschaften wirklich profitieren könnten.

Teilnahme

Alle Unterschiede, über die wir bisher gesprochen haben, zeigen wirklich, dass die japanische und die amerikanische Schulerfahrung sehr unterschiedlich sind. Aber in den nächsten beiden Punkten kommen wir wirklich auf einige grundlegende Unterschiede im Lernansatz jedes Landes zu sprechen; diejenigen, die wirklich zu ihren Philosophien darüber sprechen, was es bedeutet, erzogen zu werden.

Amerikanische Teilnahme am Unterricht

Eine davon ist die Teilnahme am Unterricht und ob die Schüler in der Lage sind, sich mit dem Material zu beschäftigen, das ihnen beigebracht wird. Im Großen und Ganzen ist das amerikanische Klassenzimmer eines der Diskussionen, besonders wenn es um Material geht, das nicht unbedingt schwarz und weiß ist, wie wissenschaftlicher Fortschritt oder Literatur. Amerikanische Schüler werden ermutigt, sich mit dem Material zu beschäftigen, das ihnen präsentiert wird, und ein Lehrer hält ihre Arbeit für erfolgreich, wenn seine Klasse das Thema in eigenen Worten kritisch diskutieren kann. Dies fördert Kreativität, kritisches Denken, Verständnis und in einigen Fällen die Liebe zum Lernen. Leider gibt es im ganzen Land große Unterschiede in der Qualität der Bildung und der Finanzierung, so dass nicht jeder Student eine gleiche Position bekommt, von der aus er in dieser Hinsicht beginnen kann.

Teilnahme am japanischen Klassenzimmer

Abwechselnd bevorzugen japanische Klassenzimmer Schweigen und Unterwerfung. Historisch gesehen war es die Erwartung, dass die Schüler ruhig sitzen und dem Lehrer zuhören oder kopieren, was der Lehrer an die Tafel schreibt. Wenn man bedenkt, dass von Kindern erwartet wird, dass sie dies während des gesamten Schultages und dann den größten Teil des Abends in der Cram School tun, merkt man, dass die Schüler in Japan übermäßig viel Zeit damit verbringen, nur zu sitzen und zu arbeiten, ohne sich wirklich zu engagieren. Es stärkt sicherlich das starke Engagement des Landes für Verfahren und Tradition und gewöhnt die Kinder daran, Regeln zu befolgen und in der Box zu bleiben. Während dieser Ansatz die Vorstellungskraft nicht belohnt, gibt es definitiv mehr Einheitlichkeit, wenn es um die Qualität der Bildung im ganzen Land geht.

Viele Schüler, die die meiste Zeit ihrer Schulzeit in Japan unterrichtet wurden und dann im Westen eine Universität besuchen, sagen, dass sie sich auf Gruppendiskussionen und Teilnahme völlig unvorbereitet fühlen. Einige gehen sogar so weit zu sagen, dass sie sich von Japans Lernansatz enttäuscht fühlen, da er Wiederholung und Auswendiglernen im Gegensatz zu Kreativität und Einfallsreichtum zu belohnen scheint. Das wird definitiv durch die Zahlen gestützt – während Japan sich beim Gesamterfolg der Testergebnisse auszeichnet, fällt das Land in Bereichen wie wissenschaftlichen Durchbrüchen und Entdeckungen zurück, bei denen die Menschen über den Rahmen dessen hinaus denken müssen, was sie bereits als Tatsache gelernt haben.

Wenn Sie nur ermutigt wurden, jede wache Stunde damit zu verbringen, die richtigen Antworten auf den Test zu lernen, werden Sie es selten für notwendig halten, über das hinauszugehen, was Ihnen gegeben wurde, und es kritisch zu bewerten.

Definition von Erfolg und Belohnung

Obwohl es den Anschein hat, dass Japans Ansatz des Auswendiglernens veraltet ist, ist ihre Definition von Erfolg sicherlich eine, die man zur Kenntnis nehmen sollte, wie in diesem fantastischen Artikel von Alix Spiegel erklärt, auf den ich gleich eingehen werde. Es ist kein Geheimnis, dass die amerikanische Kultur das natürlich intelligente „Genie“ bevorzugt. In der Populärkultur vergöttert, wird die Idee, dass man von Natur aus schlauer geboren wird als alle anderen, als Ideal angesehen, und im Bildungssystem ist es definitiv etwas, das belohnt wird.

Natürliches Talent hat Vorrang vor hartem Arbeiten, um etwas zu verbessern, in dem Sie von Natur aus nicht gut sind. Offensichtlich ist dies eine Verallgemeinerung, und es gibt Ausnahmen, aber im Großen und Ganzen werden amerikanische Studenten viel eher gelobt, weil sie „klug“ oder „begabt“ sind, als weil sie hart gearbeitet haben, um etwas „Mittelmäßiges“ zu erreichen. In einigen Fällen werden die Schüler ganze Noten auf einmal nach oben verschoben, weil sie sich auszeichnen.

Dies steht in direktem Gegensatz zum Ansatz in Japan, wo es unbekannt ist, dass jemand eine Sonderbehandlung erhält, weil er von Natur aus begabt ist. Während das für einige kontraintuitiv erscheinen mag, ist es für die Mehrheit unglaublich vorteilhaft, und in ihrem Artikel verwendet Spiegel Forschungen von Jim Stigler, um zu zeigen, warum. Stigler reiste 1979 nach Japan, um Lehrmethoden zu studieren, und bemerkte etwas unglaublich Interessantes an ihrer Herangehensweise an den Kampf – die Lehrer belohnten eher den Kampf als die natürlichen Fähigkeiten.

Tatsächlich wählte ein Lehrer das Kind aus, das am meisten mit der gegebenen Aufgabe zu kämpfen hatte, und brachte es zum Vorstand, um es vor allen auszuarbeiten, bis es richtig war. Für jeden, der im Westen ausgebildet wurde, mag dies beschämend erscheinen, aber in diesem Klassenzimmer applaudierten und lobten die Kinder ihre Klassenkameraden, nachdem sie das Problem gelöst hatten, und belohnten so die Fähigkeit des Schülers, durchzuhalten. Das hier im Fokus stehende Kind kehrte voller Stolz und mit einem strahlenden Lächeln an seinen Schreibtisch zurück.

Dies war auch kein Einzelfall, da moderne Studenten in Japan regelmäßig akademische Probleme bekommen, die außerhalb ihrer intellektuellen Reichweite liegen, und dann belohnt werden, wenn sie es schaffen, sie zu lösen. Stigler führte ein weiteres Experiment durch, um zu beweisen, wie unterschiedlich die beiden Länder an den Erfolg herangehen – er gab Erstklässlern in Japan und Amerika ein unmögliches Problem und legte dann fest, wie lange die Kinder daran arbeiten würden, bevor sie aufgaben.

Die amerikanischen Studenten versuchten es im Durchschnitt nur 30 Sekunden lang, während die japanischen Studenten die ganze Stunde daran arbeiteten, es zu lösen. Dieses kleine Experiment hat massive Auswirkungen auf die beiden Gesellschaften als Ganzes. Im Westen, wo der intellektuelle Kampf als Zeichen von Schwäche angesehen wird, könnten die Menschen eher etwas aufgeben, wenn sie es nicht sofort annehmen. Im Osten, wo der intellektuelle Kampf als grundlegender Bestandteil des Lernens akzeptiert wird, könnten die Menschen eher durch Schwierigkeiten durchhalten als aufgeben.

Beides ist nicht grundsätzlich besser

Es ist klar, dass beide Bildungssysteme Vor- und Nachteile haben. Insgesamt profitieren japanische Studierende von einem breiteren Erfolgsspektrum und einer standardisierten Lernweise, während amerikanische Studierende von gesteigerter Kreativität und Einfallsreichtum profitieren. Keines der beiden Systeme sollte als grundlegend besser als das andere gefeiert werden, aber wir als Gesellschaft sollten versuchen, das, was wir haben, ständig zu verbessern, und dies sollte die Anpassung von Methoden und Ideologien einschließen, die sich in anderen Ländern als erfolgreich erwiesen haben.

Unbestreitbar ist die Tatsache, dass Schüler in beiden Ländern sehr unterschiedliche Erfahrungen machen, und viele Schüler, die das Glück haben, beide zu erleben, sagen, dass sie die Vorteile jeder Erfahrung zu schätzen wissen. Wir würden uns freuen, von denen von Ihnen zu hören, die entweder in Japan oder in Amerika oder in beiden ausgebildet wurden! Ist diese Liste eine genaue Darstellung Ihrer Erfahrungen? Lass es uns in den Kommentaren wissen!