¿Multidisciplinario, Interdisciplinario o Transdisciplinario?
Cuando el resultado de la investigación se describe como multidisciplinario, interdisciplinario o transdiciplinario, sugiere que varias disciplinas se combinan en la resolución de problemas contemporáneos. Estas ideas se han convertido en algo así como una palabra de moda dentro de la educación superior como una forma de demostrar la colaboración entre disciplinas y resaltar las prácticas pedagógicas adaptativas. Pero, ¿qué es multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario? ¿Las palabras son intercambiables? La respuesta que muchos te sorprenden.
Según Oxforddictionaries.com:
multidisciplinario es un adjetivo que describe, » combinando o involucrando varias disciplinas académicas o especializaciones profesionales en el enfoque de un tema o problema.»
Interdisciplinario es un adjetivo que describe, » de o relacionado con más de una rama del conocimiento.»
Transdisciplinar es también un adjetivo que describe, » relacionado con más de una rama del conocimiento.»
Entonces, ¿cuál es exactamente la diferencia?
De acuerdo con la «Guía Esencial para Escribir Artículos de Investigación» de la Universidad de Lakehead, la multidisciplinariedad contrasta las perspectivas disciplinarias de una manera aditiva, lo que significa que dos o más disciplinas proporcionan su punto de vista sobre un problema desde sus perspectivas. La multidisciplinariedad implica poca interacción entre disciplinas.
La interdisciplinariedad combina dos o más disciplinas a un nuevo nivel de integración, lo que sugiere que los límites de los componentes comienzan a romperse. La interdisciplinariedad ya no es una simple adición de partes, sino el reconocimiento de que cada disciplina puede afectar la producción de investigación de la otra.
La transdisciplinariedad ocurre cuando dos o más perspectivas de disciplina se trascienden entre sí para formar un nuevo enfoque holístico. El resultado será completamente diferente de lo que uno esperaría de la adición de las partes. La transdisciplinariedad resulta en un tipo de xenogénesis donde la producción se crea como resultado de la integración de disciplinas para convertirse en algo completamente nuevo.
Eche un vistazo al video a continuación y compare las prácticas con su propia investigación. ¿Participa en investigaciones multidisciplinarias, interdisciplinarias o transdisciplinarias? ¿Podría su producción beneficiarse de una o más de estas prácticas? ¿Existen barreras u obstáculos dentro de su disciplina que impidan la colaboración interdepartamental? ¿Hay oportunidades de colaboración en su investigación?
Concluyo esta entrada con una cita del arquitecto estadounidense Buckminster Fuller, «para cambiar un paradigma existente no tienes que esforzarte por intentar cambiar el modelo problemático. Se crea un nuevo modelo y se vuelve obsoleto el anterior. Eso, en esencia, es el servicio superior al que todos estamos siendo llamados.»
