A pesar de la flexibilidad en la administración e interpretación de los dibujos de figuras, estas pruebas requieren administradores capacitados y capacitados que estén familiarizados con la teoría detrás de las pruebas y la estructura de las pruebas en sí. El KFD implica que el examinador instruya al niño para que dibuje un dibujo de sí mismo, y de todos los miembros de su familia, haciendo algo. Luego, el examinador puede hacerle preguntas al niño sobre el dibujo, como qué está sucediendo y quién está en el dibujo. Ciertas características del dibujo se observan al analizar, como la ubicación de los miembros de la familia; la ausencia de miembros; si las figuras son relativamente coherentes con la realidad o alteradas por el niño; la ausencia de partes particulares del cuerpo; borraduras; figuras elevadas, etc.
El KFD fue creado como una extensión de la Prueba de Dibujo Familiar (Burns & Kaufman, 1972). El aspecto cinético se refiere a las instrucciones dadas al niño para dibujar a los miembros de su familia haciendo algo.
El KFD es similar a otras técnicas proyectivas psicométricas, como la Prueba Draw-A-Person desarrollada por Machover y la técnica House-Tree-Person (HTP) desarrollada por Buck.
