La Dirección de Ciencias Sociales, del Comportamiento y Económicas ofrece becas de investigación postdoctoral para brindar oportunidades a los recién graduados de doctorado para obtener capacitación adicional, adquirir experiencia de investigación bajo el patrocinio de científicos establecidos y ampliar sus horizontes científicos más allá de su capacitación de pregrado y posgrado. Las becas posdoctorales están diseñadas además para ayudar a los nuevos científicos a dirigir sus esfuerzos de investigación a través de las líneas disciplinarias tradicionales y para aprovechar recursos, sitios e instalaciones de investigación únicos, incluso en lugares extranjeros. Esta beca postdoctoral capacita a un científico interdisciplinario que explora la Psicolingüística de la Moralidad, que es un tema fascinante en la intersección de la psicología social y la lingüística.
La investigación en ciencia cognitiva y psicología socio-moral indica que las personas hacen juicios causales y morales a la velocidad del rayo cuando encuentran información que comunica eventos interpersonales dañinos, y que las actitudes sociales influyen en los juicios de culpa. Sin embargo, otras investigaciones en lingüística sugieren que las representaciones de la causalidad pueden tener sus raíces principalmente en las propiedades básicas del lenguaje, incluido el significado de los verbos, y, por lo tanto, son en gran medida impermeables a la información y motivación de las categorías sociales. Esta investigación examina hasta qué punto la atribución causal de eventos moralmente relevantes, incluida la violencia y la coerción, está determinada por una arquitectura socio-cognitiva revelada en patrones de procesamiento del lenguaje. De este modo, cierra una brecha entre estas disciplinas y representa el lanzamiento de una nueva área de concentración interdisciplinaria: la psicolingüística de la moralidad. Específicamente, este proyecto investiga si el género y la raza implícitos en un lenguaje mínimo establecen representaciones causales implícitas de un evento para sesgar hacia el sujeto u objeto de la oración antes de que se comunique cualquier información sustantiva sobre un evento. una posibilidad con profundas implicaciones para nuestra comprensión del juicio diario y la toma de decisiones. Además, este proyecto investiga la medida en que la información sobre la distinción y las capacidades del estado mental cambia las atribuciones causales implícitas y, en sentido descendente, las atribuciones causales explícitas (p. ej., autocompasión y auto-culpa). ¿Los argumentos legales, los medios de comunicación, los materiales educativos, las intervenciones psicoterapéuticas y las advertencias de salud pública a menudo se basan en las personas?s modelos estadísticos intuitivos (por ejemplo, mediante el uso de declaraciones sobre la distinción, o si es probable que los resultados afecten a personas o grupos particulares) y enfatizan la información del estado mental (por ejemplo, mediante el uso de declaraciones sobre personas?capacidad de pensar y planificar frente a sentir y sentir). Por lo tanto, esta investigación tiene implicaciones para el uso de esta información en la mensajería en múltiples dominios de la vida cotidiana. Finalmente, al determinar el grado en que la atribución causal explícita puede alterarse a través de estas vías cognitivo-lingüísticas, este proyecto también allana el camino para posibles impactos positivos más amplios, incluidas las intervenciones destinadas a atenuar la culpa inapropiada y mejorar el bienestar diario.
Una serie de estudios de comportamiento en tres fases une métodos de psicología y lingüística para rastrear el procesamiento causal inaccesible a la conciencia consciente a través de patrones en el procesamiento del lenguaje. La fase 1 mapea los efectos del género y la raza implícitos en las firmas lingüísticas de atribución causal para acciones moralmente relevantes y determina sus conexiones con: a) actitudes sociales, b) representaciones de la distinción (es decir, modelos estadísticos intuitivos) y c) representaciones de estados mentales. La fase 2 prueba directamente los efectos sobre la causalidad implícita de las intervenciones en dos mecanismos cognitivos potenciales: las representaciones de (a) la distinción y (b) las capacidades del estado mental. La fase 3 implica determinar los efectos sobre la atribución causal explícita (p. ej., autocompasión y auto-culpa) de intervenciones sobre causalidad implícita. Además de revelar la complejidad del procesamiento causal de la acción moralmente relevante en el lenguaje y el pensamiento, el proyecto aborda preocupaciones específicas dentro y entre disciplinas. Para la lingüística, estos estudios tienen como objetivo informar el proyecto crítico de delinear las propiedades intrínsecas del léxico a partir de los efectos extrínsecos sobre el lenguaje a partir del conocimiento del mundo. Para la psicología socio-moral, estos estudios aportan un nuevo enfoque al papel de las características puramente lingüísticas en el juicio moral del comportamiento humano. Y, al aumentar la comprensión de las consecuencias de cambiar las representaciones causales en el lenguaje y el pensamiento, esta investigación aborda temas en la intersección de la lingüística, la ciencia cognitiva y la psicología social y moral, incluida la medida en que los modelos causales explícitos son alterables a través de intervenciones sobre la causalidad implícita a través de representaciones cognitivas generales (por ejemplo, modelos de distintividad y/o capacidades del estado mental).
