(pronombres: she/her/hers/they/them/el suyo)
Kimberly A. Truong, PhD es Directora Ejecutiva de la Oficina de Justicia, Equidad, Diversidad e Inclusión (JEDI) del Instituto de Profesiones de la Salud de MGH. El Dr. Truong también es profesor adjunto de educación en la Escuela de Graduados de Educación de Harvard y miembro de la facultad del Centro MGH para el Bienestar Emocional de los Estudiantes Transculturales. Antes de venir al Instituto MGH, el Dr. Truong fue Director de Programas de Inclusión en el Harvard T. H. Escuela de Salud Pública Chan. En este cargo, el Dr. Truong trabajó en estrecha colaboración con el Dr. John Silvanus Wilson, Asesor Sénior y Estratega de la Oficina del Presidente de la Universidad de Harvard, como miembro del equipo de liderazgo sénior sobre diversidad, inclusión y pertenencia para implementar políticas, programas y prácticas en toda la universidad. Antes de unirse a la Escuela Chan de Harvard, el Dr. Truong fue Miembro Administrativo de la Oficina de Harvard del Asistente del Presidente en Diversidad y Equidad.
Dr. Truong es Copresidente de la Asociación de Profesores y Personal Asiático y Asiático Americano de Harvard. Participa activamente en el servicio público como miembro designado de la Junta Asesora de Autodeterminación del Departamento de Servicios de Desarrollo del Estado de Massachusetts. El Dr. Truong se desempeñó anteriormente como Vicepresidente y Comisionado de la Comisión Asiático-Americana del Estado de Massachusetts.
En 2019, Penn GSE reconoció a la Dra. Truong por sus contribuciones significativas en el campo a través de logros profesionales y servicio comunitario. Recibió un Premio al Mérito al Comienzo de su Carrera. En 2018, el Dr. Truong recibió el Premio a la Equidad, la Diversidad y la Inclusión de la Región I de NASPA por tener un historial sólido y sostenido de actividades profesionales que promueven la equidad, la diversidad y la inclusión, participar activamente en la defensa y el avance de la equidad, la diversidad y la inclusión, tener una reputación de tomar una posición sobre temas críticos relacionados con la equidad, la diversidad y la inclusión, dedicarse a crear una cultura universitaria inclusiva, y ser conocido como alguien cuyo trabajo ha «roto barreras» y, al hacerlo, ha servido como modelo a seguir y ha ayudado a facilitar el empleo y la educación acceso y oportunidad para otras personas de diversos orígenes.
El Dr. Truong ha realizado investigaciones sobre temas de acceso y equidad en la educación superior, experiencias de estudiantes universitarios y políticas de educación superior. Es reconocida a nivel nacional por su investigación sobre las experiencias de estudiantes de doctorado de color con el racismo y el trauma racial. Sus trabajos escritos han sido publicados en Harvard Educational Review, International Journal of Qualitative Studies in Education, New Directions for Institutional Research y About Campus. Dr. Truong cofundó la Red de Apoyo para Académicos Asiáticos-Americanos y del Pacífico. Formó parte del comité de miembros del Grupo de Interés Especial de Investigación Cualitativa (SIG) de la Asociación Americana de Investigación Educativa (AERA), fue Tesorera del Grupo de Investigación Cualitativa sobre la Educación de los Estadounidenses de Asia y el Pacífico (REAPA) de AERA, y fue coeditora del Boletín de Noticias REAPA.
