La tecnología de visualización ofrece la posibilidad de cambiar profundamente la forma en que los estudiantes de medicina osteopática asimilan los principios osteopáticos básicos, dándoles la capacidad de explorar de forma interactiva los componentes biomecánicos del sistema musculoesquelético, e investigar los efectos que los cambios en las propiedades físicas pueden tener en la funcionalidad. Los autores están desarrollando una serie de múltiples volúmenes de módulos de aprendizaje asistido por computadora que utilizan tecnología de visualización tridimensional para mejorar la adquisición de conocimientos y habilidades necesarios para la evaluación clínica y el tratamiento de las espinas lumbares y cervicales. Estos materiales, diseñados para servir como un complemento a las estrategias de enseñanza que los profesores están utilizando actualmente, están disponibles para los estudiantes en el campus a través del Centro de Recursos Kobiljak en la Facultad de Medicina Osteopática de la Universidad Estatal de Michigan (MSUCOM) y a través de Internet (http://hal.bim.msu.edu/EdTech) para individuos y grupos que son retirados físicamente del campus de la Universidad Estatal de Michigan. Además de atender las necesidades en la educación médica de pregrado y posgrado, estos materiales osteopáticos, entregados a los usuarios a través de CD-ROM, han sido aprobados para obtener créditos CME de Categoría 1-B (http://hal.bim.msu.edu/cme). Se anticipa que el uso de estos materiales facilitará la comprensión de las relaciones estáticas y dinámicas entre los componentes físicos del sistema musculoesquelético, contribuyendo así a los esfuerzos continuos para desarrollar y mantener la experiencia de médicos, profesores y estudiantes en áreas que son exclusivamente osteopáticas. Aunque los esfuerzos iniciales se limitaron a las espinas cervicales y lumbares, los módulos futuros incluirán otras regiones del cuerpo. El objetivo final es permitir que los estudiantes visualicen los efectos de los procesos patológicos a medida que controlan interactivamente una articulación en un espacio tridimensional.
