- Jaa
- twiitti
- Pin
Tuntuuko sinusta koskaan, että käytät enemmän aikaa lastesi kurittamiseen tai oikaisemiseen kuin kannustamiseen?
osa pyrkimystäni minimalismiin on hidastaa tahtia ja keskittyä siihen, mikä todella on tärkeää, ja samalla olen tajunnut, että vaikka olen johdonmukaisesti kurittanut, en ole johdonmukaisesti kannustanut. Vietän paljon aikaa keskittyen siihen, mitä en halua lasten tekevän, enkä tarpeeksi keskittyen siihen, mitä oikeasti haluan heidän tekevän.
positiivinen vahvistaminen lakkasi olemasta tahallinen asia, ja se tuli esiin vasta huonon toiminnan tai käytöksen jälkeen, joten se tapahtui usein kuin lahjus. Toimimme selviytymistilassa, eikä se kestäisi enää kauan.
tämä yksinkertainen ajatus paperisesta ystävällisyyden ketjusta, joka on syntynyt lasten valintojen ja tekojen kautta, on muuttanut sen.
Paper Kindness Chain
yritin keksiä, miten lapset alkaisivat tunnustaa toistensa kilttejä valintoja. Halusin, että he alkaisivat etsiä hyvää toisistaan ja sen tunnustamalla kannustaisivat vuorollaan enemmän ystävällisiin tekoihin.
alun perin ajattelin käyttää näitä poletteja, joita meillä on ollut rauhannurkkauksessamme viimeisen vuoden ajan, mutta halusin jotain:
- visuaalisesti rohkaiseva – jotain, mitä kaikki lapset näkisivät usein ja rohkaistuisivat
- jatkuva – Ei mitään, mitä minun tarvitsisi rajoittaa tai voisi mahdollisesti loppua, koska kiltteys ei koskaan lopu
- yhteistyö – jotain, joka tunnusti yhden kiltteyden edistäneen koko ryhmää
- kaunis – jotain, jota lapset rakastaisivat ja vaalisivat ja haluaisivat vaalia
- avoin-jotain, jossa lapset voisivat tunnustaa toisensa, itsensä tai muut
materiaalit meidän Ystävällisyysketju:
- rakennuspaperi
- sakset <– näitä meillä on ja ne ovat kestäneet vuosia päiväkodissamme, ja toisin kuin jotkut muut turvasakset – ne oikeasti leikkaavat asioita!
- nitoja
suosittelen tarttumaan pariin näistä jykevistä muovisista lounastarjottimista (yksi löytyy tämän postauksen kuvista). Käytän näitä lähes kaikkiin käsityö-tai keittiötoimintoihimme sekä Montessori-käytännön elämäntoimintoihimme. Meidän ovat kestäneet yli 6 vuotta ja ovat edelleen menossa vahva, plus ne ovat niin suuria sisältävät sotkuja ja mahdollistaa lapset asettaa projektin sivuun, kun se kuivuu (tai jos sinun täytyy tyhjentää pöydältä illallista).
lähdin siitä, että jätin viattoman näköisen leikkausliikunnan lapsille. Vain suoria viivoja eri kappaletta rakennuspaperi, ja kori saada kaikki valmiit nauhat. (Leikkasin myös itse useita sivuja suikaleita varmuuden vuoksi.)
kun meillä oli hyvä sateenkaari korissa, kokosin lapset yhteen puhumaan ystävällisyydestä.
puhuimme siitä, mitä ystävällisyys on ja miltä se sai meidät tuntemaan.
puhuimme kaikista ystävällisyyden eri muodoista-ystävällisistä sanoista, ystävällisistä teoista, ystävällisistä käsistä ja ystävällisistä ajatuksista.
pyysin lapsia miettimään kilttejä asioita, joita he olivat tehneet tai kokeneet sinä päivänä, ja aloin kirjoittaa niitä paperiliinoille. (Vanhemmat lapset voisivat kirjoittaa omansa.)
kun he eivät keksineet enää asioita, jotka saisivat minut kirjoittamaan, aloin tehdä nauhoista paperiketjua.
kun näytin heille, miten ketju rakentuu, puhuin siitä, miten kun joku tekee meille jotain kilttiä, meistä tuntuu hyvältä ja haluamme tehdä jotain kilttiä toiselle ihmiselle, ja se voi saada heidät tuntemaan olonsa hyväksi ja haluamaan tehdä jotain kilttiä itse.
kun olin saanut kaikki liuskat lisättyä ketjuumme, kysyin lapsilta, voisivatko he tehdä ystävällisempiä asioita, jotta voisimme lisätä heidät ketjuun. He innostuivat ajatuksesta.
ehdotin, että laittaisimme ystävällisyyden paperiketjun ylös työhuoneeseen ja että aina kun joku tekisi tai kokisi jotain ystävällistä, hän voisi tulla luokseni ja me lisäisimme ketjuun uuden ”linkin” — ja ehkä, jos tekisimme tarpeeksi kilttejä asioita, saisimme ketjun kulkemaan koko huoneen ympäri!
rakastan niin paljon tätä uutta käynnissä olevaa projektia.
rakastan sitä, että se kannustaa jokaista yksittäistä lasta olemaan kiltti.
rakastan sitä, että lapsille kehittyy tapa tunnustaa ja tunnustaa ystävällisyys – eikä pidä toisiaan itsestäänselvyytenä.
rakastan sitä, että saan kuulla kaikista ystävällisistä asioista ja saada syvemmän ymmärryksen siitä, miten jokainen lapsi tulkitsee ystävällisyyttä ja vuorostaan rakkautta.
vaikka emme halua lasten valitsevan kiltteyttä vain sen tunnustuksen vuoksi, jonka se voi antaa heille, mielestäni tämä paperiketju ystävällisyydestä on loistava tapa luoda kulttuuria ja tapa ystävällisyydestä. Lisäksi se opettaa kiitollisuutta ja pysähtymisen tärkeyttä toisten tunnistamiseen.
olen tallentanut liuskat sateenkaarikuvioon, jotta koko ketjussamme on pieni sateenkaari. (Se näyttää söpöltä ja rakastan symboliikkaa.)
