by Becton Loveless
ennen kindergarten oli nuoren ensimmäinen johdatus lukemiseen, kirjoittamiseen, laskemiseen ja ihmissuhdeviestintään. Ei enää. Nykyään useimmat lastentarhaan tulevat lapset tuntevat jo aakkoset, perusäänet, muodot, numerot ja värit. Useimmat opettajat ovat kuitenkin vielä huolestuneempia siitä, että lapsilla on tärkeitä fyysisiä, sosiaalisia ja kognitiivisia taitoja, jotka luovat perustan kasvulle ja kehitykselle. Lapsi voi oppia laskemaan 1 – 10 vain muutaman päivän, mutta auttaa lasta kehittämään kykyä seurata ohjeita tai vuorovaikutuksessa asianmukaisesti muiden kanssa voi kestää paljon kauemmin, jos ei ole jo oppinut.
tuoreen tutkimuksen mukaan noin puolet päiväkotiin tulevista viisivuotiaista ei ole valmistautunut riittävästi.
- Onko lapseni valmis päiväkotiin?
- yleisiä syitä odottaa päiväkodin aloittamista
- Ennen Kuin Päätät…
- miten kertoa, että lapsi on valmis päiväkotiin
- 4 tapaa saada lapsi valmiiksi päiväkotiin
- tutki kirjoitettua kieltä lapsesi kanssa
- tutki puhuttua kieltä lapsesi kanssa
- Auta lastasi kehittämään hienomotorisia taitojaan
- Auta lastasi tottumaan erossa olemiseen
- Päiväkotivalmiuden tarkistuslista
- Itsehoitotaidot
- kielitaito
- tunne-ja sosiaaliset taidot
- Karkeamotoriikka
- hienomotoriikka
- lukutaito ja Foneemiatietoisuus
- matematiikkataidot
- saatat pitää myös näistä artikkeleista:
Onko lapseni valmis päiväkotiin?
on melko tavallista miettiä, onko oma lapsi valmis päiväkotiin. Asiaan liittyy paljon tekijöitä, eikä aina ole helppoa tietää, mikä on lapsen hyvinvoinnin kannalta paras valinta.
yleisiä syitä odottaa päiväkodin aloittamista
monet vanhemmat päättävät pidätellä lapsiaan päiväkodista, monestakin syystä. Yksi yleisimmistä syistä on yksinkertaisesti se, että heidän lapsellaan on myöhäinen syntymäpäivä, ja vanhempien on valittava, onko heidän lapsensa luokan nuorin vai vanhin. Samoin lapsi on saattanut olla keskoslapsi ja todellisuudessa fyysisesti nuorempi kuin hänen ikänsä antaa ymmärtää.
vanhemmat yleensä odottavat lapsensa ilmoittamista päiväkotiin, jos lapsella on jonkinlainen kehitysviive tai jos hän kamppailee käytösongelmien kanssa. Lapsella voi olla puheen ja kielen kehitykseen liittyviä ongelmia tai fyysinen vamma. Mikä tahansa näistä voi olla hyvä syy odottaa ennen kuin lapsesi aloittaa päiväkodin, mutta sinun pitäisi tehdä tutkimusta ennen lopullisen päätöksen tekemistä.
Ennen Kuin Päätät…
tämä on tärkeä päätös, jota ei kannata tehdä liian hätäisesti. Ennen kuin päätät tavalla tai toisella, sinun pitäisi tavata lapsesi nykyinen opettaja (hänen esikoulunopettajansa) ja esittää joitakin kysymyksiä:
miten lapsesi voi verrattuna ikätovereihinsa? Kamppaileeko hän vain yhdellä tietyllä alueella, vai onko hän jäämässä jälkeen kautta linjan? Jos hän on jäämässä jälkeen, mitä interventioita opettaja on yrittänyt, ja kuinka hyvin ne toimivat? Voiko lapsesi osallistua kesäohjelmaan vaihtaakseen kuulumisia? Jos lapsesi jää jälkeen, mitä opettaja tekee auttaakseen häntä edistymään? Epäileekö opettaja jonkinlaista oppimisvaikeuksia, ja pitäisikö lapsesi ohjata testattavaksi?
lisäksi kannattaa keskustella myös lapsen mahdollisen lastentarhanopettajan kanssa. Kysy, mitä opettaja tekee auttaakseen oppilaita, jotka ovat jäämässä jälkeen, ja mitä resursseja on käytettävissä lapsesi kehityksen tukemiseen.
miten kertoa, että lapsi on valmis päiväkotiin
taas tähän kysymykseen siitä, onko lapsi valmis päiväkotiin, vaikuttaa valtava määrä muuttujia, eikä kaikille ole yhtä oikeaa vastausta. Päiväkodissa viihtyvillä lapsilla on kuitenkin yleensä yhteisiä piirteitä, joita voi tarkkailla lapsessa. Jos lapsesi näyttää joitakin tai useimmat näistä ominaisuuksista, on todennäköistä, että hän pärjää hyvin päiväkodissa. Lapset, jotka ovat valmiita päiväkotiin ovat:
- mitattavissa oleva edistyminen esikoulussa
- kehitys tavoitteeseen verrattuna ikätovereihinsa
- kyky sopeutua vaikeisiin tehtäviin
- kyky käyttää vessaa, pestä kätensä ja pukeutua itsenäisesti (tai vähäisellä avustuksella)
- kyky käyttää saksia oikein ja leikata yksinkertaisia muotoja ja hahmoja
- kyky käyttää saksia oikein ja leikata yksinkertaisia muotoja ja kuvioita
- pystyy kuuntelemaan ja olemaan läsnä jopa kaksikymmentä minuuttia
- pystyy puhumaan lyhyissä lauseissa (joihin kuuluu verbi ja substantiivi)
- pystyy noudattamaan yksinkertaisia ohjeita
- pystyy ymmärtämään yleiset taloussanat
- pystyy ymmärtämään ja seuraamaan tarinoita
- pystyy piirtämään yhteisiä esineitä ja esineitä, ja pystyy jäljittämään yksinkertaisella, aloittelijatasolla
- pystyy seuraamaan rutiineja
lopulta vain sinä voit päättää, onko lapsesi valmis lastentarhaan vai ei. Vaikka luulet, että lapsesi ei ole vielä valmis siirtymään eteenpäin, varmista, että puhut hänen opettajiensa (sekä hänen nykyisen opettajansa että hänen lastentarhanopettajansa) kanssa saadaksesi selville, millä tasolla hän todella on ja voisiko hän onnistua jonkin avun avulla. Jos odottaminen osoittautuu parhaaksi vaihtoehdoksi, selvitä, mitä lisäapua lapsesi tarvitsee, ja varmista, että hän saa sitä. Lapsen pidätteleminen nyt, hyvin varhaisessa vaiheessa hänen koulutusuraansa, on yleensä paljon helpompaa, emotionaalisesti, kuin hänen pidättelemisensä kauempana tiellä.
4 tapaa saada lapsi valmiiksi päiväkotiin
jokainen vanhempi haluaa lapsensa menestyvän, ja jokainen vanhempi haluaa tietää, miten auttaa pienokaistaan valmistautumaan mahdollisimman hyvin ensimmäiseen päiväkotipäivään. Valitettavasti ei ole olemassa yksinkertaista tehtävälistaa, joka varmasti varmistaa, että lapsellasi on kaikki taidot, joita hän tarvitsee lastentarhaan. Päiväkotivalmiudessa kehitetään monia erilaisia taitoja monilla eri alueilla, kuten akateemisia taitoja, sosiaalisia taitoja ja fyysisiä taitoja. Joitakin näistä taidoista voidaan opettaa; toisia voidaan oppia vasta, kun lapsesi on saavuttanut tietyn luonnollisen kehityksensä vaiheen.
kaikesta huolimatta voit tehdä useita asioita, jotka varmasti antavat lapsellesi merkittävän edun, kun hän valmistautuu siirtymään päiväkotiin.
tutki kirjoitettua kieltä lapsesi kanssa
siinä vaiheessa, kun lapsesi on valmis aloittamaan päiväkodin, olet luultavasti jo käyttänyt paljon aikaa hänen kirjojensa lukemiseen. Nyt on aika syventyä kirjoitetun kielen tajuun. Tämä ei tarkoita vain kirjojen lukemista hänelle, vaan auttaa häntä ymmärtämään, miten kirjat on suunniteltu, sepitetty ja luotu. Anna hänen pitää kirjaa itsellään, opettaa hänelle oikea tapa pitää kirjaa, tunnistaa, missä edessä on ja missä takana on, ja miten kääntää sivuja oikein vasemmalta oikealle.
kun luet hänelle, seuraa kirjoitettua tekstiä sormella lukiessasi sitä. Tämä auttaa häntä ymmärtämään, että teksti ja kuvat ovat itse asiassa eri osia ideasta, ja että sivun pienet symbolit edustavat ääniä ja ideoita, jotka tulevat suustasi. Kun hän on sinut tämän ajatuksen kanssa, ota käsite hieman syvemmälle. Auta häntä ymmärtämään, että teksti on tehty pienistä osista (sanoista), jotka ovat itsessään pienempiä osia (kirjaimista). Kun tutustut kirjoitettuun kieleen tällä tavoin, lapsesi oppii lukemaan ja tiedostamaan foneemisen paljon nopeammin kuin jos vain lukisit hänelle ääneen.
tutki puhuttua kieltä lapsesi kanssa
lasten aivot on kytketty vastaanottamaan ja omaksumaan puhuttu kieli, ja pelkkä säännöllinen keskustelu auttaa häntä kehittämään puhekielen taitoja. Kuitenkin siihen mennessä, kun lapsesi valmistautuu lastentarhaan, voit ottaa prosessin hieman pidemmälle. Yritä välttää puhumasta hänelle tai puhumasta vauvan äänellä-tämä vain kannustaa häntä tekemään niin paljon kauemmin kuin on sopivaa ja hyödyllistä. Puhu hänelle aikataulustasi, ajatuksistasi ja kysy, mitä hän ajattelee ja kokee. Altista hänet uusille sanastosanoille, uusille ideoille ja uusille käsitteille niin usein kuin mahdollista, mutta ole tietoinen, kun hän tuntee hukkua.
toinen hyödyllinen harjoitus: pyydä lastasi suorittamaan jokin tehtävä ja puhumaan itsensä tehtävän läpi sitä mukaa kuin hän sitä suorittaa. Tällä saavutetaan monia asioita. Se auttaa häntä kehittämään kielitaitoa selittää hänen liikkeitä ja toimia, se selventää hänen ajatusprosessinsa, ja se paljastaa sinulle, mitä ongelmanratkaisustrategioita hän käyttää tehtävän suorittamiseen. Lapsesi henkilökohtaisen ongelmanratkaisutyylin tunteminen on hyvin arvokasta, varsinkin kun hän tulee koulusta kotiin ja tarvitsee apua jossakin tehtävässä.
Auta lastasi kehittämään hienomotorisia taitojaan
lastentarhassa lapsesi odotetaan kirjoittavan kynillä, kynillä, värikynillä ja tusseilla, ja hänen on leikattava saksilla yksinkertaisia muotoja säännöllisesti. Monet vanhemmat eivät uskalla antaa lapsilleen saksia ennen kuin he lähtevät päiväkotiin, mutta se on todella karhunpalvelus heille, Jos et anna heille mahdollisuutta harjoitella. Osta lapselle Turvalliset sakset (jollaisia löydät tyypillisestä päiväkodin luokkahuoneesta), värikyniä, kyniä ja tusseja sekä paperilappu. Varmista, että opetat häntä pitämään näitä työkaluja oikein! Varmasti, voit todennäköisesti päätyä valtava sotku paperi riekaleita, mutta lapsesi kehittää ratkaisevan taitoja hänen tulevan päiväkoti siirtyminen prosessissa.
Auta lastasi tottumaan erossa olemiseen
yksi suurimmista esteistä, joita lapset kohtaavat siirtyessään päiväkotiin, on Eroahdistus. Mahdollisuudet ovat, he eivät ole koskaan tarvinnut viettää paljon aikaa pois äidin ja isän (tai heidän omaishoitajat), ja yhtäkkiä he odotetaan mennä kouluun, itse, tuntikausia kerrallaan! Tämä ahdistus voi vakavasti haitata lapsesi edistymistä, jos se estää häntä osallistumasta luokan toimintaa, kokeilla uusia asioita, tai vuorovaikutuksessa hänen luokkatoverinsa. Onneksi voit tasoittaa tätä muutosta totuttamalla hänet itsenäisyyteen ennen kuin ensimmäinen päiväkoti saapuu.
Playdates on tähän oiva tapa. Voit viedä hänet hänen parhaan ystävänsä kotiin ja yksinkertaisesti jättää hänet sen sijaan, että pysyt lähellä. Voit myös ottaa aikaa itsellesi, ja jättää hänet lapsenvahdin kanssa hieman useammin kuin ennen. Lisäksi on monia yhteisötoimia, joiden ansiosta vanhemmat voivat jättää lapsensa joksikin aikaa kyydistä. Lowen rakentaa ja kasvaa työpajoja, sekä Home Depot Kid työpajat ovat hyviä esimerkkejä näistä toimista. Auttamalla lastasi kehittämään oman itsenäisyytensä tunteen, voit perustaa hänet menestymään lastentarhassa.
Päiväkotivalmiuden tarkistuslista
on tavallista, että päiväkoti-ikäisten lasten vanhemmat tuntevat jonkin verran ahdistusta ennen kuin heidän pienokaisensa ottaa ensimmäisen askeleen lastentarhaluokkaan. Lastentarhahan on suuri edistysaskel, ja lasten odotetaan kehittävän tiettyjä taitoja siihen mennessä, kun he ottavat tämän askeleen. Tämä opas on suunniteltu auttamaan sinua arvioimaan, missä lapsesi seisoo taitojen ja yleisen päiväkotivalmiuden kannalta, ja selvittämään, missä hän voi tarvita hieman lisäapua ennen ensimmäisen päivän saapumista.
älä huoli; ei haittaa, jos lapsesi ei ole oppinut kaikkia tässä esitettyjä taitoja. Tämä on yksinkertaisesti laaja yleiskatsaus, auttaa lapsesi tulla mahdollisimman valmis.
Itsehoitotaidot
päiväkodin mukaan lasten tulee olla täysin pottikoulutettuja ja heidän tulee voida itsenäisesti suorittaa niihin liittyvät kylpyhuonehygieniatehtävät. Heidän pitäisi pystyä itsenäisesti pukeutumaan, mukaan lukien vetoketjut, napit ja nepparit. Heidän pitäisi myös pystyä sanomaan koko nimensä ja ikänsä.
kielitaito
kielitaito koskee sekä ekspressiivistä kieltä (puhumista) että vastaanottavaa kieltä (kuuntelua ja ymmärtämistä). Päiväkotilasten taitojen pitäisi olla molemmilla aloilla melko kehittyneet.
ilmeikkään kielen osalta päiväkoti-ikäiset lapset pystyvät yleensä puhumaan kokonaisina lauseina (tyypillisesti 5 tai 6 sanan pituisina) ja kertomaan tarpeistaan suullisesti. Aikuisten pitäisi pystyä ymmärtämään, mitä he sanovat suurimman osan ajasta. Lisäksi näiden lasten tulisi käyttää sanoja (eikä fyysisiä liikkeitä ja tekoja) ilmaistakseen suuttumusta, turhautumista ja muita tunteita.
vastaanottavan kielen osalta päiväkoti-ikäisten lasten tulee ymmärtää ja noudattaa kaksivaiheisia ohjeita. Niiden tulisi myös ymmärtää prepositioita ja sanoja, jotka kuvaavat paikkoja avaruudessa (alla, yläpuolella, välissä jne.).
tunne-ja sosiaaliset taidot
päiväkotiin mennessä lasten pitäisi voida erota vanhemmistaan/hoitajistaan ilman, että he suuttuvat kauheasti. Heillä pitäisi olla jonkinlainen empaattinen tietoisuus (kyky tunnistaa, mitä muut ihmiset tuntevat, ja vastata asianmukaisesti). Heidän tulee osata perustavat tavat (kuten sanoa ”Ole hyvä” ja ”kiitos”) ja käyttää niitä johdonmukaisesti. Päiväkoti-ikäisten lasten pitäisi voida odottaa vuoroaan ja jakaa muiden lasten kanssa. Heidän pitäisi myös pystyä keskittymään aikuisen ohjaamaan tehtävään vähintään 5 minuuttia.
Lue myös: 5 lastentarhalle tärkeät sosiaaliset taidot
Karkeamotoriikka
päiväkoti-ikäiset lapset pystyvät tyypillisesti juoksemaan, hyppimään, hyppimään (jalat yhdessä) ja hyppimään yhdellä jalalla. Heidän pitäisi pystyä kävelemään portaita ylös vuorotellen jalat, ja pitäisi pystyä kävelemään taaksepäin. Lisäksi heidän pitäisi pystyä pomppimaan potkupalloa ja yrittää napata se molemmilla käsillä.
hienomotoriikka
lastentarhassa lasten odotetaan osaavan pitää kynää tai värikynää oikein (ei nyrkissä). Samoin heidän pitäisi osata käyttää saksia säädyllisesti hallitusti ja tarkoituksellisesti, ja heidän pitäisi osata kantaa niitä turvallisesti. Niiden pitäisi pystyä jäljittämään katkoviivoja ja yksinkertaisia muotoja, ja niiden pitäisi myös pystyä piirtämään joitakin perusmuotoja ja lukuja (kuten neliöitä, kolmioita tai suoria viivoja) ilman ohjainta.
Lue myös: 5 lastentarhan kannalta tärkeät fyysiset taidot
lukutaito ja Foneemiatietoisuus
”lukutaito” tarkoittaa kykyä ymmärtää kirjoitettua kieltä; ”foneemiatietoisuus” on kykyä erottaa yksittäiset äänteet, joita kirjaimet edustavat.
lukutaidon kannalta päiväkoti-ikäisten lasten pitäisi pystyä tunnistamaan ympäristössään painetut sanat (kuten stop-merkin sana ”stop”, tuttu yrityksen logo ja muita yleisiä sanoja). Heidän pitäisi osata lausua aakkoset ja osata pitää kirjaa oikein (tietää, onko kirja esimerkiksi ylösalaisin ja mistä kirja alkaa). Päiväkodissa lasten pitäisi pystyä tunnistamaan oma nimi kirjoitettaessa, ja he voivat yrittää kirjoittaa oman nimensä (ja muita ideoita) käyttäen kirjaimia ja symboleja. Heidän pitäisi myös pystyä ilmaisemaan ajatus piirtämällä kuva. Lisäksi useimmat päiväkoti-ikäiset lapset nauttivat tarinoiden kuuntelemisesta ja siitä, että heille luetaan.
foneemiatietoisuuden kannalta päiväkoti-ikäisten lasten pitäisi pystyä tunnistamaan joitakin kirjaimia ja joitakin äänteitä, joita he tekevät (suurin osa päiväkoti-ikäisistä lapsista ei pysty tähän koko aakkostolle, varsinkaan useille vokaaliäänille). Tämä taito voidaan osoittaa joko äänestä kirjaimeen tai päinvastoin. Heidän pitäisi ymmärtää riimittelyn peruskäsite ja osata sanoa, riimitteleekö kaksi sanaa vai ei.
Lue myös: 5 lastentarhalle tärkeät kognitiiviset taidot
matematiikkataidot
päiväkoti-ikäiset lapset pystyvät tyypillisesti laskemaan kymmeneen. Niiden pitäisi pystyä tunnistamaan ja tunnistamaan perusmuotoja ja lukuja (neliö, ympyrä, kolmio jne.), ja pitäisi pystyä lajittelemaan kohteita yhden tai useamman tekijän perusteella. Niiden pitäisi myös tuntea kaikki värit 8-count laatikko värikyniä, ja pitäisi pystyä tunnistamaan ne (joko osoittamalla niitä tai suullisesti).
saatat pitää myös näistä artikkeleista:
5 lastentarhalle tärkeät sosiaaliset taidot
5 lastentarhalle tärkeät fyysiset taidot
5 lastentarhalle tärkeät kognitiiviset taidot