useimmat opiskelijat oppivat parhaiten liikkuessaan. He oppivat nopeammin, säilyttävät enemmän tietoa ja rakentavat neuroverkostoja, jotka voivat manipuloida tietoa tehokkaammin ollessaan aktiivisessa fyysisessä liikkeessä. Tämä ei kuitenkaan välttämättä vastaa joitakin käsityksiämme perinteisestä oppimisesta, jossa oppilaat istuvat hiljaa ja tarkkaavaisesti riveissä. Seuraavat kinesteettiset toiminnot antavat lapsille mahdollisuuden oppia liikkeellä, jotta akateemisen kokemuksen säilyttäminen ja nauttiminen paranisivat.
kinesteettiset oppiaineet: Kuntosali, Draama, Taide ja musiikki
jotkut koulun opetussuunnitelman aineet ovat kinesteettisiä aineita. Esimerkiksi kuntosali, taide, Musiikki ja draama ovat kaikki aihealueita, joissa useimmat opetusstrategiat ovat toimintaa, joka vaatii oppilaita keskittymään fyysiseen liikkeeseen. Opiskelijat, jotka ovat kinesteettisiä oppijoita, menestyvät usein paremmin näissä aineissa. Ne pystyvät muistamaan enemmän keskeisiä käsitteitä ja subjektipohjaista sanastoa, ja ne luovat mielekkäitä yhteyksiä subjektimateriaaliin. He ymmärtävät näitä aiheita, koska he oppivat ollessaan liikkeessä.
liikkeellä oppiminen Englannin oppitunneilla
englantilaiset luokkahuoneet ovat nykyään dynaamisia ympäristöjä, joissa on monia mahdollisuuksia aktivoida ja parantaa kinesteettistä älykkyyttä. Ääneen lukeminen on kinesteettistä toimintaa, ja oppijat ovat osoittaneet käsittelevänsä lukemansa materiaalit tehokkaammin tätä tehdessään. Englanti tai Language Arts luokkahuone on hyvä paikka opiskelijoille keskustella, luoda esityksiä, näytellä tarinoita, mime, tehdä Galleria kävellä tutkia runoutta ja taidetta muiden, pelata Scrabble ja jopa nauttia iltapäivällä Shakespeare puistossa.
kinesteettiset Oppimisasemat
asemilla oppiminen voi olla tehokas strategia kaikkien oppiaineiden luokkahuoneissa. Voit tehdä tämän, opettaja valmistelee asemat oppimisen eri paikoissa ympäri luokkahuoneessa. Jokaisella asemalla on toimintaohjeet ja tarvittavat materiaalit. Opiskelija suorittaa toiminnan yhdellä asemalla ja sitten nousta ja siirtyä toiselle asemalle suorittamaan seuraavaa toimintaa.
kinesteettinen toiminta englanniksi tai muilla kielillä:
- eleiden käyttäminen keskeisten sanastosanojen esittämiseen
- nukkejen tekeminen ja nukkenäytösten esittäminen
- grafiikan suunnittelu ja kuvituksen tekeminen tarinakäsitteiden esittämiseksi
- arvausleikkien pelaaminen
kinesteettiset toimet matematiikkaa varten:
- manipulatiivien käyttäminen käsitteiden tutkimiseen
- mallien luominen erilaisten materiaalien avulla
- matemaattisten työkalujen, kuten helmitaulujen ja astelevyjen, avulla.
- naputtelu, sormien napsuttelu tai taputus numeroiden sukulaisuussuhteen osoittamiseksi
- lautapelien pelaaminen
- urheilu-ja matematiikkaharrastusten yhdistäminen
- tanssin ja musiikin yhdistäminen matematiikkaopintoihin
- matemaattisten yhtälöiden rummuttaminen
kinesteettiset Harrastukset historiaan:
- historiallisten tapahtumien dramaattiset esitykset
- Galleriakävelyt
- historiallisten paikkojen pienoismallien ja dioraamojen tekeminen
- vierailut paikallisissa historiallisissa kohteissa ja museoissa
kinesteettinen toiminta tieteelle:
- käytännön tiedekokeilut
- Puutarhanhoito sisällä tai ulkona
- kasvitieteellisten luonnosten tekeminen
- koneiden ja teknisten laitteiden luominen ja rakentaminen
vaikka hiljaisen keskittymisen opettelu on epäilemättä hyödyllinen taito, on tärkeää, että oppilaat pysyvät aktiivisina joillakin tunneilla oppimisen optimoimiseksi. Näiden kinesteettisten toimintojen ottaminen osaksi opetussuunnitelmaa on välttämätöntä opiskelijoiden menestymiselle.
Aivotasapaino-ohjelma sisältää fyysistä liikettä kognitiivisiin toimintoihin ja aistitoimintaan. Jos haluat lisätietoja Aivotasapaino-ohjelmasta ja koko lapsen lähestymistavastamme, ota meihin yhteyttä verkossa tai etsi lähelläsi oleva keskus.
