pyhäkoulutunti lapsille

Joseph-hyvin värikäs tarina

tämä pyhäkoulun oppitunti on saatavilla Resource Roomista tilauksena tai pikalatauksena:

Memberin

Instant Download $3.95 – – 11 sivua – 5 tulostettavaa kuviota-kaikki mitä näet tällä sivulla!

raamatunkohta:

”ja me tiedämme, että Jumala saa kaiken toimimaan yhdessä niiden hyväksi, jotka rakastavat Jumalaa ja jotka on kutsuttu hänen tarkoituksensa mukaan heidän puolestaan.”Roomalaiskirje 8: 28

painettava Raamatun Säkeistökortti:

tulosta kortit korttivarastoon, leikkaa erilleen ja lähetä kotiin jokaisen lapsen kanssa. Lapset voivat myös tehdä kortilleen Tiedostolaatikoita.

Opetuskonsepti:

tässä värikkäässä tarinassa lapset saavat tietää Joosefista ja hänen veljistään ja siitä, miten Jumala voi ottaa huonon tilanteen ja muuttaa sen joksikin hyväksi. He oppivat, että Jumala ei koskaan jätä heitä, tapahtuipa mitä tahansa tai miten he toimivat. Opetusta vahvistavat käsityöt ja aktiviteetit, joissa käytetään tarinassa mainittuja samoja värejä kuvaamaan hahmojen tunteita ja asenteita.

Aloitustoiminta

lapset käyttävät tätä käsityötä Raamatun opetuksen kertaamiseen.

miten tehdään Joosefin Paperipussinukke:

1. Ennen luokan tulostaa nukke kuvio päälle ruskea pussipaperi tai ruskea paperi ja leikkaa paloja. (Saatavilla jäsenille tai pikalatauksena yllä.)

2. Näytä luokassa lapsillesi, miten liimaa Pää paperipussin pohjaan, kädet pussin takaosaan ja jalat pussin sisäpohjaan. Jos sinulla on hyvin pieniä lapsia, liimaa palat yhteen ennen tuntia.

3. Varatkaa lapsillenne vihreitä, punaisia, mustia ja sinisiä lyijykyniä tai värikyniä Josephin takin värittämiseksi. (Näitä värejä tarinassa käytetään.)

4. Kun lapsesi työskentelevät puhua siitä, miten värit voivat edustaa tunteita. Sanomme, että joku on vihreä kateudesta, hän on sininen kun hän on surullinen, Punainen kun hän on vihainen, ja musta kun hän on täynnä syntiä.

kaikenikäiset lapset nauttivat tämän aktiviteettilevyn värittämisestä. Kun oppilaasi värittävät kuvaa, pyydä heitä löytämään Joosefin unen esineet-aurinko, kuu, tähdet ja vehnälyhteet ja keskustelemaan siitä, mitä uni tarkoitti ja miten se vaikutti tarinan ihmisiin.

(tämän tehtävälomakkeen malli on jäsenten käytettävissä resurssissa ja pikalatauksena yllä.)

miten tehdään:

1. Ennen luokan tulostaa paperdoll kuvio ja kopioi se raskas kartonki.

2. Leikkaa kuviot pois.

3. Selitä luokassa oppilaillesi, että Joosefin isä antoi hänelle hyvin värikkään takin ja että heidän pitäisi värjätä paperinuken takki niin, että se olisi värikäs. Kun ne ovat valmiit, auta lapsiasi sijoittamaan paperinuket telineille, jotta he nousevat seisomaan.

(tämän tehtävälomakkeen malli on jäsenten käytettävissä resurssissa ja pikalatauksena yllä.)

the Lesson

(ympyröi yksi tikku-ukko osoittamaan, että se on Joseph.)

Jacob halusi näyttää Joosefille, kuinka paljon hän rakasti häntä, joten hän teetti hänelle hyvin erikoisen takin.

(teippaa Joosefin hahmon päälle valkoinen paperinen takki tai piirrä sellainen hahmon päälle.)

tämä takki oli hyvin värikäs, ja aina Kun Joosef käytti sitä, kaikki hänen veljensä olivat kateudesta vihreitä. (Väri osa karvasta vihreä.)

heidän mielestään ei ollut reilua, että Joseph sai niin kauniin turkin, eivätkä he saaneet mitään.

joskus Joosef näki veljiensä tekevän asioita, joista hän tiesi, ettei hänen isänsä pitäisi, ja hän juoksi kotiin kertomaan heistä. Tämä suututti hänen veljiään enemmän. Heidän sydämensä alkoi mustua pahoista tunteista pikkuveljeään kohtaan.

(lisää Turkkiin muutamia mustia raitoja.)

eräänä päivänä Joosef lähetettiin pelloille katsomaan lampaita vahtivia veljiään. Hänen veljensä näkivät hänen tulevan kaukaa hänen hyvin värikkään takkinsa vuoksi, ja he alkoivat puhua hänestä pahaa ja suunnitella, mitä he voisivat tehdä hänelle, koska he vihasivat häntä niin paljon. Kun Joosef pääsi lähelle, he tarttuivat häneen ja vetivät hänen kauniin takkinsa pois. Hänet heitettiin syvään pimeään kaivoon. Joseph oli hyvin peloissaan. Hän näki vain mustaa joka puolella.

(lisää vielä mustia raitoja.)

pian Joosefin veljet näkivät ohi kulkevan joukon miehiä, jotka olivat matkalla Egyptiin. Veljet vetivät Joosefin syvästä pimeästä kaivosta ja myivät hänet miehille, jotka veivät hänet orjikseen Egyptiin.

veljekset eivät voineet palata kotiin ilman suunnitelmaa. He päättivät tappaa vuohen ja sivelivät punaista verta pitkin Josephin kaunista takkia.

(lisää punainen Turkkiin).

he veivät sen kotiinsa ja kertoivat isälleen, että villieläin oli hyökännyt Joosefin kimppuun ja että vain hänen takkinsa oli jäljellä. Tämä sai Josephin isän siniseksi. Hän luuli rakkaan poikansa olevan iäksi poissa.

(lisää takkiin sinistä.)

hän itki ja suri kadonnutta poikaansa hyvin pitkään.

mutta tämä ei ole tarinamme loppu. Jumala oli Joosefin kanssa ja piti hänet turvassa. Jumalalla oli suunnitelma Joosefin elämän varalle. Jumala suojeli häntä. Joseph ei ollut täydellinen lapsi. Hän oli luultavasti hemmoteltu ja omahyväinen (ajatteli liikaa itsestään) ja oli lörpöttelevä tarina. Hänen veljensä olivat mustasukkaisia ja tekivät hyvin pahaa. Mutta ensi viikolla saamme tietää, miten Jumala otti hyvin pahan tilanteen ja teki siitä jotain hyvää. Saamme nähdä, miten Jumala voi tehdä pahasta jälleen hyvää.

joskus elämässäsi tapahtuu pahoja asioita, jotka eivät mielestäsi ole reiluja. Ehkä sinulla on ihmisiä, jotka kiusaavat sinua tai nimittelevät sinua. Tai ehkä joku perheessänne on sairas tai hänellä ei ole työtä. Jumala haluaa sinun tietävän, että hän on aina kanssasi, tapahtuipa mitä tahansa. Hän suojelee sinua ja perhettäsi. Hän on kanssasi, minne ikinä menetkin, ja mitä tahansa teetkin. Hän voi ottaa jotain pahaa ja muuttaa sen joksikin hyväksi, joten kun sinulla on ongelma tai pahoja asioita tapahtuu, muista vain, että Jumala on kanssasi. Kun rukoilet häntä, Jumala kuuntelee huoliasi.

ensi viikolla saamme tietää, miten Jumala auttoi Joosefia ja hänen perhettään heidän ongelmissaan ja teki pahan asian hyväksi.

©2000 ja 2015, Digital by Design, Inc. – Katso tekijänoikeustiedot

Rukous

(pyydä lapsia taittamaan kätensä ja sulkemaan silmänsä ja toistamaan jokainen lause perässäsi.

Rakas Jumala,
Kiitos, että olet kanssani
kävi miten kävi
Kiitos, että voit
ottaa jotain pahaa,
ja muuttaa sen joksikin hyväksi.
Jeesuksen nimessä,
Aamen.

© 2000, Digital by Design, Inc. – Katso Tekijänoikeustiedot

Käsityöt

1. Leikkaa ruskean kauppakassin pohjalle kaula-aukko.

2. Avaa pussi ylöspäin leikkaamalla siima laukun toisen sivun keskellä olevasta kaula-aukosta laukun yläosaan.

3. Leikkaa kaksi käsivarren reikää pussin molemmin puolin. Pyydä lapsia värjäämään tai maalaamaan laukkunsa. Kun ne ovat kuivia, pyydä lapsia mallintamaan kauniit takkinsa.

(tämän aktiviteettilomakkeen malli on jäsenten käytettävissä resurssissa ja välittömänä latauksena edellä.)

© 2000, Digital by Design, Inc. – Katso Tekijänoikeustiedot

Toiminta

1. Pelaa Värinpoistoleikki

kun lapset saapuvat luokkaan, kirjoita pienille paperinpaloille eri asioita, joita heillä on päällään ja minkä värisiä he ovat. Esimerkiksi voit kirjoittaa valkoiset sukat, siniset housut, punainen mekko, oranssi hiusklipsi, punaiset kukat paidassa, vaaleanpunainen paita sinisillä raidoilla, ruskeat kengät jne. Voit myös käyttää hiusten ja silmien väriä. Laita kaikki paperinpalat pussiin. Käske kaikkien lastesi nousta seisomaan. Anna jokaiselle lapselle vuoro poimia pussista paperinpala ja lue sitten, mitä siinä lukee. Jos lapsella on päällään jotain pussista poimittua, hänen on istuttava alas. Jatka pelaamista, kunnes vain yksi lapsi nousee seisomaan.

3. Työ Raamatun jakeen

Sanomiseksi: kaikki lapset istuvat ympyrässä. Sanokaa kaikille lapsille: ”Jos teillä on punainen päällänne tänään, nouskaa ylös ja sanokaa säe.”Auta lapsia, jotka ovat pukeutuneet punainen sanoa jae. Jatka eri väreillä, kunnes kaikki lapset ovat ehtineet sanoa säkeistön ainakin kerran.

© 2000, Digital by Design, Inc. – Katso Tekijänoikeustiedot

4. Tarkista Raamatun opetus käyttämällä nukkeja

pyydä lapsiasi käyttämään Joseph-nukkejaan tarinan kertaamiseen. Kysy Kyllä ja ei kysymyksiä Raamatun opetuksesta. käskekää lastenne ravistella nukkejensa päätä ylös ja alas, jos vastaus on kyllä, ja liikuttakaa nukkejen päätä puolelta toiselle, jos vastaus on ei.

Copyright

Copyright © 2000 ja 20015, digitaalinen suunnittelu
Daniellen käsityö-ja puuhapaikka
https://www.daniellesplace.com

Kaikki oikeudet pidätetään. Mitään tämän julkaisun osaa ei saa jäljentää tai lähettää missään muodossa eikä millään sähköisellä tai mekaanisella tavalla, mukaan lukien valokopiointi ja tallennus, eikä millään tieto-tai tallennusjärjestelmällä, lukuun ottamatta ainoastaan paikallista kirkko-tai koulukäyttöä. Tämä tekijänoikeusilmoitus on sisällytettävä kaikkiin kopioihin. Tämän materiaalin kopioimista muihin käyttötarkoituksiin koskevat pyynnöt on osoitettava osoitteeseen Carolyn Warvel, 588 Duran Street, Henderson, NV 89015 tai sähköpostitse osoitteeseen [email protected]

haluaisimme kuulla kommenttisi tästä oppitunnista. Jos olet tehnyt tämän oppitunnin luokkasi kanssa, haluaisimme kuulla, miten se meni, Jos olet muuttanut mitään, lisännyt mitään, minkä ikäisenä opetit ja oliko se sopivaa. Kaikki kommentit, jotka auttaisivat muita opettajia, olisivat erittäin arvostettuja ja lähetetty tänne kaikkien luettavaksi.

löysin jotain todella rumaa holey-raidallista materiaalia Walmartin 1 dollarin roskiksesta ja kysyin tyttäreltäni, miksi kukaan koskaan ostaisi sitä…sitten tajusin, että siitä tulisi täydellinen monenvärinen takki. Joten käytin noin pihalla tehdä 2 ”takit.”Ensin leikkasin pihan kahtia alas keskeltä ja sitten leikkasin käsivarsien reiät melkein keskelle materiaalia (taittelin sen kahtia ja leikkasin molemmat käsivarret kerralla, jotta ne olisivat tasaiset) niin, että kun lapsi laittoi takin päälleen, siinä oli lapio, joka putosi kädentien yli, niin se näytti siltä kuin siinä olisi hihat. Laitoimme ne kiinni ylhäältä edestä. Niihin ei mennyt juuri aikaa (kangas ei tarvinnut hemmingiä) ja lapset tykkäsivät. Beckye Mosherin lähettämänä

annoin äskettäin oppitunnin Joosefista ja hänen monenvärisestä takistaan. Käytin” monen värinen takki ” – käsityöideaa. Muokkasin sitä jonkin verran. Käyttämällä annettua mallia tein ”takin” kangasnäytteistä, jotka otin huonekaluliikkeestä. Ompelukoneellani ompelin sen ulkopuolelle, jottei se purkautuisi. Ompelin myös takin pyrstöön kirjoitukseni oppituntia varten (koneeni ompelee kirjaimia). Sen sijaan, että lapset olisivat liimanneet koristeet, annoin heille tahmean tarranauhan. He kiinnittivät pehmeän puolen nappeihin ja muihin koristeisiin ja karhean puolen itse takkiin. Ajattelin, että tämä olisi hyvä tapa, että he voisivat sisustaa takkinsa uudelleen, kun he menevät kotiin sen kanssa. Vaikka jotkut nuoremmista lapsista tarvitsivat hieman ylimääräistä apua osassa askartelua, he kaikki näyttivät todella nauttivan siitä. Theresa Bostick

opetin Lastentarhaluokalleni sinun ”Joseph – hyvin värikäs tarina” – tuntisuunnitelmastasi viime sunnuntaina ja se onnistui hyvin. Minulla on vain 45 minuuttia. kun opetan joka sunnuntai, niin rajoitun siihen, kuinka paljon aineistoa mahdun mukaan ja varmistan, että lapset todella ”saavat” opetuksen. Koska oppitunnin ja tarinan käsite liittyi suoraan käsityöhön, lasten oli hyvin helppo ymmärtää ja he olivat hyvin sitoutuneita. Käytin Opetuskonseptia, värityssivua avajaisaktiviteettiin ja sitten teimme takin . . . he rakastivat sitä, ja lisäsimme takin yläosaan monivärisiä lankasiteitä molemmin puolin . . . kaikki innostuivat kokeilemaan takkia, kun se oli valmis (jotkut halusivat kokeilla niitä jo aiemmin!). Koska aikamme on rajallinen, keskustelimme tarinasta ja ihmisten tunteista craft-projektia tehdessämme. Kaiken kaikkiaan koin, että meillä oli erittäin hyvä sessio ja että lapset olivat hyvin mukana kaikilla tasoilla.

suurin ongelmani on, kuten mainitsin, se ajanjakso, jossa minun on opetettava. Sitä ei voi lisätä . . . se on ainoa tilaisuuteni. Tarvitsen oppitunteja, jotka tekevät juuri niin kuin tämä teki . . . yhdistä tarinan elementit jotenkin käsityöhön ja toimintaan niin, että lapset saavat oppitunnin samalla, kun heitä opastetaan tekemään käsityön elementtejä. Tiedän, että tämä ei ole mahdollista koko ajan, mutta se on erittäin hyödyllistä, kun se voidaan toteuttaa! Kiitos suuri sivusto! Kind regards, Karen Winslow

Hi! Viime sunnuntaina teimme Joseph-värikkään tarinan 2-6-vuotiaiden luokassa. Teimme ruskeista kauppakasseista monenvärisen takin. Heistä tuli todella hyviä. Lapset rakastivat heitä! Heillä oli ne, kun vanhemmat tulivat hakemaan niitä, koska he olivat niin ylpeitä siitä, miten hyvä työ oli. Niin he tekivät. Pelasimme myös värien eliminointipelin. He innostuivat odottamaan, kuka valitaan seuraavaksi, ja odottamaan, että valitaan omansa. Emme ehtineet värittää raporttia, joten lähetin heidät kotiin lasten kanssa. Haluan aina lähettää jotain kotiin raamatunjaekorttien mukana, jotta lapset muistaisivat seuraavan viikon aikana, mistä tarinassamme oli kyse. — Nikki Adrian

tein oppitunnin Joseph-a Very Colorful Story last Sunday in our Kid ’ s Alive (taapero church). He pitivät oppitunnista. He tekivät stand up – paperinuken, jonka sain www.makingfriends.com heillä on Raamattuystäviä. Teimme Joosefin ja hänen monenvärisen takkinsa. Leikkasin rakennuspaperista pieniä neliöitä, jotka olivat samansävyisiä kuin oppitunnilla mainitut, ja ne liimattiin takkiin kiinni. He todella pitivät paperista, jossa oli takit väritettyinä. Tämä oli hauska opetus. Jamie Morrel

tämän sivun oppitunnit löytyvät Resource Room-tilaussivustolta, joka on suunniteltu erityisesti pyhäkoulunopettajille ja lasten palvelukselle. Liity Resurssihuoneeseen jo tänään! Saat verkossa pääsyn täydellisiin, helposti valmistettaviin, raamattutunteihin, uusiin käsityöideoihin ja-kuvioihin, outreach-ideoihin, jotka auttavat sinua kasvattamaan pyhäkoululuokkaasi, kirkon ilmoitustaulun ideoihin ja paljon muuta.

tekijänoikeusilmoitus

askartelukuviot, ideat, Laulut, oppitunnit jne. tällä sivustolla on tekijänoikeus.

et saa julkaista niistä kopiota millään muulla verkkosivustolla.

voit julkaista tällä sivustolla tekemäsi kuvan valmiista projektista (ei ohjeita ja kuvioita) toisella verkkosivustolla, kunhan ilmoitat, mistä sait projektin, ja liität tällä sivustolla linkin takaisin projektiin ohjeista ja kaavoista.

on laitonta kopioida materiaalia tältä sivustolta ilman lupaa ja julkaista sitä missä tahansa verkossa, vaikka siihen sisältyisi tekijänoikeusilmoitus ja tekijän nimi.

jos haluat julkaista jotain tältä sivustolta sivustollasi, lähetä meille sähköpostia (katso linkki yllä) saadaksesi luvan.

Kaikki oikeudet pidätetään. Vaikka monet tämän sivuston käsityöt ovat ilmaisia, ne ovat edelleen tekijänoikeuksin suojattuja. Niitä ei saa jäljentää eikä välittää missään muodossa eikä millään tavalla, sähköisessä tai mekaanisessa, paitsi käytettäväksi paikallisessa kirkossa, koulussa, kotona, kirjastossa ja muissa järjestöissä. On laitonta kopioida mitään osaa tästä aluksesta ja sijoittaa se toiselle web-sivustolle, ilmoitustaululle tai henkilökohtaiselle verkkosivustolle. Jos haluat pyytää lupaa kopioida tämän materiaalin muuhun kuin henkilökohtaiseen käyttöön, ota minuun yhteyttä sähköpostitse.