Le garçon de cinq ans a reçu des coups de pied et de poing dans les parties intimes, a été poussé alors qu’il se trouvait à l’urinoir, a eu la tête écrasée contre un mur, et ce n’était que le début.
Peindre des tableaux, apprendre des lettres et des chiffres, créer de belles œuvres d’art. Rencontrer de nouveaux amis, jouer à des jeux ensemble, des jours heureux et amusants. C’est le genre de pensées qui nous viennent à l’esprit lorsque nous pensons aux débuts de la maternelle.
Aucun d’entre nous ne rêverait jamais que nos enfants puissent être victimes d’intimidation dès leurs premiers jours d’école, mais la triste réalité est que cela arrive. C’est arrivé à mon fils. Il n’a que cinq ans, et quand je pense à ce qu’il a vécu pendant les premières semaines de son mandat cette année, cela me souffle encore.
Je n’avais aucune idée que quelque chose n’allait pas pendant les deux premières semaines. Mais au fil des jours, l’attitude de mon fils a commencé à changer. Sa confiance que nous avions travaillé si dur pour nous construire pendant ses années préscolaires avait presque disparu, il était revenu à se cacher derrière mes jambes autour d’autres personnes, l’enfant timide et timide qu’il avait été enfant en bas âge. Il est devenu calme et réservé, si sombre pour un garçon qui avait été si excité et prêt pour la maternelle. Je n’arrivais pas à comprendre pourquoi il agissait ainsi.
Bien que mon fils ait exprimé une aversion nouvelle et inattendue pour l’école, j’ai supposé que cela était dû au changement massif d’être maintenant à l’école du lundi au vendredi. Je ne savais pas, c’était bien pire que ça.
C’était bien pire qu’un peu d’anxiété à l’idée de commencer l’école. Image: iStock.
Si vous êtes préoccupé par votre enfant, voici quelques conseils pour parler à vos enfants de l’intimidation, ainsi que des moyens d’empêcher l’intimidation de se produire avec eux ou autour d’eux.
« Frappez-le dans ses parties intimes »
Une nuit avant de se coucher, il s’est ouvert et nous a raconté ce qui s’était passé. Il y avait un garçon dans sa classe qui le cueillait tous les jours, toutes les chances qu’il pouvait. Il le frappait à l’heure du cercle sur le tapis, griffonnait son travail, l’appelait des noms. Chaque fois que mon fils allait aux toilettes, ce même garçon lui donnait des coups de pied et le frappait dans ses parties intimes, et essayait de le pousser pendant qu’il utilisait l’urinoir. Je suis désolé, QUOI ? Cet enfant te fait QUOI?!
Le lendemain matin, je suis arrivé très tôt pour parler à son professeur avant les cours. En ce qui me concerne, il s’agissait d’une question urgente qui devait être traitée immédiatement. Mon fils n’était pas en sécurité à l’école, et le fait que cela se soit passé depuis le tout premier jour sans qu’elle s’en aperçoive et y mette un terme était très préoccupant pour moi.
Elle a promis qu’elle parlerait avec le garçon plus tard, et dans ma naïveté, je croyais que le problème serait résolu avec une direction stricte de l’enseignant. Quand je suis venu chercher mon fils cet après-midi-là, il était si heureux parce que, comme il l’a dit, « la méchante ne m’a pas fait de mal aujourd’hui! »
Mon cœur a failli se briser sur le coup. Après tout, cette « méchante » n’aurait jamais dû lui faire du mal pour commencer. J’espérais que ce serait la fin de ses problèmes, et il pourrait maintenant passer à la maternelle en se sentant en sécurité et soigné.
Mais le lendemain, en quelque sorte, il avait implosé et était devenu encore pire. L’intimidateur avait deux amis maintenant, et ils étaient devenus un « gang méchant ». Quand votre fils de cinq ans vous le dit, croyez-moi quand je dis que vous vous sentez impuissant, rempli de chagrin et de rage. Comment le professeur a-t-il pu laisser cela se produire, me suis-je demandé? J’avais réussi à protéger mon enfant du mal pendant les cinq dernières années, dans quel genre d’environnement l’avais-je aveuglément envoyé?
J’avais passé des mois à réfléchir à quelle école l’envoyer, et finalement j’ai choisi de l’envoyer à la même école primaire que je fréquentais quand j’étais enfant. J’avais de si bons souvenirs de ma propre enfance là-bas. Je me suis toujours senti en sécurité, en sécurité et soutenu, mais c’est il y a 25 ans que j’ai honoré ces couloirs. Je me suis vite rendu compte que les écoles peuvent changer, et pas toujours dans le bon sens. Malgré les terrains magnifiquement entretenus et les salles de classe lumineuses, malgré les discours sur l’apprentissage et l’éducation de haute qualité, il manquait quelque chose. Un brin d’humanité, peut-être? Une touche de gentillesse ? C’est une chose d’avoir des peintures murales sur les murs représentant un environnement « sans intimidation », mais elles perdent leur sens et leur valeur lorsque les enseignants ne font que fermer les yeux sur le comportement méchant et abusif de leurs élèves.
Le jeune garçon s’est finalement ouvert. Image: iStock.
« Rien n’avait changé »
L’enseignante a été choquée de me revoir le lendemain matin, car elle pensait que le problème avait été résolu. Elle aurait un autre mot avec eux tous aujourd’hui, m’a-t-elle dit. Je ne sais pas quels mots elle a utilisés, mais quels qu’ils soient, ils étaient inutiles. Rien n’avait changé. Ce garçon tendait la main sous les jambes croisées de mon fils pour le toucher de manière inappropriée alors que personne ne regardait. Ce même garçon attrapait et frappait les parties intimes de mon fils alors qu’il était aux toilettes. Si ce genre de comportement se produisait sur le lieu de travail, vous accuseriez cette personne d’agression sexuelle et vous seriez en congé rémunéré. J’aimerais savoir où ce garçon a appris ses manières? Je sais que les enfants seront des enfants, mais ce qui se passait était à un autre niveau extrêmement préoccupant.
J’ai toujours appris à mes enfants à traiter les autres comme ils veulent être traités. S’ils ne veulent pas que quelqu’un prenne leurs affaires ou leur fasse du mal, par exemple, ils ne devraient pas le faire aux autres. Cette direction simple a aidé à leur enseigner l’empathie, et cela les aide à comprendre comment se comporter en tant que jeunes humains civilisés. Mon fils était choqué et confus que les gens puissent même être si méchants, alors qu’il ne leur avait rien fait du tout. Il n’avait jamais réalisé à quel point les gens pouvaient être cruels.
« S’est fracassé la tête dans le mur de briques »
Ces garçons ont volé le chapeau de mon fils, l’ont fait les chasser pour le récupérer pendant toute sa pause de jeu, puis lui ont fracassé la tête dans le mur de briques assez fort pour laisser une ecchymose quand il l’a finalement récupéré. Tu as bien lu ça. Il a CINQ ans. C’est le genre de comportement que vous imaginez dans un film sur les drames du lycée – je n’ai jamais rêvé que ce genre de comportement se produirait à KINDY!!
Une photo a été ajoutée sur les réseaux sociaux ce jour-là par l’école, elle montrait tous les enfants de la maternelle en train de déjeuner ensemble. Là, à l’arrière-plan de la photo, un garçon était assis, mangeant tout seul loin des autres enfants. C’était mon fils. J’ai demandé au professeur cet après-midi-là si je devais craindre qu’il s’isole, et elle a menti de manière flagrante et m’a dit qu’il était assis avec un ami qui s’est égaré lorsque la photo a été prise. Quand j’ai demandé à mon fils, il m’a dit qu’il s’était assis seul parce qu’il aimait s’asseoir seul. Mon pauvre petit homme était complètement misérable, inquiet et effrayé de savoir ce que l’intimidateur et ses amis allaient lui faire ensuite, et il semblait que son professeur s’en fichait.
Nous ne l’avons pas envoyé à l’école le lendemain. Au lieu de cela, nous sommes allés à l’école publique de notre banlieue, et nous avons parlé avec le directeur là-bas. Nous lui avons raconté ce qui se passait à l’autre école, et le regard mortifié sur son visage était un soulagement bienvenu pour moi que quelqu’un d’autre ait réalisé que ce genre de comportement n’était pas acceptable.
» Oh mon non! La maternelle devrait être un moment spécial et heureux pour les enfants! » Enfin! Quelqu’un avec une âme.
Quand nous sommes allés voir l’autre directeur pour lui faire savoir que nous retirerions notre fils, il était si indifférent, sans gêne et blasés. Il n’avait rien à dire sur la question, il était clair qu’il ne voulait pas traiter de la question. Ce serait beaucoup plus facile pour lui si on partait. Ce directeur, qui m’avait semblé si intimidant lorsqu’il était enfant, n’avait rien de précieux à dire. Son manque de soutien et de soins était mieux démontré par ses paroles: « parfois, un nouveau départ est le meilleur! »Qu’était-ce que la maternelle était censée être sinon un nouveau départ?
La maternelle n’était-elle pas censée être un nouveau départ? Image: iStock.
« Le vrai problème était le manque de soin de l’enseignant »
Au bout du compte, je sais que je dois accepter que le monde n’est pas que soleil et roses. Il est probable qu’au fil des ans, mes enfants rencontreront à nouveau des intimidateurs. Le vrai problème était le manque de soins de l’enseignant, prétendant que ce n’était pas grave alors que c’était clairement le cas. Si elle s’en était occupée en premier lieu, je n’aurais jamais eu à déplacer mon fils dans une autre école.
Parfois, on ne peut nier les drapeaux rouges que nous voyons, cependant. Si les choses étaient aussi horribles et stressantes au cours des 15 premiers jours de la vie scolaire, je ne peux qu’imaginer le stress que le fait d’y assister pendant des années aurait apporté à toute notre famille. Je ne peux qu’espérer que mes enfants auront des enseignants gentils et attentionnés qui ont à cœur leurs intérêts au fil des années.
Depuis ses débuts dans sa nouvelle école, mon fils a prospéré. Il s’est fait de nouveaux amis, il aime apprendre beaucoup de nouvelles choses et il aime à nouveau l’école. Son bonheur est revenu, l’éclat est de retour dans son œil. Heureusement, sa confiance a grimpé en flèche et atteint de nouveaux sommets, et il ne se cache plus derrière moi. Je crois vraiment qu’avoir un enseignant gentil et solidaire a beaucoup à voir avec cela.
Merci à tous les enseignants qui prennent le temps de s’occuper de nos enfants comme s’ils étaient les leurs. Nous, parents, vous remarquons, et nous vous apprécions plus que vous ne l’auriez jamais réalisé.
