Avez-vous du mal à compter le rythme de base? Souhaitez-vous pouvoir comprendre un rythme à vue? La partition vous déroute-t-elle ? Heureusement, il existe un moyen de traduire le jeu à l’oreille en compréhension des rythmes écrits qui est facile à utiliser, que vous ayez cinq ou cinquante-cinq ans!
Dans la série Talking Rhythm jusqu’à présent, nous avons discuté de la façon d’utiliser une méthode de chant de comptage simple pour comprendre les rythmes, des modèles de quartes et de croches de base aux rythmes plus complexes impliquant des notes de 16e, des triolets et des compteurs composés. Si vous n’avez pas eu l’occasion d’explorer les articles précédents de la série, il n’est pas trop tard! Cliquez ici pour commencer depuis le début.
Dans cet article, nous explorons la Méthode Kodály, un moyen de développer les compétences musicales clés développées par le compositeur hongrois Zoltán Kodály au début du XXe siècle. La méthode Kodály est à la fois éducative et amusante, utilisant une combinaison de chant, de musique folklorique, de solfège et de séquençage pratique pour enseigner des compétences clés comme la lecture de la notation et le développement de l’apprentissage de l’oreille. Lors de l’apprentissage du rythme dans la méthode Kodály, le musicien utilise des syllabes simples pour représenter les rythmes clés. Il a été prouvé que ces exercices fonctionnent depuis un demi-siècle et maintenant vous pouvez vous aussi utiliser ces principes simples pour apprendre le rythme.
Contexte : Qui était Zoltán Kodály ?
Le compositeur de renommée mondiale Zoltán Kodály (1882-1967) croyait fermement au développement de la musicalité dès son plus jeune âge. Compositeur aux multiples talents dont le travail s’étendait à l’ethnomusicologie régionale, à l’éducation musicale et à la composition orchestrale à grande échelle, il a développé la méthode Kodály pour « libérer l’esprit » en enseignant la musique aux jeunes enfants, principalement par le chant. Sa méthode a approfondi de nombreux aspects de la théorie musicale, du chant et du rythme, et Kodály a écrit d’innombrables ouvrages pédagogiques pour les jeunes enfants.
» Les caractéristiques d’un musicien bien entraîné sont une oreille bien entraînée, un esprit bien entraîné, un cœur bien entraîné et une main bien entraînée. Les quatre parties doivent se développer ensemble en équilibre de contact. »
– Zoltán Kodály
Ses principes musicaux forts, profondément ancrés dans l’éducation grecque classique, touchèrent tous les domaines de sa vie et obligèrent Kodály à consacrer une grande partie de son temps à enseigner aux enfants la valeur de la musique dès son plus jeune âge.
Apprentissage avec la méthode Kodály
Ci-dessous, vous verrez un tableau détaillant comment « parler » des rythmes en utilisant de simples syllabes de noms. Par exemple, en comptant un quart de note, vous direz « ta » ou en parlant une série de 16e notes, vous lirez « tika-tika ».
Écoutez l’exemple ci-dessous. Dans cet exemple, le musicien parle un rythme très simple en utilisant la méthode Kodály. Un avantage évident de la méthode Kodály par rapport à la méthode traditionnelle du chant de comptage est que les syllabes « sonnent » comme le rythme qu’elles représentent et tiennent le même temps. Cela signifie qu’il est moins nécessaire de taper le rythme avec votre pied pendant que vous parlez les rythmes pour savoir où placer chaque note: prononcez les bonnes syllabes et les notes doivent automatiquement se produire avec le bon timing.
Une notation beaucoup plus complexe peut également être lue en utilisant les symboles Kodály, comme vous le découvrirez ci-dessous.
Exercice 1: Comptage des notes de quart et des Notes de 8e
Dans ce premier exemple, vous comptez les rythmes de quart et de 8e note. Notez que vous ne comptez pas les quarts de repos dans cet exemple. Vous ne comptez que les notes réelles.
- Jouez l’échantillon audio plusieurs fois
- Entraînez-vous à compter avec l’échantillon audio
- Comptez le rythme sans l’échantillon audio
- Si vous le pouvez, entraînez-vous à taper du pied dans le temps pendant que vous comptez le rythme
Exercice 2: Compter les 16e notes
Dans cet exemple, vous vous entraînerez à compter les 16e notes. Prenez le temps d’examiner le diagramme de symboles rythmiques Kodály avant de pratiquer cet exemple. Cela peut prendre un peu de temps pour vous familiariser avec les différentes syllabes pour les notes de quart, les notes de 8e et les notes de 16e. Assurez-vous de compter ces rythmes à haute voix. En vous entendant compter ces rythmes vous aideront à entraîner vos oreilles à connecter vos compétences d’écoute avec la notation écrite.
- Après avoir examiné le graphique des symboles de rythme, lisez l’échantillon audio
- Entraînez-vous à compter avec l’échantillon audio
- Comptez le rythme sans l’échantillon audio
- Si vous le pouvez, entraînez-vous à taper du pied dans le temps pendant que vous comptez le rythme
Exercice 3: Pratique plus avancée
Dans cet exemple final, vous pratiquerez le comptage du rythme en utilisant la méthode Kodály pendant une période de temps plus longue. Assurez-vous de connaître les noms des rythmes avant de lire les échantillons.
- Jouez l’échantillon audio plusieurs fois
- Entraînez-vous à compter avec l’échantillon audio
- Comptez le rythme sans l’échantillon audio
- Tapez votre pied dans le temps pendant que vous comptez à nouveau le rythme
Pratique quotidienne
Vous pouvez appliquer la méthode Kodály à votre pratique musicale quotidienne. Regardez les rythmes que vous rencontrez sur des partitions populaires. Écrivez les noms des rythmes Kodály sous les rythmes et entraînez-vous à les dire à haute voix.
Lorsque vous écoutez de la musique à la radio, chantez une chanson préférée ou jouez sur votre instrument, prenez le temps d’identifier les rythmes que vous jouez. Vous venez de jouer un quart de note ou une corde de 16? En utilisant la méthode Kodály, comptez les syllabes à haute voix, puis essayez de noter les rythmes. Continuez à appliquer ces compétences tous les jours!
Il existe également d’autres systèmes de syllabes – consultez le Guide ultime de Dynamic Music Room Pour compter le Rythme et les Syllabes Rythmiques pour un guide complet de tous ces systèmes, leurs avantages et leurs inconvénients – ainsi qu’une multitude de jeux de rythme auxquels vous pouvez jouer avec les enfants (ou avec les jeunes de cœur).
La méthode Kodály est un moyen très flexible et direct d’expérimenter les rythmes, et contourne une partie du « bavardage » mental supplémentaire causé par le comptage. Cela fonctionne dans les deux sens – vous pouvez identifier les rythmes que vous entendez avec des syllabes, les jouer et les transcrire, ou vous pouvez regarder la notation écrite et chanter les syllabes pour obtenir les rythmes dans votre tête. Gardez cela à l’esprit tout au long de vos interactions quotidiennes avec la musique et votre sens du rythme deviendra beaucoup plus fort.
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