La technologie de visualisation offre la possibilité de changer profondément la manière dont les étudiants en médecine ostéopathique assimilent les principes ostéopathiques de base en leur donnant la possibilité d’explorer de manière interactive les composants biomécaniques du système musculo-squelettique et d’étudier les effets que les changements dans les propriétés physiques peuvent avoir sur la fonctionnalité. Les auteurs développent une série de modules d’apprentissage assistés par ordinateur en plusieurs volumes qui utilisent une technologie de visualisation tridimensionnelle pour améliorer l’acquisition des connaissances et des compétences nécessaires à l’évaluation clinique et au traitement des épines lombaires et cervicales. Ces documents, conçus pour servir de complément aux stratégies d’enseignement actuellement utilisées par les professeurs, sont disponibles pour les étudiants sur le campus via le Centre de ressources Kobiljak du Michigan State University College of Osteopathic Medicine (MSUCOM) et via Internet (http://hal.bim.msu.edu/EdTech) pour les individus et les groupes qui sont physiquement retirés du campus de l’Université d’État du Michigan. En plus de répondre aux besoins de la formation médicale de premier cycle et des cycles supérieurs, ces matériels ostéopathiques, livrés aux utilisateurs via CD-ROM, ont été approuvés pour l’obtention de crédits de FMC de catégorie 1-B (http://hal.bim.msu.edu/cme). Il est prévu que l’utilisation de ces matériaux facilitera la compréhension des relations statiques et dynamiques entre les composantes physiques du système musculo-squelettique, contribuant ainsi aux efforts continus visant à développer et à maintenir l’expertise des médecins, des professeurs et des étudiants dans des domaines exclusivement ostéopathiques. Bien que les efforts initiaux aient été limités aux épines cervicales et lombaires, les futurs modules incluront d’autres régions du corps. Le but ultime est de permettre aux élèves de visualiser les effets des processus pathologiques lorsqu’ils contrôlent de manière interactive une articulation dans un espace tridimensionnel.
