Bátor gyerekek tanítása, hogyan kell felállni & hagyja abba a zaklatást

amikor megkérdezzük a szülőket, hogy mi az egyik legnagyobb félelmük, amikor elküldik gyermekeiket az iskolába – egy olyan helyre, amelyet a személyes és tudományos növekedés ápolására és elősegítésére szánnak – a zaklatás és a “gonosz gyerekekkel” való találkozás minden szülő listáján szerepel.

senki sem akar olyan gyermek szülője lenni, akit zaklatnak, és különösen nem az a szülő, akinek a gyermeke zaklatást végez. De van egy harmadik gyermek, aki nem a zaklató vagy a zaklatott – a szemlélő.

ez gyakran az elfeledett áldozat, mert ezeknek a helyzeteknek a tanúja őket is mélyen érinti.

a zaklatásnak tartós negatív hatása van a járókelőkre, akik úgy döntenek, hogy nem tesznek semmit. Amikor a gyerekek szemtanúi a zaklatásnak, és csendben maradnak, ez egyfajta jóváhagyás a zaklató felé.

a járókelők úgy érezhetik, mintha elkerülnének egy golyót, ha nem őket zaklatják, de az ilyen kegyetlenség tanúi érzelmi hatásai károsak. A gyerekek gyakran szemtanúi a zaklatásnak, de úgy döntöttek, hogy nem mondanak semmit, attól tartva, hogy ők lesznek a zaklató következő célpontjai, ha megteszik.

ez veszélyes ciklust hoz létre, amikor egy barátot vagy osztálytársat kínoznak, tehetetlenséget éreznek, mert nem tettek semmit a zaklatás megállításáért, majd a félelem, szorongás és félelem érzéseivel terhelik.a zaklató agresszív lesz velük szemben.

Shona Anderson, a No More Bystanders = No More Bullies című könyv szerzője azt írja: “még azok a gyerekek is, akik közvetlenül nem vesznek részt a zaklatásban, negatív következményekkel járnak, például szorongás, félelem, gyomorfájás és nem akarnak iskolába járni, mert attól tartanak, hogy ők lesznek a következők.”

a zaklatás kis dózisokban kezdődik – névhívás, ugratás, kisebb fizikai agresszív, például papírokat kopogtat le az asztalról, amikor elhaladnak, vagy kinyújtják a könyökét és megbökik. A zaklató csupán teszteli a vizeket ezekkel a kisebb cselekedetekkel, de amikor senki sem áll fel velük szemben-gyermek vagy felnőtt – gyakran súlyosabbá válik, és a gyötrelem fokozódik.

a kisebb zaklatás egy módja annak, hogy a zaklatók teszteljék hatalmukat az áldozat és a járókelők felett, és beavatkozás nélkül, annál erősebbé és kegyetlenebbé válik a zaklatás.

a szülők megtaníthatják gyermekeiket, hogy tegyenek lépéseket a zaklatók ellen – az idő elengedhetetlen, tehát inkább előbb, mint utóbb – a legjobb módja annak, hogy eltávolítsák a zaklató erejét.

• végül nem ellenségeink szavaira fogunk emlékezni, hanem barátaink hallgatására. – Martin Luther King Jr.
• tanítsd meg a különbséget a TATTLING között & REPORTING
• a társak beavatkozása hatékonyabb
• tanítsd meg, mikor kell segítséget kérni egy felnőtttől
• hogyan kell szembeszállni egy zaklatóval
• RAISE AN INCLUDER

végül nem ellenségeink szavaira fogunk emlékezni, hanem barátaink hallgatására. – Martin Luther King Jr.

amikor a gyerekek fiatalok, tanítsd meg a gyerekeidet, hogy vigyázzanak egymásra bárkivel szemben, aki barátságtalan vagy barátságtalan, és álljanak ki értük.

amikor a fiamat az óvodában olyan fiúk piszkálták, akik nem akarták bevonni a játékukba, a nővére lépett, kiállt érte, majd bevonta a saját tevékenységébe. Ez egy kétirányú utca volt, és néha úgy repülnek, mint a macskák és a kutyák otthon, mindig kiállnak egymásért és más gyerekekért, akiket igazságtalanul kezelnek.

ha gyermekei látják, hogy barátaikat, osztálytársaikat vagy más gyerekeket piszkálják, barátságtalanul beszélnek velük vagy rosszul bánnak velük, bátorítsa gyermekeit, hogy álljanak ki értük.

megmutatva a gyerekeknek, hogy észrevegyék a rossz viselkedést és “befogadók” legyenek, nagyszerű készség a korai tanuláshoz, és segít nekik felállni a zaklatókkal, amikor idősebbek.

tanítsd meg a különbséget a TATTLING között & REPORTING

az iskolában a gyerekek nem kérnek segítséget egy felnőtttől több okból is, beleértve azt is, hogy egy fecsegő mesének bélyegzik őket, és ahogy a gyerekek öregszenek, kialakul a társadalmi csend kódja.

de a zaklatás esetében fontos, hogy a gyerekek megértsék a különbséget a pletykálás és a jelentés között.

• a Tattling az, amikor mondasz valamit valakinek, remélve, hogy bajba kerül.
• a jelentés az, amikor mondasz valamit valakinek, hogy segítsen neki kijutni a bajból.

a társak beavatkozása hatékonyabb

amikor egy társ feláll egy zaklatóval szemben, hatékonyabb a rossz viselkedés eltaposásában, mint gyakran, amikor egy felnőtt közbelép. Természetesen a felnőtteket szélsőséges és nagyon intenzív körülmények között kell felszólítani, de a gyerekeknek tudniuk kell, hogy saját beavatkozásuk megváltoztathatja a zaklatás ciklusát.

a zaklatás a társadalmi érvényesítésen alapul, és semmi sem jelent többet, mint a társaik közötti érvényesítés.

amikor egy zaklató nem kapja meg az érvényesítést, amelyet olyan gyerekek akarnak kapni, akik ellenzik ezt a viselkedést, a társadalmi megerősítés hiánya önmagában megállíthatja a rossz bánásmódot.

tanítsd meg, mikor kell segítséget kérni egy felnőtttől

a gyermekek öregedésével a hallgatás társadalmi kódexe kezd kialakulni, de azokban az esetekben, amikor a zaklatás agresszív, káros és fizikai (bár a zaklatás bármilyen formája szörnyű és rossz), amikor a zaklatás kiskorúból nagyobb interakciókba fokozódik, felnőtt beavatkozásra van szükség.

a gyerekek attól tarthatnak, hogy a zaklató következő célpontjává válnak, ha kiállnak az áldozat mellett. Igen, ez egy nehéz helyzetben lenni, de szerepjáték különböző helyzetekben otthon arról, hogy ez megfelelő (és biztonságosabb), hogy keressen egy felnőtt, vagy ha jobb, hogy szólaljanak fel a konfliktus magukat, a gyerekek képesek lesznek, hogy egy on-the-stop döntést.

hogyan kell szembeszállni egy zaklatóval

bárkivel – különösen az iskolai vagy a környékbeli zaklatókkal – szembeni kiálláshoz bátorság és erő kell.

amikor a gyerekek magabiztosan, erős hangon beszélnek, és közvetlenül a szemébe néznek a zaklatónak – ez erőt és magabiztosságot mutat.

a zaklatókra adott erős és magabiztos válaszok hatékony ellenintézkedések, mivel a közvetlen és erőteljes kommunikátor gyermek veszélyt jelent a zaklatóra. Mivel ez a gyermek elég erős ahhoz, hogy kiálljon magukért és másokért, a zaklató gyakran tovább lép, ahelyett, hogy provokálná az új embert.

szerepjáték a gyerekeiddel, tanítsd meg nekik a lehetséges válaszokat a zaklató káros szavaira, akár rájuk, akár más személyre irányulnak. Mint például:

• “üsd ki”
• “ez nem volt vicces”
• “ez nem cool”
• “stop it”
• “cut it out”
• “szeretem, ahogy vagyok”
• “tehát nem cool”
• “mi vagy a cselekvés nem vicces – ez azt jelenti, hogy”
• “azt hiszed, hogy vicces vagy, de valójában zaklató vagy”

a gyerekeket soha nem szabad arra ösztönözni, hogy aktív szemlélők legyenek, és agresszív viselkedéssel találkozzanak az erőszakos viselkedés ellen. Aktív szemlélőnek lenni asszertív nyelv használatát jelenti-a fizikai erő nem választható.

amikor a zaklatás nem csak szavakkal küzdhető le, és ellenségessé vált – fizikai, káros, szélsőséges–, a legjobb módja annak, hogy a zaklatóval szemben maradjon, ha jelentést tesz a viselkedésről egy felnőttnek, aki beavatkozik.

érdemes azonban megjegyezni, hogy a gyerekek gyakran remélik, hogy a probléma önmagában elmúlik, azonban amikor egy zaklató a legrosszabb, ez mindig felnőtt bevonását igényli.

RAISE AN INCLUDER

a zaklató olyan gyerekeket választ ki, akik elszigeteltek és magányosnak érzik magukat, amitől erősebbnek érzik magukat a szelídek imádkozásában.

azokat a gyerekeket, akik más gyerekeket látnak, akik egyedül játszanak, elszigeteltek, és nincs vagy sok barátjuk, bátorítani kell, hogy vegyék fel velük a kapcsolatot.

függetlenül attól, hogy együtt ebédelnek, játszanak a szünetben, vagy együtt járnak a következő osztályukba, amikor egy elszigetelt gyereket hoznak a körükbe, a zaklató elveszíti erejét, valamint a gyötrelem célpontját.

bátorságra van szükség ahhoz, hogy a gyerekek kiálljanak a társaikkal, különösen a zaklatókkal szemben. Azonban egy gyermek, aki segít másoknak, ahelyett, hogy tanúja lenne a zaklatásnak, és nem tesz semmit, boldogabb lesz, magabiztosabb és jobb gyermekkori társadalmi tapasztalattal rendelkezik.