2001-ben Manning csatlakozott az Emory Egyetem Orvostudományi karához, mint az Orvostudományi Tanszék professzora. Azóta az orvostudomány docense, valamint a sokszínűség alelnöke lett, méltányosság, az Emory Egyetem Orvostudományi Karának Orvostudományi Tanszékén való részvétel. Vezetése a sokszínűség stratégiai tervének kidolgozásához vezetett, méltányosság, és befogadás az Emory Egyetem Orvostudományi Karán. Ő vezette az Emory Egyetem sokszínűséggel, méltányossággal és befogadással foglalkozó munkacsoportját is, és az Emory-ban töltött ideje alatt kritikus mentora és szószólója volt az alulreprezentált kisebbségeknek az orvostudományban.
az Emory sokszínűségének és méltányosságának növelésében játszott szerepe mellett kiemelkedő oktató is, és országosan ismert az orvostanhallgatók és a rezidensek szintjén történő oktatásáról. Egyike volt annak a 16 karnak, amelyet az új orvosi iskolai tanterv vezetésére választottak, 2007-ben kezdődött. Emellett az Emory átmeneti év rezidens programjának igazgatójaként is szolgál, ahol klinikai bázist biztosít azoknak a hallgatóknak, akik megfelelnek Emory rezidens programjának. Orvosi szinten Manning a Semmelweiss Társaság tanácsadója, ahol az Emory Medical School-ban töltött idő alatt orvostanhallgatók egy kis csoportját mentorálja és támogatja. 2007 óta tanácsadó ebben a szerepben.
a sokszínűség előmozdításában és a preklinikai hallgatók és a rezidensek oktatásában betöltött szerepeken kívül Manning a Grady Memorial Hospital, az Egyesült Államok egyik legnagyobb állami kórházának betegeit is kezeli.
WritingEdit
Manning a humanizmust prédikálja az orvostudományban, és azt tanítja, hogy a reflektív írás hogyan használható egymás után a személyes mentális egészségre és a közösségépítésre. Mindkét oktatási óráját a “Reflections of a Grady Doctor” blog megírásával testesíti meg, hogy leírja az orvosi területen szerzett személyes tapasztalatait, mint orvos és oktató a Grady Memorial Hospital-ban Atlantában, Georgia. Blogját elismerte a Oprah.com mint az egyik legjobb orvos blogja 2010-ben. Az írás gyakorlata Grady gyakran “szokásos reflexiónak” nevezi, és azt tanítja, hogy létfontosságú a jó orvossá válás gyakorlatában.
az American College of Physicians munkatársaként Manning heti írója Az American College of Physicians Hospitalist blognak, ahol megosztja az orvosi tapasztalatok elbeszéléseit az osztályokon, és oktatja az olvasókat az orvostudomány olyan kulcsfontosságú témáiról, mint az orvosi hibák, az imposter szindróma és az orvos kiégése.
blogja mellett Manning számos felső szintű folyóiratnak és kiadónak ír, köztük a Journal of the American Medical Association, az Annals of Internal Medicine és az Academic Medicine. Kulcsszerepet játszott a McGraw-Hill oktatási tankönyvek megírásában is, amelyek a kórházi orvoslás igazgatóinak és gyakorlatának oktatására szolgálnak.
