a duzzogás, nyafogás és duzzogás a három legidegesítőbb módja annak, hogy a gyerekek közöljék nemtetszésüket, haragjukat vagy frusztrációjukat egy helyzetben.
ez a viselkedés nem csak a kisgyermekekre korlátozódik—a tizenévesek azért teszik, mert nem mindig tanulták meg a frusztráció megfelelő kifejezésének készségeit. Egyszerűen fogalmazva: nekik működik.
amikor a gyerekek vagy akár a tizenévesek a ház körül járnak, hogy utat kapjanak, ez azt jelenti, hogy valaki—valószínűleg az egyik vagy mindkét szülő—még mindig reagál rá.
de tudd ezt: ha elkezdesz hibáztatni, vádolni vagy érvelni a gyermekeddel az ilyen típusú viselkedés miatt, akkor csak eteted a tigrist—egyszerűen több húst adsz neki. A viselkedés mindaddig folytatódik, amíg továbbra is reagál rá.
ahogy gyermeke idősebb lesz, meg kell tanulnia, hogyan fejezze ki nemtetszését, frusztrációját, haragját vagy szorongását egy helyzet miatt. A legtöbb gyerek végül képes erre a legtöbb időt.
de néhány gyerek továbbra is duzzog. Nem szokatlan, hogy a gyerekek ezt folytatják egészen az Általános iskoláig és azon túl.
ne feledje, hogy a gyerekek általában folytatják az igényeiknek megfelelő viselkedést. És amíg gyermeke nem tanul más, hatékonyabb kommunikációs módokat, valószínűleg folytatódik.
- tegye otthonát biztonságos hellyé a különböző nézetek kifejezésére
- segítsen gyermekének más módon kifejezni magát
- ne adj túl sok energiát
- hogyan lehet csökkenteni ezt a nyafogást a fülében
- hozzon létre egy “Panaszidőt”
- az egyik szülő enged, a másik nem: mit tegyek?
- hozzon létre egy elszámoltathatósági kultúrát
tegye otthonát biztonságos hellyé a különböző nézetek kifejezésére
gyermeke szabadsága, hogy elmondja véleményét, egy elsődleges feltételt feltételez: biztonságos kifejezni magát a házában. Ne felejtsük el, hogy ez a viselkedés a kommunikáció helyettesítő formája lehet azoknak a gyerekeknek, akik nem érzik magukat biztonságban azzal, amit igazán akarnak mondani. Ehelyett más, passzívabb módszereket alkalmaznak, hogy tudatják az emberekkel, hogy boldogtalanok, anélkül, hogy ténylegesen felelősséget kellene vállalniuk érte.
segítsen gyermekének más módon kifejezni magát
kezdetben leülhet a gyermekével, és alternatív módokat találhat arra, hogy kifejezze magát, amelyek nem járnak rossz hangulatuk drámai megjelenítésével. Tehát az üzenet, amelyet át akarnak adni, lehet, hogy “nem akarok most lefeküdni”, vagy “nem akarom elvégezni a házi feladatomat”, vagy “miért nem mehetünk moziba?”
duzzogás helyett, ahogy a gyerekek öregszenek, az elvárás az, hogy képesek legyenek ezt szóban kifejezni neked. Tehát először hívja fel a figyelmüket. Mondja:
“észrevettem, hogy duzzogsz. Ha mondani akarsz valamit, találj ki egy jobb módot.”
véleményem szerint a legjobb dolog, ha figyelmen kívül hagyjuk, és azt mondjuk: “nem fogok válaszolni, ha így viselkedsz többé. Másképp kell kommunikálnod.”
ne adj túl sok energiát
nem adnék duzzogva és duzzogva túl sok energiát azzal, hogy túlreagálom vagy megbüntetem gyermekét. Én személy szerint nem adnék ennek következményeket, bármelyik. Miután a beszélgetés a gyermek más módon tudják kifejezni magukat, azt figyelmen kívül hagyja a viselkedés teljesen.
de itt van a kulcs: függetlenül attól, hogy duzzognak-e vagy sem, a gyermeknek továbbra is be kell tartania a szabályait, és azt kell tennie, amit kért tőlük. Ha az Ön kérései miatt ellentétesen vagy dacosan viselkednek, akkor foglalkozzon ezzel a viselkedéssel. Bár bosszantó, próbáljon abbahagyni a reagálást arra a tényre, hogy tinédzsere huffy hozzáállással jár a ház körül.
ne feledje, foglalkozzon olyan viselkedésekkel, amelyek könnyebben megfigyelhetők és a természetben “jobban működnek”. Tehát, ha megengedjük, hogy gyermeke szomorú hangulatban legyen, és nem reagál rá, a legjobb módja annak, hogy kijusson belőle. Hagyja meghalni a hanyagság miatt.
valójában, mint a növények, sok ilyen viselkedés meghal az elhanyagolásból. Ha békén hagyod őket, meghalnak. Ha öntözzük és tápláljuk őket, tovább nőnek. Ilyen egyszerű.
hogyan lehet csökkenteni ezt a nyafogást a fülében
a nyafogás egy másik bosszantó módja annak, hogy a gyerekek kifejezzék magukat. Sok ember panaszkodik állandóan olyan dolgokra, amiken nem tudnak változtatni. Az emberek rendszeresen hibáztatnak másokat érzelmi állapotukért.
amikor az emberek állandóan problémákról, érzelmekről vagy helyzetekről panaszkodnak, nem hajlandóak semmi pozitívat tenni velük kapcsolatban. Hallani fogod a gazdag emberek nyafogását, hallani fogod a szegények nyafogását. Hallani fogják a konzervatívok nyafogását, hallani fogják a liberálisok nyafogását. És közben hallani fogod a gyerekek nyafogását.
a nyafogást kísérő érzelmi állapot általában az, hogy sajnálja magát. Tehát talán valami nem megy a gyermeke útján. Nem kapnak meg valamit, amit akarnak, vagy attól tartanak, hogy elveszítenek valamit, amijük van. Mindez hozzájárul a nyafogás szintjéhez és intenzitásához.
kapcsolódó tartalom: figyelemfelkeltő viselkedés kisgyermekeknél: a szülők számára a Do ‘s and Don’ ts
hozzon létre egy “Panaszidőt”
azt szeretem csinálni, hogy a gyerekeknek naplót adok, amelyben megírhatják panaszaikat. Egyszer panaszkodhatnak valamire, utána pedig írniuk kell róla a naplójukban.
tegyen félre egy bizonyos időt minden nap, amikor gyermeke tíz percet kap panaszkodni, megvitatni, mi zavarja, és hagyja, hogy nyafogjon. A tíz perc végén (és ennek időben kell véget érnie—használjon egy kis tojásidőzítőt) mindenki megy a maga útján. Gyermeke holnap újabb esélyt kap a panasz ideje alatt, vagy bármi más, amit úgy dönt, hogy hívja. Ez segít eloltani az állandó nyafogást.
egyébként, amikor panaszidőt (vagy nyafogási időt) állapít meg, gyermekének dolgoznia kell, hogy panaszokat találjon. A nyafogás megáll, mert a legtöbb gyerek nem akarja elvégezni a munkát—csak panaszkodni akarnak. És ha mégis panaszkodnak, megmondhatod nekik, hogy írják meg a naplójukba, vagy tartogassák holnapra.
az egyik szülő enged, a másik nem: mit tegyek?
gyakori, hogy olyan gyerekeket látunk, akik otthon duzzognak és nyafognak, de nem az iskolában. Ennek oka az, hogy megtanulták, hogy nem fog működni az iskolában: tanáraik nem ugyanúgy reagálnak rájuk, mint a szüleik.
látni fogja azokat az időket is, amikor az egyik szülővel működik, a másikkal nem. Ha bármilyen viselkedés kifejezettebb az egyik szülővel, ez azt jelenti, hogy a viselkedés jobban működik az adott szülővel.
a gyerekek nagyon korán megtanulják, hogy szüleik két különböző ember, és hogy két különböző stratégiájuk lehet, amikor velük foglalkoznak. Ha ez nem megfelelő viselkedés, azt hiszem, fontos, hogy a szülők emlékezzenek arra, hogy ne használják ki a zsarut, “jól, az anyja hagyja, hogy megússza, mit tehetek?”
a megfelelő szülői nevelés megköveteli, hogy mindkét szülő külön kommunikáljon egymással gyermekeitől. Ha este hét óra után nincs tévé, az a házszabály. Ha az egyik szülő megengedi, hogy a duzzogás megváltoztassa ezt, akkor valami nincs rendben a pár kommunikációjával. Nincs semmi baj a gyerekkel—végül is csak azt csinálja, ami működik.
kapcsolódó tartalom: különbségek a szülői életben? Hogyan használhatja fel gyermeke ellened
hozzon létre egy elszámoltathatósági kultúrát
a lényeg: mindkét szülő feladata, hogy megteremtse az elszámoltathatóság kultúráját közöttük és gyermekeik között. És az elszámoltathatóság kultúrája azt mondja: “Te elszámoltatható vagy nekem, és én is elszámoltatható vagyok neked. És nem számít, mi történik más emberekkel, egy bizonyos módon kell beszélned velem, és én is egy bizonyos módon fogok beszélni veled.”Történet vége.
dolgozzon ki egy hatékony stratégiát arra vonatkozóan, hogyan fogja kezelni gyermeke bosszantó viselkedését, és hamarosan látni fogja, hogy ez a viselkedés elhervad és meghal.