Qualsiasi genitore che cerca il meglio nelle attività di costruzione del cervello ha probabilmente visto l’eccitazione intorno ai mattoncini LEGO negli ultimi anni. Un numero crescente di genitori ed educatori stanno riconoscendo le opportunità di apprendimento che questi piccoli mattoni ad incastro possono portare ai loro figli. Come i ricercatori hanno scoperto, il gioco a blocchi di costruzione, anche con i mattoncini LEGO, offre uno spettro completo di benefici alla mente in erba.
Alcuni di questi benefici si trovano nelle aree usuali, come la matematica, le attività spaziali e le prime abilità ingegneristiche. Altri sono più sorprendenti, specialmente le abilità sociali. Ovunque il vostro bambino è in termini di età e capacità e interesse, e ovunque il vostro bambino sembra essere diretto, che si tratti di una carriera nella tecnologia, ingegneria o anche l’arte, pensiamo che i benefici del gioco di costruzione sono per tutti!
- I mattoncini LEGO costruiscono abilità sociali
A prima vista, potresti non vedere un ponte ovvio che porta dal gioco di costruzione a migliori abilità sociali. Se il vostro bambino gioca con altri bambini o a parte, lo sviluppo delle loro abilità sociali e di comunicazione sono, infatti, che si svolgono all’interno!
- Collaborazione: Cosa succede quando i bambini si riuniscono intorno a un tavolo per costruire un progetto? Assumono uno o più ruoli. Colui che sta tenendo d’occhio come la struttura si adatta al design — questo è l’ingegnere. I fornitori raccolgono i pezzi. Quelli che mettono insieme i pezzi sono i costruttori. Mentre questi titoli suonano rigidi e ufficiali, è probabile che i bambini assumano più ruoli in tutto il progetto, ed è tutto parte di una collaborazione. A livello pratico, la collaborazione è un momento prezioso per acquisire nuove competenze e trasmettere le proprie conoscenze agli altri.Ma come in ogni situazione in cui ci sono uno o più costruttori, le emozioni possono iniziare a volare in alto. Guardalo come un’opportunità per avere un momento di apprendimento sulle capacità di risoluzione dei conflitti. Quello che sta lavorando a tuo favore qui è se sono entusiasti del progetto e si sentono concentrati su come arrivare al traguardo. Se è così, troveranno la motivazione per risolverlo. Quando sono finalmente attraverso, quel senso di realizzazione è una bella piccola ricompensa, soprattutto se si sentono come hanno contribuito allo sforzo complessivo di squadra!
- Finta play: Anche quando i bambini stanno costruendo da soli, c’è una finestra anche qui, per lo sviluppo sociale. Mentre alcuni bambini impostare il lavoro finito sullo scaffale per visualizzare, altri potrebbero voler giocare con esso, forse anche costruire un mondo di fantasia intorno ad esso. Giocare in un mondo di finzione è un comportamento infantile con uno scopo. Gli studi dimostrano finta gioco porta a una migliore flessibilità cognitiva, empatia, comunicazione e problem solving. Qual è la lezione di fondo del problem solving? Che più di un approccio e soluzione al problema esiste! Tutto quanto sopra sono abilità che un giorno possono servirle bene sul posto di lavoro.
- Soft skills: mentre molti blog e articoli collegano i puntini dai giocattoli da costruzione alle abilità STEM, le abilità basate sulle persone, come la leadership e l’intelligenza emotiva, sono legate al successo a lungo termine anche sul posto di lavoro.
- Come possono aiutare i genitori?: I genitori possono creare opportunità per giochi di costruzione di gruppo per bambini di qualsiasi età. Durante una data di gioco, tira fuori la vasca di mattoncini LEGO. I bambini molto piccoli possono mettersi al lavoro costruendo una casa per piccoli animali giocattolo o un semplice quartiere per macchinine e camion. Per le età 5+, sfida le loro abilità firmandole per una classe o un campo Bricks 4 Kidz.
- Il gioco di costruzione costruisce abilità spaziali
Mentre le piccole mani manipolano e testano i blocchi, altre cose si stanno preparando in quelle menti giovani e flessibili. Stanno costruendo le loro abilità spaziali – la capacità di visualizzare e pianificare oggetti tridimensionali. Man mano che la tua comprensione dello spazio intorno a te cresce, così fanno le tue abilità spaziali.
Forti abilità spaziali sono associate a carriere scientifiche e tecnologiche, come chimica, ingegneria e matematica. Anche se il bambino mostra altri interessi, possono ancora beneficiare. La ricerca ha anche scoperto che le abilità spaziali sono importanti nell’architettura, nelle arti visive e persino nella medicina. Ancora più sorprendente, la ricerca ha trovato una forte correlazione tra forte ragionamento spaziale con l’innovazione e la creatività più tardi nella vita.
La buona notizia è che le abilità spaziali non riguardano necessariamente le attitudini, o essere “nati con esso.”Mentre questo può certamente essere il caso, è anche vero che le abilità spaziali possono essere migliorate con la formazione. Numerosi studi hanno dimostrato che i bambini mostrano miglioramenti nei test di ragionamento spaziale dopo aver trascorso del tempo con i mattoncini LEGO e altri tipi di giochi di costruzione.
Ecco uno che è particolarmente sorprendente. Come una società, spesso pensiamo di ragazzi come avere una capacità naturale per il ragionamento spaziale rispetto alle donne. Tendiamo a costruire i nostri tempi di gioco intorno a questo pregiudizio. Ma uno studio di Harvard distrugge questa nozione: dopo 21 giorni di pratica, uomini e donne si sono comportati altrettanto bene nei test di ragionamento spaziale, anche se le donne del gruppo si sono comportate peggio all’inizio dello studio.
Quindi, come costruiamo queste abilità? L’ambiente tradizionale della classe trascorre poco tempo con attività pratiche reali per sviluppare preziose abilità spaziali. Ecco perché è importante per i genitori colmare questa lacuna a casa. Offrire e incoraggiare un sacco di hands-on attività, e si può dare ai vostri bambini una vera e propria spinta del cervello!
III. Il legame tra gioco di costruzione e abilità matematiche
Quindi, ora che sappiamo che i ricercatori si sentono abbastanza sicuri che giocare con i mattoncini LEGO può migliorare le abilità spaziali, c’è almeno un altro paio di studi che suggeriscono che un’infanzia di gioco di costruzione si traduce in prestazioni matematiche migliorate.
Uno studio del 2014 ha rilevato che gli studenti della sesta elementare si sono comportati meglio sui problemi di matematica quando hanno trascorso più del loro tempo libero nel gioco di costruzione. E i ricercatori nel 2014 hanno scoperto un legame tra il gioco LEGO e l’abilità matematica nei bambini di 7 anni. In primo luogo, hanno testato la capacità di ogni bambino di costruire una complessa struttura LEGO prima di fare un test di matematica. I bambini di 7 anni che hanno fatto un lavoro migliore di costruzione avevano punteggi matematici migliori.
Cosa significa? Alcuni potrebbero pensare che questi bambini possano avere solo quella capacità naturale in matematica e costruzione. E che la capacità naturale dà loro la motivazione intrinseca per eseguire i compiti e ottenere una migliore a loro. Un esempio facile da indicare è quello del lettore emergente: è molto più difficile convincere un lettore in difficoltà a trascorrere del tempo con un libro contro uno che sembra progredire e fiorire.
Quindi cosa facciamo con i combattenti? Se insegniamo loro strategie di costruzione e li incoraggiamo a completare i progetti LEGO, mostrerebbero quindi miglioramenti in matematica? Come ha notato il secondo studio, questa è una buona domanda che merita ulteriori esplorazioni.
Mattoncini LEGO come strumenti matematici
Nel frattempo, insegnanti e genitori a casa-scuola hanno scoperto che i mattoni stessi sono strumenti eccellenti per insegnare concetti matematici: addizione e sottrazione, moltiplicazione, frazioni, misurazione e persino concetti algebrici. Se usano qualcosa con cui i bambini hanno già familiarità e si divertono a giocare, è uno strumento di apprendimento amichevole.
Allo stesso tempo, i blocchi di varie dimensioni e il numero di borchie possono aggiungere fino a hands-on di apprendimento per la matematica. Hai bisogno di un blocco 2×4? I bambini imparano rapidamente che un paio di 2×2 può soddisfare le loro esigenze. Questa è una lezione di vita reale in frazioni!
- Construction play costruisce abilità ingegneristiche
Guarda un bambino in gioco. Stanno creando un mondo, cambiandolo per soddisfare le loro esigenze. Questo è esattamente ciò che fa un ingegnere! Il che porta a casa un nuovo significato al vecchio adagio sul gioco che è il lavoro dei bambini.
Ingegneria per principianti
Quando un bambino sta costruendo con i blocchi, c’è in realtà un sacco di ingegneria in corso. Ciò che può venire in mente è l’edificio di 8 anni di un veicolo complesso da un grosso libretto di istruzioni, con tonnellate di piccoli pezzi e parti mobili. Ma è importante sapere che questo vale anche per i giovanissimi. Un bambino in età prescolare che costruisce mura del castello o presentazioni grezze di animali sta imparando qualcosa sull’ingegneria.
Anche il bambino di 1 anno che impara a impilare blocchi spessi-o, più probabilmente, a rovesciare allegramente lo stack che hai appena costruito-sta imparando le prime lezioni sull’ingegneria. Quando il vostro bambino preferisce la distruzione sulla costruzione, andare avanti con esso. Questi sono piccoli passi! Ogni costrutto ha una causa ed effetto. Cosa succede quando si strisciare una pila di blocchi sciolti? La gravità li tira giù! Più tardi, quel piccolo tot aggiungerà equilibrio e stabilità alle sue capacità ingegneristiche, e costruisce e costruisce da lì.
Salendo la scala di ingegneria
Col passare del tempo, con ogni struttura tentata e completata, i bambini guardano diventare più sperimentali con i loro progetti. Una volta che qualcosa funziona, impareranno o scopriranno nuove soluzioni per renderlo migliore! Gli ingegneri passano una vita a fare questo. Anche l’invenzione più brillante non è mai finita. Il tuo smartphone, ad esempio, potrebbe benissimo essere obsoleto. Si potrebbe dire che il lavoro è solo iniziato.
Ecco un altro modo in cui la costruzione di blocchi promuove l’ingegneria: aiuta i bambini a capire concetti complessi. Quando si tratta di design, ci sono più strati di concetti astratti al lavoro, che può essere molto per una mente giovane a destreggiarsi. Pensate alla chiave di volta di un arco: non è più facile da visualizzare con un modello? Quando i bambini ottengono l’esposizione e l’esperienza pratica con molte forme di costruzione, è probabile che incontreranno queste lezioni in classe, dove avranno molto più senso!
Pronto, impostare, costruire!
Mentre i bambini impilano, creano, interbloccano e provano e riprovano, non stanno semplicemente costruendo una struttura semplice, stanno anche costruendo le loro menti. Come la ricerca mostra chiaramente, il tempo, la spesa e lo sforzo che hai investito in questo passatempo è qualcosa che pagherà su tutta la linea, specialmente mentre fanno progressi nella loro istruzione. Iscriviti per un workshop dopo la scuola ospitato da Bricks 4 Kidz. L’apprendimento pratico nel divertimento, ambiente collaborativo li sfiderà e aggiungere alla loro crescente set di abilità!
