Area(s) di competenza
Dr. Bush si impegna direttamente studenti NC Stato con basso reddito-alta minoranza popolazioni presso le scuole locali con l’obiettivo di affrontare le questioni di status socio-economico e l’accesso allo sport e attività fisica. le sue aree di interesse includono questioni sociali nello sport, diversità e inclusione nei parchi, Ricreazione e turismo, Amministrazione dello sport e finanza ed economia dello sport.
Istruzione
L’Università statale dell’Ohio, Columbus, Ohio. Dottore di ricerca. 2002
- Sport ed esercizio Educazione / Pedagogia
L’Ohio State University, Columbus, Ohio. M. A. 2000
- Istruzione, con certificato di insegnamento di educazione fisica (k-12)
L’Università statale dell’Ohio, Columbus, Ohio. M. S. 1994
- Educazione fisica.
L’Università statale dell’Ohio, Columbus, Ohio. B. A. 1992
- Psicologia.
Interessi di ricerca attuali
La borsa di studio del Dr. Bush è generalmente scatenata da domande che sorgono dalle sue esperienze di insegnamento. Al centro del suo insegnamento e della sua borsa di studio è la collaborazione con gli studenti per comprendere le questioni relative all’equità sociale con l’obiettivo di sviluppare il rispetto per gli individui e la creazione di comunità sostenibili che promuovano stili di vita sani e attivi e la giustizia ambientale. Dr. Bush è un forte sostenitore dell’obbligo di un’istituzione di concessione della terra ha alla sua comunità. Si impegna direttamente studenti NC State con basso reddito-alta minoranza popolazioni nelle scuole locali con l “obiettivo di affrontare le questioni di status socio-economico e l” accesso allo sport e l ” attività fisica.
Recenti Corsi di insegnamento
- Tematiche Sociali, Sport
- la Diversità e l’Inclusione nei Parchi, tempo libero e del Turismo Direzione
- Sport di Amministrazione
- Sport Economia e Finanza (Laurea e MPRTM)
Pubblicazioni Selezionate
Fernandez, M., Lee, J. Larson, L., Johnson, C., Mowatt, R, Bush, K, Robinett, J., Sharaievska, I., Stewart, W. Approfondimento Diversità: Una Collezione di Insegnamento Prospettive e Strategie per la Giustizia Sociale. SCHOLE: A Journal of Leisure Studies and Recreation Education.
Bush, K. Nel 2016 è stato pubblicato il primo album in studio del gruppo. Apprendimento di servizio per il cambiamento sociale: aumentare la coscienza sociale tra gli studenti di gestione dello sport. Sport Management Education Journal, 10 (2), 127-139.
Vigo-Valentín, A., Bush ,K. & Hodge, SR (in-recensione). Comportamento quotidiano di attività fisica degli adolescenti ispanici a Puerto Rico. Presentato al Journal of Physical Activity and Health.
Schwaeger, S., Bush, K. A., Gubacs-Collins, K. (2008). Insegnamento di modelli didattici in educazione fisica basata su standard. Documento Pipeline per Associazione Nazionale di Sport e Educazione Fisica.
Deglau, D., Ward, P., O’Sullivan, M., Bush, KA (2006). Dialogo professionale come sviluppo professionale. Rivista di Insegnamento in Educazione fisica.
Bush, K. A., Leenders, N., O’Sullivan, M. (2004). Implementazione di un programma di camminata per i giovani urbani durante l’orario scolastico. Educatore fisico.
O’Sullivan, M., Bush, K., & Gehring, M. (2001). Equità di genere ed educazione fisica: internazionalizzare i temi. In D. Penny (Ed.), Genere ed Educazione Fisica. Questioni contemporanee e direzioni future. Inghilterra, Routledge Publishers.
Presentazioni selezionate
Conferenze internazionali
Service-Learning in PRTM (con Moore, A.) Presentato presso l’International PhD School, North Carolina State University. Raleigh, NC. USA. Ottobre, 2017.
Dynamo Fitness. (con gancio, J. L). Presentato al PE Pays Coinvolgere i giovani in attività fisica e sport Conferenza internazionale. Limerick, Irlanda. Giugno 2008.
Dynamo Fitness. (con gancio, J. L.). Workshop presentato al Mary Immaculate College, Limerick, Irlanda. Giugno 2008.
Dynamo Fitness. Presentazione per insegnanti e allenatori irlandesi, Dublino, Irlanda. Giugno 2008.
Educazione fisica: una prospettiva USA (con O’Sullivan, M., & Gehring, M.). Documento presentato alla conferenza della British Educational Research Association, Leeds, Inghilterra. Settembre 2001.
Conferenze nazionali
Preparare gli studenti a servire diverse popolazioni (con Fernandez, M., Kangjae, J., Larson, L.). Presentato alla Conferenza annuale dell’Accademia delle Scienze del tempo libero (TALS) sulla ricerca e l’insegnamento. Indianapolis, Indiana. Febbraio, 2018.
Presentazione del poster alla Conferenza dell’Accademia delle Scienze del tempo libero: Service-Learning 2.0: Un corso di aggiornamento con un occhio al futuro. (con Moore, A.). Sarà presentato alla Conferenza annuale dell’Accademia delle Scienze del tempo libero (TALS) sulla ricerca e l’insegnamento. Indianapolis, Indiana. Febbraio, 2018.
Bush, K. Creazione di ambienti inclusivi e rispettosi – Il ruolo dell’allenatore e/o dell’amministratore. Presentato a NCRPA, novembre, 2018.
Gestione delle aspettative dei genitori e del servizio clienti. Conferenza dei direttori atletici. A. N. C. Ottobre, 2017.
Presentato alla conferenza Applied Sport Management Association. Febbraio 24, 2017.
Nozioni di base Ballhandling. (con gancio, J. L.). Presentato alla North Carolina Alliance per l’atletica, la salute, l’educazione fisica, la ricreazione, la danza e la gestione dello sport. Novembre, 2016.
Fall Sports Festival: una partnership universitaria / Elementary Field Day (con Hook, JL). Presentato alla North Carolina Alliance per l’atletica, la salute, l’educazione fisica, la ricreazione, la danza e la gestione dello sport. Novembre, 2015
Impatto di uno sport di apprendimento del servizio per il programma di sviluppo. (con Edwards, M., Jones, G., Hook, J. L. e Armstrong, M.) Che sarà presentato alla North American Society for Sport Management Conference, Pittsburgh, PA., Maggio, 2014.
Strumenti di marketing online per gli studenti. (con Harrolle, M., Adair, E., Kelley, K. E.,& Moretz, J.) Presentato alla conferenza Sport Marketing Association, Orlando, FL., Ottobre 2012.
Active Angels-Un programma di attività fisica collaborativa delle ragazze dopo la scuola (con Hook, JL e Kreber, C.) Presentato alla riunione annuale dell’American Alliance of Health, Physical Education, Recreation and Dance Conference, San Diego, CA, marzo 2011.
Programmi e politiche di attività fisica scolastica culturalmente rilevanti (con Vigo, A., Hersman, B., Hodge, SR, Ortiz-Castill, E. M. & Sato, T). Presentato alla riunione annuale dell’American Alliance of Health, Physical Education, Recreation and Dance Conference, San Diego, CA , marzo 2011.
Comportamenti dietetici e modelli di attività fisica per le femmine adolescenti ispaniche (con Vigo, A. e Hodge, S.). Presentato alla riunione annuale dell’American Alliance of Health, Physical Education, Recreation and Dance Conference, San Diego, CA, marzo 2011.
Coinvolgere i Millennials: nuove direzioni per lo sviluppo di insegnanti studenti (con Campbell, M. e Chamblee, M.). Presentato alla conferenza NASPE sulla formazione degli insegnanti di educazione fisica. Myrtle Beach, SC, Ottobre. 2009.
Progettazione di programmi di attività fisica per le femmine adolescenti portoricane (con Vigo e Hodge, S.). Presentato alla conferenza NASPE sulla formazione degli insegnanti di educazione fisica. Myrtle Beach, SC, Ottobre. 2009.
Incorporando la tecnologia per motivare, istruire e promuovere le tue squadre atletiche. (con gancio, J. L). Presentato alla riunione annuale della American Alliance of Health, Educazione fisica, Ricreazione e danza Conferenza. Tampa, FL, Mar. 2009.
Modelli didattici nell’educazione fisica basata su standard. workshop di 8 ore presentato per NASPE Pipeline Presentato in Kansas. Febbraio 2009.
Tendenze nell’attività fisica e nelle ragazze adolescenti; e un’implicazione storica dei programmi di attività. (con Bennett, R). Associazione Nazionale di Kinesiologia e educazione fisica nell’istruzione superiore. Sarasota, FL. Jan. 2009.
Modelli didattici in educazione fisica. (con Parker, C. e Gancio, J. L.). Workshop di 8 ore presentato per NASPE Pipeline Presentato alla East Carolina University. Luglio 2008.
Ascoltando le voci delle femmine adolescenti afroamericane sull’attività fisica. Tavola rotonda paper presentato alle Tradizioni storiche & Future Directions in Research on Teaching & Teacher Education in Physical Education Conference. Pittsburgh, PA. Ottobre 2007.
Educazione sportiva e genere. (con Wallhead, T., & Gancio, JL). Poster presentato all’Alleanza americana per la salute, l’educazione fisica, la ricreazione e la danza. Baltimora, MD. 2007.
Presentazione poster presso Applied Sport Management Association: Un confronto di opinioni riguardanti il 1990 Colorado 5th Down Polemica tra gli attuali studenti di gestione dello sport in un NCAA I e un istituto NCAA III (con Zinn, D).
Pubblicazioni
- Alt-textbooks and community involvement: Innovation in bringing a course to life (2016)
- Service learning for social change: Elevare la coscienza sociale tra sport management gli studenti (2016)
- l’Ampliamento e l’approfondimento di servizio-partenariati di apprendimento (2014)
- Impatto di un servizio-learning sport per lo sviluppo del programma (2014)
- attività fisica Quotidiana comportamento di Ispanici gli adolescenti in Puerto Rico (2013)
- strumenti di marketing Online per gli studenti (2012)
- “Essere nella Zona”: Flusso psicologico tra i giocatori di tennis maschili D1 (2011)
- Active Angels – A collaborative girls after school physical activity program (2011)
- Programmi e politiche di attività fisica scolastica culturalmente rilevanti (2011)
- Comportamenti dietetici e modelli di attività fisica per le femmine adolescenti ispaniche (2011)
Visualizza tutte le pubblicazioni
CV
Visualizza CV
