イタリア語の動名詞形を学ぶ
私はGiovanna、イタリア語の先生ですここELLCI Milanoで、今日はイタリア語の動名詞について話します!
スバリアンド、インパラ！ （練習は完璧になります）。 この有名なイタリア語の格言は動名詞、私達が今日演説する口頭時制から始まる。動名詞は、2つの行動の間の同時代性のアイデア、または2番目の行動との関連で見られるプロセスを表現するために使用される不定モードです。
他の不定動詞と同様に、それは行動の主語の人または数を表現しないので、この情報を導出することが可能な従属命題で使用されます。
イタリア人は、特に仮定法が必要な仮定文では、明示的な従属の使用を避けることが多いため、それを使用します。
Se studiasse di più,potrebbe passare il test. 彼がもっと勉強すれば、彼はテストに合格することができます。 →Studiando di più,potrebbe passare ilテスト./もっと勉強して、テストに合格することができます。
イタリア語で動名詞を形成する：
イタリア語で動名詞を形成することは非常に簡単です、動名詞の二つの形式があります：Gerundio semplice（行う）とGerundio composto（行った、行われている）。
単純動名詞–Gerundio Semplice（O Presente）
現在の動名詞は、動詞の終わりを外し、適切な終わりに置き換えることによって形成されます:
-are動詞の語幹に-andoを追加
-ereと-ire動詞の語幹に-endoを追加します。
-ARE→ANDO cant-are（歌う）→cant-ando
-ⅰ→ENDO ved-ⅰ（見る）→ved-endo
-IRE→ENDO dorm-ire（眠る）→dorm-endo
①現在の指標で一人称単数から動名詞を形成する不規則な動詞があります:
FARE(to make/do)→FACCIO→FACENDO
BERE(to drink)→BEVO→BEVENDO
DIRE(to say)→DICO→DICENDO
過去の動名詞–Gerundio Composto(O Passato)
過去の動名詞は”ESSERE”または”ESSERE”によって形成されます。動詞の現在動名詞+過去分詞：
通常、私たちは書かれた言語でそれを見つけ、それは主節で表現されたものの前に行動を示すのに役立ちます。
FARE→AVENDO FATTO
VEDERE→AVENDO VISTO
USCIRE→ESSENDO USCITO
Avendo fatto i compiti,riuscú a superare l’esame. 彼の宿題をした後、彼は試験に合格しました。
Essendo uscito prima,non aveva sentito il telefono. /前に出て、彼は電話を聞いていませんでした。
現在進行形–Il Presente Progressivo STARE+GERUNDIO
イタリア語を勉強するとき、動詞”stare”を使って動詞の動名詞動詞を見つけるのは簡単です。
現在進行形は動詞”凝視”+動名詞の現在時制で形成されています
現在進行形は、英語の現在が連続しているように、私たちが話していると同時に起こ
/マリアが働いています。”
Noi stiamo studiando./勉強しています。”
不完全な進行性–L’Imperfetto Progressivo
過去に進行中の行動を表現するためにも使用できます。 それは不完全な進行形であり、それは不完全な時制+動名詞で”凝視”で形成されています。
Stavo scrivendo un messaggio quando mi è caduto il cellulare! /私の携帯電話が落ちたとき、私は、smsを書いていました。
Mentre Sonia stava studiando,ha telefonato la sua amica Lucia./ソニアが勉強している間、ルシアは彼女に電話しました。
日常使用中の動名詞：
イタリア語の動名詞は不定動詞です。 これは、それが参照する対象についての指示を提供せず、異なる機能を取ることもできることを意味する。
実際には、従属節で暗黙の形式で表現するために使用されます。
その不定性のために、ほとんどの場合、動名詞の主語は主節で表現されたものに対応しています。
イタリア語の研究では、動名詞はレベルB1/B2の間で研究されています。
イタリア人はしばしば明示的な従属に頼ることを避けるためにそれを使用します。
例えば、仮説的なフレーズ–Se studiasse di più,potrebbe passare il test”/彼はより多くを勉強した場合、彼はテストに合格することができます–動名詞のおかげで、より簡単に表現することができます–Studiando di più,potrebbe passare il test/より多くを勉強することによって、彼はテストに合格することができます。
副詞
従属節の動名詞は、明示的な従属を置き換えることによって情報を変更し、以下の値を取得します。
- MODALE–方法の副詞
Mi rilasso ascoltando la musica classica/私はクラシック音楽を聴いてリラックスします。
それは道を表現しています。 それは質問に答えます”どのようにリラックスしていますか？”
“方法関数”は暗黙的なものであり、つまり対応する明示的なものはありません。
- CAUSALE–カジュアル副詞
Avendo perso l’autobus,Luca è arrivato tardi all’appuntamento./彼のバスを逃した、ルカは彼の会議のために遅れて到着しました。
gerundioは、主動詞の説明を与えるために使用することができます。 これは、b
–彼はバスを逃したので。../彼は彼のバスルカを逃したので/彼のバスを逃した,ルカは彼の会議のために遅れて到着しました.
- 条件の劣性副詞
多くの勉強をしたにもかかわらず、マリアは試験に合格しませんでした。
動名詞は、明示的な形でanche se/though,benché/though,”sebbene/though,”malgrado/even though,nonostante/thoughによって導入された譲歩節を置き換えます。
-Sebbene abbia studiato molto…/私は多くのことを勉強してきましたが…
►接続詞の動名詞は、常に接続詞”pur”が先行しています”
- TEMPORALE-時間の副詞
私bambini si sono addormentanti guardando la tv/子供たちはテレビを見て眠りに落ちました. 動名詞は、主な行動の時間または期間をフレーム化することができます。
動名詞は、主な行動の時間または期間をフレーム化することができます。: それは主要な行為に現代的な行為の時を表現する。
- IPOTETICA–仮説的な文章
Studiando molto di più,riuscirai a superare il test di ammissione! /もっと勉強することで、入学試験に合格することができます！
→Se studi molto di più,riuscirai a superare il test di ammissione! /もっと勉強すれば、入学試験に合格することができます！
Uscendo presto、オラリオに到着！ /早めに出発し、時間通りに到着します！
→Se usciamo presto、オラリオに到着！ /早めに出発すれば、時間通りに到着します！
フランシアのヴィヴェンド、parlerei perfettamente francese！ /フランスに住んで、私は完全にフランス語を話すだろう！
→Se vivessi in Francia,parlerei perfettamente francese! /私はフランスに住んでいた場合、私は完全にフランス語を話すだろう！
動名詞は、仮説的な期間の条件付き従属命題を置き換えます。
動名詞を持つ代名詞
*代名詞または粒子CI/NEがある場合、それらは動名詞に追加する必要があります:
粒子CI→プリマトリノに到着し、マッキーナのアンダンドッチ/あなたは車で（そこに）行くトリノに早く到着します。
ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ→ラ/あなたは彼女だけが彼女をromancing取得します。動名詞は動詞andareとvenireでも使用することができますが、これらのフォームは、より古い昔ながらのものです。
- ANDARE+GERUNDIO–進行中の行動を表現する
Sara va dicendo a tutti che io sono una persona falsa./サラは私が偽の人であることを皆に言っている
- VENIRE+GERUNDIO–進行中の行動を表現するために（昔ながらの)
Con il tempo venne sempre più sviluppando il suo progetto iniziale./時間が経つにつれて、彼はより多くの彼の最初のプロジェクトを開発していました。
これらすべての形で、実際の行動は現在の動名詞で表現され、動詞stare/stay、venire/come、andare/goは卑屈な動詞と同様の機能を持っています。
多くの場合、その汎用性のために、動名詞は複数の意味を参照することができ、常に明確ではありません。 たとえば、Allenandomi molto、vincerú/たくさん訓練することによって、私は勝つ–二つのことを意味することができます：
–私はたくさん訓練するので、私は勝つでしょう。
–たくさん練習すれば勝ちます。
最初の文では、私が今訓練していると仮定されているので、これらは二つの異なる状況です。 一方、第二の文は、私はまだあまり訓練していないことを伝えています。
おめでとう、終わりに来た！ あなたがすべてを理解していなかった場合、私たちはあなたに多くの情報を与えている心配しないでください。 少なくともそれは仮定法として難しいことではありません♥
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あなたの知識をテストするための3つの簡単な動名詞演習
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