ボストン-カレッジのキャンパス-スクールとフランシスカン-チルドレンズホスピタル-ケネディ-デイ-スクールは、両方の学校が自分の学生、スタッフ、ブランド、物理的な場所を維持しながら、より効果的に特別なニーズの学生にサービスを提供することを可能にする共同パートナーシップを発表した。
11月5日、スタントン-E-F-ワッサム、チャールズ-F-ドノヴァン、S.J. Lynch School of Education And Human Developmentのディーンは、キャンパス-スクールとケネディ-デイ-スクールは、それぞれの施設、プログラム、スタッフにユニークな強みを持っており、パートナーシップは、学生がコラボレーションと行政調整を強化することにより、両校で利用可能な機会とサービスの恩恵を受けることを可能にすると述べた。
“キャンパス-スクールとその学生は、ボストン-カレッジの学部生との広範なボランティア-プログラムと、エビデンスに基づく実践を想像し、改善するためにスタッフと協力するボストン-カレッジの教員の研究専門知識の恩恵を受けている”とワースムは述べている。 “ケネディ-デイ-スクールには、治療プール、音楽室、完全に適応する遊び場、治療室などの広大な物理的施設があり、この共同パートナーシップにより、キャンパスの学校の学生は、これらの施設だけでなく、歯科診療所や特別なニーズを持つ子供のためのその他の臨床サービスの恩恵を受けることができるかもしれない。”
その他の潜在的に共有される利点には、自閉症スペクトラムに関する学生のための応用行動分析プログラム、すべての学生のための学校内療法およ
キャンパス-スクールとケネディ-デイ-スクールの両方が、3歳から21歳の子供と若者にサービスを提供しています。 ケネディ-デイ-スクールはボストン大都市圏のコミュニティからの複雑なニーズを持つ約60人の学生を受け入れており、キャンパス-スクールは現在33人の学生を受け入れている。
