University of California-Berkeley Haas School of Business
握手と世間話から、Juliana Schroederはこの研究に専念しています。社会的判断、意思決定、心理的プロセスの。 おそらく、それは彼女が今年のベスト40下40教授リストのためのほぼ80の異なるノミネートを集める助けている人を理解することで正確にどのように
“ジュリアナは学生が覚えている教授です”と一人の候補者は言いました。 “彼女は私たちの名前を学び、個人的に私たちと関わり、私たちがその分野の研究についてもっと知りたいと熱望するような方法で教えています。 彼女は知識があり、親しみやすく、教室で強い存在感があります。”
は別のことを言った：”ジュリアナは優れた交渉教授です。 彼女は巧妙にユーモアを使用し、すべてのクラスの前に早く到着した学生と一対一で話すのに時間がかかります。 クラスからの私のハイライトの一つは、スポーツエージェントのケースのためのモックプレスパーティ ジュリアナは、グループ交渉を容易にするために食品や飲料を供給しました。 ジュリアナは私が持っていた最高の教授の一人であり、彼女を指名することは名誉です。
Schroederは、International Social Cognition Networkの2018Early Career Awardの受賞者であり、2018Schwabacher Fellowに選出されました。”シカゴのブース-スクール-オブ-ビジネスからMBAを取得し、博士号を取得しました シカゴ大学の心理学とビジネスでも、シュローダーは過去10年間でほぼ30の栄誉と賞を受賞しており、彼女の研究はJournal of Personality and Social Psychology、Psychological Science、Journal of Experimental Psychologyなどの出版物に掲載されています。 現在検討中の385件のGoogleの引用と11件の原稿を含む彼女の学術的努力にもかかわらず、ハースの学生が彼女をどれほど高く考えているかについての論争はありません。 Schroederは、Haasの学生によって毎年授与されるフルタイムMBAプログラムCheit賞の優秀な教育の2018受信者です。
現在の年齢：32
現在の機関で何年から？ 2015
教育：Ph.D.心理学&ビジネス（シカゴブース）、MBA（シカゴブース）、MA心理学&統計（シカゴ大学）、BA心理学&経済学（バージニア大学）
現在教えているMBAコースのリスト：交渉と紛争解決
教授としてのあなたの人生について教えてください:
私はビジネススクールの教授になりたいと思っていました…私は誤って意思決定科学博士プログラムに適用するときに組織行動の分野につまづ 私はシカゴ大学でNicholas Epley、Ayelet Fishbach、Jane Risen博士と社会心理学の研究をしたいと思っていましたが、それを行う唯一の方法は共同博士号を取得することでした。 私は決してその時の前にビジネススクールでPh.D.をすることを考慮しなかった。
あなたは現在何を研究していますか、そしてあなたがそれから作った最も重要な発見は何ですか？
私が研究していることの一つは、メッセージが表現される媒体（例えば、ビデオ、オーディオメッセージ、書かれた声明）など、コミュニケーションを構造化する異 私は大学院からこのトピックに関する実験を行ってきました（Schroeder&Epley、2015、2016;Schroeder、Kardas、&Epley、2017）。 興味深い結果は、同じ意見が読まれたときよりも自分の意見が聞かれたときに、コミュニケータがより精神的に能力があるように見えることです（例えば、 これまでに自分の転写されたスピーチを読んだことがある人は、この結果を理解することができます–それは独特の謙虚な経験です！
私がビジネススクールの教授でなければ…私は14歳から研究を行ってきたので、何らかのタイプの研究者ではなかった世界を想像するのは難しいです。 高校時代、化学者になりたいと思ったのは、それが私に挑戦した唯一の話題だったからです。 私はまた、多くのフィクションを読んで書いているので、おそらく私は（平凡な）フィクション作家になっている可能性があります。
あなたは教授として際立っていると思いますか？
私は本当に私の学生を気にし、私はそれらのそれぞれを知るようにしようとします。 私は交渉を教えるので、私は各学生の交渉スキルが彼または彼女の性格や生活のより広い文脈にどのように適合するかを理解しようとします。 私は私の学生の多くと連絡を取り合い、彼らはポストMBAの仕事のために募集するようにそれらをコーチし続けます。
私の初めての教えを説明する一つの言葉: 希望に満ちた
ここで私は誰かがビジネススクールの教授であることについて私に言っただろう願っているものです：それは世界最高の仕事です。
あなたが最も賞賛する教授とその理由：
偉大な教師である教授を選ぶのは難しいです。 シカゴブースから来て、私は教室でニコラスEpleyの信じられないほどのエネルギーとスタミナ、彼女の学生と深く接続するリンダGinzelの能力、ジョージ*ウーとベルント*ウィッテンブリンクのより数学的かつゲーム理論的に洗練された教育交渉のスタイルを賞賛しました。 ハースでは、伝説のホリー-シュロスが私の指導指導者であり、私の交渉クラスを開発するのを助けました。 私はすべての優れた教授（例えば、ジェニーチャットマン、ローラクレイ、キャメロン*アンダーソン、ドン*ムーア、およびダナ*カーニー）である私の素晴らしいと才能のあるハース
学生：
ビジネス学生を教えることについて最も楽しんでいることは何ですか？
彼らはそのような興味深い人生経験を教室にもたらします。 ハースの学生は、ハース文化に合うように手作業で選択されているため、特に驚くべきことです（4つの定義原則: 自分を超えて、学生は常に、態度のない自信、そして現状を疑問視する）。 だから彼らは知的に好奇心が強く、従事する傾向があります。 今年の私のクラスの一人の学生が”81cents”という会社を作りました（81cents.com）女性がより良い交渉者になるのを助けるために。
最も困難なことは何ですか？
74人の学生と1時間のクラスディスカッションをモデレートし、それぞれが交渉の経験を説明し、パーソナライズされたフィードバックを得る機会を得
ただ一つの単語を使用して、学生のあなたの好きなタイプを記述します: エンゲージ
一つの単語を使って、あなたの最も好きなタイプの学生を説明してください。Disengaged
グレーディングに関しては、学生は私を…激しいと表現すると思います。 私は彼らが提出した各応答紙のためのフィードバックの段落を書くために使用される–私は彼らが行うすべての非常に詳細なフィードバックを与
教室の外での生活：
あなたの趣味は何ですか？ 私は面白いことは何もしませんが、私の夫は楽しみのために飛行機を飛ぶので、時々私は一緒にタグ付けします。
夏はどのように過ごしますか？ 研究をして、おそらく
休暇に好きな場所：イタリア（それは決まり文句に聞こえるにもかかわらず–私は大学でイタリア語と文学をminoredので、私は私ができるとき、私はそこに戻って取得しようとします）。
好きな本：私はおそらく研究の本をリストする必要がありますが、私の非常に好きな小説です：贖罪、小さなものの神、星の王子さま、本泥棒、非常に騒々しい& 楽しみのために：ジョイス-キャロル-オーツ、ニール-ゲイマン、アン-パセット。 クラシック：アーネスト-ヘミングウェイ、ルイーザ-メイ-オルコット、ヴィクター-ユーゴー。 これらの本/著者は文体的に多様であるが、彼ら自身の方法ですべての偉大である。
あなたの好きな映画やテレビ番組は何ですか、あなたがそんなに楽しんでいる映画やプログラムについては何ですか？ 私はあまり見ていません…しかし、メメント、インセプション、マトリックスなどのジャンルの映画。 ちょっと楽しいです。
好きなタイプの音楽および/または好きなアーティスト：私は国（私はバージニア州出身）からポップ、ヒップホップに至るまで、ほぼすべての種類の音楽を
:
私が自分の道を持っていれば、将来のビジネススクールにはこの…技術の交流がはるかに促進されるでしょう–私は、人々が常に教授ともっと交流し、係合することができる議論を想像しています。
あなたの意見では、今日の企業や組織は何をする上でより良い仕事をする必要がありますか？
& 私はPeter Belmi（UVA）と一緒に論文を書いていますが、人々は職場でより非人間的に感じる傾向があることがわかります（対 職場以外の）状況–彼らは彼らの声が聞こえないように感じる、彼らは他の人と交換可能である、彼らは代理店が少ないなど。 より計算的な規範を持つ職場（人々との相互作用のためのコスト/便益のトレードオフをより顕著にするような）は、この非人間化の感覚をより多く作り出 私は、人々が職場で価値を感じ、自分の仕事が意味があると考えることが重要だと思います。
:
“ジュリアナは、かつては威圧的でアクセスできなかった教材に有能で自信を持っていると感じる学生を助けることに優れています。 コースの最初からの調査では、学生のわずか13％が交渉を”低ストレス”と呼び、三分の一以上がコースから彼らの明示的な目標を”自信を得る”と呼んだ。 ジュリアナは、頻繁に、公正かつパーソナライズされたフィードバックを提供することによってこれに対処しました。 例えば、各学生の最初の論文に対する彼女のコメントが、私がハースで受け取ったフィードバックよりも堅牢であることに気づいたとき、彼女は説明しました。”学生のフィードバック全体で共通のテーマは、ジュリアナとの交渉&紛争解決を取ることは、ハースでの時間からのハイライトであり、個人的およびプロの成長の源であったということでした。 私はこの感情を共有します: Julianaから学び、彼女が作成したフィードバックが豊富な環境をサポートすることは、HaasでのMBAとしての私自身の経験のハイライトでした。 私の仲間の125の彼女の指導のために、そして私の、Julianaはこの賞の値する彼女自身を示した。「
」私は2018年秋にJulianaの「交渉と紛争解決」コースを受講しました。 シュレーダー教授は、コースをリードするには途方もなかった。 コースはよく組織され、重要な学習につながった。 しかし、あなたはハースの多くのコースのためにそれを言うことができます。 Julianaを私のために離れて置く何が彼女の学生の終生の学習および福利への彼女の責任だった。 私はシミュレートされた交渉で自分の結果に関する私の貧しい感情を共有していたクラスの議論の後、ジュリアナは、クラスの後に私に手を差し伸べ、 私はクラスメートが自分の仕事の交渉の助けを借りて彼女に手を差し伸べる話を聞いたことがあります。 卒業生でさえ、彼女に手を差し伸べて助けを求める、彼女が歓迎するもの。 Julianaは実際にHaasでBeyond Yourselfの主義をここに具体化し、Haasのベストを表す。”
“Juliana Schroederは、ハース-スクール-オブ-ビジネスの組織管理グループの助教授です。 彼女は非常に人気のある選択科目「交渉と紛争解決」を教えており、2018年にフルタイムMBAプログラムで優秀な教育のための非常に権威のあるCheit賞を受賞しました。 この賞は年に一人のハース教授にのみ与えられ、例外的に、ジュリアナは彼女がコースを教えた唯一の第二期でそれを獲得しました。 ジュリアナはまた、多作の研究者であり、社会心理学の新星です（彼女は最近、彼女の例外的な約束のために心理科学協会によって表彰されました）。 彼女は、私たちが他の人の心をどのように理解しているか、人々に共感したり人間性を失ったりする方法、そして異なるコミュニケーション媒体がこのプロ 学生は教室に彼女の研究の専門知識を持って来るジュリアナの能力に高い評価を与えます。 何度も何度も教育評価では、学生は情熱的なアクセス可能な、信じられないほど組織され、多様な背景（留学生と少数派の学生）と異なる性格の種類（外向的なだけでなく、内向的な）を持つ学生の包括的なようにジュリアナを記述します。 いくつかは、バークレーハースで自分のお気に入りの中でコースを説明しています。”
お見逃しなく：すべての詩人に会う&QUANTS’BEST40UNDER40OF2019
