の秘密しかし、痛い主題であることのための悪評にもかかわらず、Turnerのbiostatisticsクラス—そしてTurner自身—はDGHIのお気に入りとして評判を
“私はコースの周りに多くの不安があると思うし、それはとても難しいので、一般的に、当然のことながらあるでしょう。 概念は簡単ではありません。 彼らのコアクラスのすべてのうち、私は学生が私のクラスに自分の時間のほとんどを費やすと思います”と彼女は言います。
彼女の秘密のソースは何ですか？ 学生がつながり、コミュニティを構築し、学期の開始時に学ぶのを助けるために、Turnerは経験の面で”多様”であり、”非ランダムな割り当てを使用して作成された”と説明する固定チームを形成しています。”
“各チームでバイオスタットや疫学の経験を持っている人を得ようとしています。 そして、私はチームで働くのは難しいかもしれないと言いますが、私たちは常にチームのメンバーを選ぶことはありません。 私たちは、それが実際の生活の中でどのようなものかを最高のミラーにしてみてください。 それはいくつかの欲求不満につながる可能性がありますが、私は後で、第二学期に、”ああ、今、私はあなたが何をしたのか理解しています。 私は私のチームを愛し、彼らは本当に私を助け、”ターナーは、マギル大学で統計学の博士号を取得した後、ロンドン衛生熱帯医学（LSHTM）の疫学と人口健康学部で、医療統計学科の共同生物統計学者として働いていたと述べている。 彼女は、先進国と資源の乏しい環境における実質的な分野の範囲にわたって、疫学研究と無作為化試験の両方で働いている豊富な経験を持っています。
彼女はクラスについて何人かの学生が感じる恐怖を理解していますが、ターナーは、ほとんどがdghiの学生の間でコミュニティを構築する機会だと言
「私たちは、DGHIとグローバルヘルスとの強いつながりを持っている人々に焦点を当て続けるようにしています」と彼女は言います。
バイオスタットとは？
生物統計学は広い概念です。 Quickieの定義は、通常、大きなサンプルからのデータを使用して、集団について何かを推測しようとしています。
「グローバルヘルスでは、私の学生のほとんどは、集団について収集したデータを医療および公衆衛生の研究に適用することになります」とTurner氏は言います。
だから、例えば、彼らが研究する人口は、米国やケニアと同じくらい大きいか、または国や地域社会でHIVに罹患している人々のようなより大きな人口の
統計の”バイオ”部分は”非常に北アメリカの用語”であるとTurner氏は言う。 “それは、英国とヨーロッパでは、彼らが”医療統計”と呼んでいるものです。”しかし、私は”生物統計学”が好きです。”
Dghiの学生との彼女の目標は、データ、具体的には人口全体ではなくサンプルからのデータを通じて世界を理解するのを助けることです。
宿題：もっと与えるか与えないか
ターナーは、生徒にどれだけの宿題を与えるかを決めることに関して、自分自身との継続的な議論を認めています。 “本当に消化し、彼らはそれについてすべての時間を考えなければならない材料を理解するために、”彼女は言います。
クラスにも疫学コンポーネントがあります。 典型的には、彼女の学生の約三分の一だけが前に疫学にさらされています。 公衆衛生プログラムの多くの修士課程では、生物学と疫学のための2つの別々のクラスを学生に提供していますが、彼女は組み合わせたアプローチが好
“彼らは本当にバランスをとり、お互いを補完するので、それらを組み合わせることにしました。 一つのコースにそれらを織り交ぜ、我々はより良いそれらの間のリンクを描くことができ、”彼女は説明しています。
定性データは研究者に洞察を与えることができますが、biostatsは定量的なデータ—数字、量に焦点を当てています。 ターナーは、彼女の学生が離れて引っ張って、地元で実施された研究と大規模な国際的な臨床試験の両方で数字を分析しています。 地元の側面は、それがより具体的で管理しやすいように見える、と彼女は言います。 そして、より大きな研究を解体することは、学生が彼らが大規模で評判の良い雑誌に出版することができることを見るのを助けます。
「私たちは学期を通してさまざまな方法でこれらの研究を見ています」とTurner氏は言います。 “実際の文献を読んで定量的な方法を取り出すことによって、私たちは常識とこれらの基本的なツールを使って、豊かな知識と証拠を本当に評価するこ 彼らは、私たちが世界的な健康の最大の課題に取り組むために使用するプログラムや戦略の周りに、バイオスタットを使用して多くの意思決定を行 最終的には、私たちの練習を知らせるために定量的なデータを使用しています。 私はそれが一種のクールだと思います。”
