오늘,단순한 학습을 넘어. 휴스턴의 대학은 우리의 문명을 실행하게 기계에 대한이 시리즈를 제공합니다,그의 독창성 그들을 만든 사람들.
우리가 존 로크를 생각할 때,우리는 일반적으로 인식론과 정치 둘 다 철학에 대한 그의 공헌을 생각한다. 그의 논문 인간의 이해의 한계는 인간의 뇌가 할 수있는 일에 깊이 탐구. 그의 정치 철학은 17 세기 후반 영국에서 살면서 나온 것으로,그는 군주에 대한 의회 권력에 찬성하여 말했습니다. 토머스 제퍼슨은 로크의 정치 철학을 잘 알고 있었다. 독립 선언서에서”생명,자유 및 행복 추구”라는 문구는 로크의 저술로 추적 할 수 있습니다.
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그러나 오늘 우리는 교육에 관한 몇 가지 생각을받을 그의 덜 알려진 작품 중 하나를 살펴. 아이들을 가르치기를 위해 긴 설명서 이기 때문에 순전히 논문이 아니다. 그것은 가까운 친구에게 보낸 편지의 시리즈를 기반으로.
그 페이지에서 우리는 권고의 이상한 구색을 찾을 수 있습니다. 로크는 오늘날 우리와 같은 교육 시스템에 관심이 없었지만 부모에게 자녀를 양육하는 방법을 가르쳐주었습니다. 이 책의 첫 번째 10 분의 1 은 건강에 전념합니다-아이의 침대가 얼마나 힘든지,옷이 얼마나 따뜻해야하는지. 로크는 심지어 아이의 규칙 성 유지에 대한 자세한 토론을 포함합니다. 건강은 배울 수있는 능력에 영향을 미치기 때문에 로크에게 중요했습니다.
신체 건강뿐만 아니라 정신 건강 또는 오히려 정신적 전망. 로크는 아이에서 주의깊게 양육되어야 하는 특성 특색의 세탁물 명부를 연설해서 진행한다. 자기 부인. 불굴의 의지. 근면. 공손함. 품위. 마지막으로,책의 3 분의 2 이상이 넘는 200 페이지 후에 우리는보다 전통적인 의미에서 학습에 대한 토론에 도달합니다. 그리고 늦은 배치는 사고가 아닙니다. 로크가 지적 하듯이,학습은 자녀 교육의”최소한의 부분”입니다.
이 책은 이상하지만 동시에 불가피하다. 로크의 정신 철학은 뇌를 사람의 경험이 새겨 져있는 빈 슬레이트-타 불라 라사로 보았다. 이 프레임 워크 내에서 아이는 그 또는 그녀가 자라 발생 무엇의 창조했다,그래서 균형 잡힌 교육은 매우 중요했다. 그리고 인간 평등과 대표 정부를 기반으로 한 로크의 정치 철학은 사회를 대표 할 가치가있는 개인을 요구했습니다. “그 모든 신사… 그의 아들에 대한 욕망이 담겨 있습니다… 이 네 가지에서:미덕,지혜,번식과 학습.”
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로크는 17 세기 젠트리를 위해 분명히 글을 쓰고 있었다. 그러나 그가 말한 이상은 여전히 공명합니다. 그리고 이러한 이상 중 하나는 분명히 로크를 위해 두드러졌습니다. “저는 미덕을 인간에게 속한 엔다우먼트 중 가장 먼저 필요한 것으로 여깁니다… 그를 다른 사람들에 의해 가치 있고 사랑 받고,자신에게 받아 들일 수 있거나 용인 할 수 있도록 절대적으로 필요합니다. 그렇지 않으면 그는 이 세상이나 다른 세상에서도 행복하지 않을 것이다.”
나는 휴스턴의 대학에서 앤디 보이드 해요,우리는 발명의 마음이 작동하는 방식에 관심이 어디.
(테마 음악)
