중세와 르네상스 이탈리아

중세와 르네상스 이탈리아의지도

참조:중세 유럽

서기 1500 년 이전에 살았던 사람들은 분명히 자신의 시간 동안”중세”라는 용어를 사용하지 않았다;”중세”또는”암흑 시대”의 개념은 유럽인들이 종종 고대 그리스와 로마 제국의 계몽 된 이상을 5 세기에 로마의 몰락과 함께 잃어 버렸고 14 세기에서 17 세기에 부활 한 것으로 간주했을 때 17 세기에 만들어졌습니다.; 르네상스(이탈리아어:리나시 멘토)라는 단어는”중생”을 의미합니다.

이 천년 동안 유럽은 봉건 군주제에 의해 지배되었습니다. 이탈리아는 예외였다,도시 국가가 힘을 개최로. 그들 중 많은 사람들이 실크 루트와 다른 노선에서 이익을 얻은 번영하는 상인 클래스를 가졌습니다.

민족주의는 18 세기 후반,19 세기 초반에만 생겨났고,국가는 지리적 의미 외에는 어떤 의미에서도”이탈리아”라는 의미가 거의 없었다. 도시 국가는 일반적으로 라이벌 이었지만 가톨릭 교회는 통일 된 세력이었습니다. 대부분의 도시 국가들은 베네치아의 베네치아,나폴리의 나폴리와 같은 자체 언어를 가지고 있지만,단테 알리기에리의 작품의 인기는 점차 토스카나 언어가 이탈리아 반도 전체의 링구아 프랑카로 이어졌고,결국 토스카나 언어의 피렌체 방언이 통일시 표준 이탈리아어의 기초로 선택되었습니다.

서기 1000 년부터 14 세기 중반까지의 기간은 오늘날 고중세 시대로 묘사되고 있다; 이탈리아와 다른 유럽 국가에서는 오늘날까지 살아남은 대성당,대학 및 성이 부상하는 것을 보았습니다. 이탈리아는 십자군 전쟁 성지로의 도로가 되었다. 이 상대적 진보의 시기는 1310 년대의 대기근과 1340 년대의 흑사병으로 끝났다고 한다.

르네상스편집

르네상스 시대에 잃어버린 고대 지식의 많은 조각들이 실제로 다시 발명되었지만(예:원근법 회화,콘크리트 주조,공화당 정부),시대 구분은 논쟁의 여지가 있다. 그라코-로마 장학금은 비잔틴,이슬람 및 오스만 문명을 통해 살아남 았으며 유럽의 예술과 과학은 적어도 서기 1000 년부터 상당한 진전을 보였으므로 오늘날 일부 역사가들은”중세”와”르네상스”라는 이분법 적 개념을 무시합니다. 그럼에도 불구하고,로마 문명과의 연속성은 아마 이탈리아에서 특히 강했다,모든 사람들이 볼 수있는 주위에 고대 로마의 유물에 의해 영향을 또는 복사 할 수.

15 세기의 중요한 기술 중에는 인쇄기(성경,고대 문학,법률 문서 및 뉴스 기사를 일반인에게 가져 왔음),화약 무기(성 및 기사도를 폐기하여 봉건 체제를 붕괴 시켰음)및 항해자의 나침반(항해를 더 쉽게했다)이 있었다. 이들은 수세기 동안 제국 중국에서 알려져 있었다,그것은 그들이 아시아에서 수입 여부 아직 알 수,또는 독립적으로 유럽에서 발명.

10 진수는 분명히 동쪽에서 채택되었으며 오늘날에도 여전히 아라비아 숫자로 알려져 있습니다. 그들은 10 세기 이후 남부 유럽에서 알려진 동안,인쇄기는 15 세기에 널리 사용을 가져왔다.

캔버스와 나무의 유화는 네덜란드와 이탈리아에서 15 세기에 개발되었으며 르네상스의 가장 상징적 인 유산이되었습니다.

르네상스의 이념은 16 세기에 유럽의 나머지 지역으로 퍼졌으며,기독교 회중이 로마 카톨릭 교회에서 철수하는 개신교 개혁에 기여했다. 개신교도들은 북유럽의 많은 지역에서 성공을 거두었지만,거의 보편적으로 가톨릭 신자로 남아 있는 이탈리아에서는 실패했다.

바스코 다 가마가 아프리카 주변의 케이프 루트를 발견함에 따라 유럽과 아시아 간의 상업은 지중해에서 공해로 옮겨져 이탈리아가 덜 중요해졌습니다.

쇠퇴

16 세기 이탈리아 전쟁 이후,이탈리아 국가들은 문화적,경제적 지배력을 잃었고,그 중 일부는 스페인이나 프랑스 왕국과 같은 외국 제국에 의해 정복당했으며,오스만 제국은 지중해 동부에서 소유물을 지배했다. 오스트리아는 나중에 북부 이탈리아의 대부분을 점령했습니다. 이탈리아는 19 세기까지 통일되지 않았으며 도시와 지역은 오늘날 중세와 르네상스에 뿌리를 둔 강력한 문화적 정체성을 유지하고 있습니다.

정치적으로 분열 된 동안 이탈리아 반도는 오늘날까지 패션,시각 예술 및 클래식 음악의 핫스팟으로 남아 있습니다. 이탈리아 그랜드 투어에 중요 한 목적지,여행을 감당할 수 있는 몇 젊은 남자와 여자에 대 한 전통적인 교육 여행 이었다.

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