대학 지원서는 시험 점수와 자기소개서 그 이상을 살펴 봅니다.
대학은 당신에게 당신의 성격이나 열정을 보여줄 수있는 다른 기회를 제공합니다. 예를 들어 스탠포드는 3 개의 추가 보충 에세이를 요청합니다. 그들 중 하나는 신청자의 지적 활력에 의문을 제기합니다. 여기에 프롬프트가 있습니다:
스탠포드 학생들은 지적 활력을 가지고 있습니다. 당신의 지적 발달에 중요한 아이디어 또는 경험에 반영하십시오. (250 단어 제한)
스탠포드 대학’21
무엇이 더 가능성이:상어 공격으로 죽어,또는 떨어지는 비행기 부품에서 죽어? 놀랍게도,대답은 비행기 부품을 떨어지고있다. 그런데 왜 우리의 직관은 상어 공격으로 우리를 가리 않습니다? 전체 에세이 읽기.
스탠포드 대학’18
내 학년,나는 수학과 사랑에 빠졌다.
나는 항상 수학 분야에서 강한 학생 이었지만 포브스 부인과 함께 프리 칼큘 러스 전까지는 항상 내가 가장 좋아하는 수업이었습니다. 2 학년 때,저는 피보나치 수열에서 숫자를 적어 놓은 것을 기억합니다.교사가 100 번째 시간 동안 음수를 설명하면서 추세를 보여줍니다.교사는 빈 양동이를 보았습니다.저는 지적 모험을 원했습니다. 계속 읽으십시오.
스탠포드 대학’18
내 부엌 밖에,철 겉 껍질이 자전거 프레임의 타워는 자란 매화 나무의 무리를 모호하게. 집과 함께,바퀴는 직경 폭에 따라 정렬 스택에 휴식,전면 벽돌 안뜰은 이상한 기계 조각 천지된다. 나의 집은 분실된 자전거를 위한 방법 역이고,나의 아빠,일생동안에 검소한 사람은,그들의 후견인 이다. 그의 임무는 수리 및 더 뒤뜰보다 폐차장 같은보기에서 자신의 여가 시간 결과에 그들을 판매합니다. 계속 읽기.
스탠포드 대학’18
내 생물학 선생님이 우리의 다음 프로젝트는 세포주기에 대한 포스터가 될 것이라고 발표했을 때,나는 즉시 생각했다.”
나는 곧 내가 틀렸다는 것을 깨달았다. 아주,아주 잘못. 유사 분열에 대한 나의 이전 지식은 표면을 거의 긁지 않았습니다. 우리는 이제 세포주기-체크 포인트,단백질 및 경로의 얽힌 네트워크-를 구동하는 모든 분자 메커니즘을 연구 할 것으로 예상되었다. 더 나쁜 것은,우리 선생님은 우리에게 정보를 제공하기를 거부했고,우리 자신을 위해 모든 것을 찾기 위해 우리를 버렸습니다. 읽어.
스탠포드 대학’19
문학이 의견의 표현이라면,그리고 의견이 주관적이라면 문학 전체가 주관적이다. 따라서 절대적인 진리가 아니라면 우리는 문학 작품에서 무엇을 얻어야 하는가? 나는 개인적으로 새로운 아이디어와 의견을 제시함으로써 나의 신념에 도전하기 위해 문학을 본다. 계속 읽기.
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이 학생들에게 전체 개인 진술 및 지적 활력 보충 에세이를 읽기에 관심이 있으십니까? 우리의 큐레이터 패키지 한 번에 그들 모두의 잠금을 해제!
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저자 소개
프랜시스는 홍콩에서 태어나 조지 타운 대학에서 학사 학위를 받았다. 그녀는 매우 슬픈 드라마 텔레비전,요리,독서를 좋아합니다. 그녀가 지구상에서 가장 좋아하는 사람은 실제로 인정 팀의 일원이 아닙니다.
