de vijfjarige jongen werd in zijn schaamdelen geschopt en geslagen, terwijl hij bij het urinoir werd geduwd, zijn hoofd tegen een muur werd geslagen, en dat was nog maar het begin.
het schilderen van afbeeldingen, het leren van letters en cijfers, het creëren van prachtige kunstwerken. Nieuwe vrienden ontmoeten, samen spelletjes spelen, leuke, gelukkige dagen. Dit zijn het soort gedachten die in ons opkomen als we denken aan de vroege dagen van de kleuterschool.
niemand van ons zou ooit durven dromen dat onze kinderen in hun eerste schooldagen te maken zouden krijgen met pesten, maar de trieste realiteit is, het gebeurt. Het is mijn zoon overkomen. Hij is pas vijf jaar oud, en als ik denk aan wat hij doormaakte tijdens de eerste weken van het semester van dit jaar, dan verbaast het me nog steeds.
de eerste twee weken had ik geen idee dat er iets mis was. Maar naarmate de dagen verstreken, begon de houding van mijn zoon te veranderen. Zijn vertrouwen dat we zo hard hadden gewerkt om op te bouwen tijdens zijn voorschoolse jaren was alles behalve gegaan, hij had teruggekeerd naar het verbergen achter mijn benen rond andere mensen, de verlegen en timide kind dat hij was geweest als een peuter. Hij werd stil en gereserveerd, zo somber voor een jongen die zo opgewonden was geweest en klaar was voor de kleuterschool. Ik begreep niet waarom hij zich zo gedroeg.
hoewel mijn zoon een nieuwe en onverwachte afkeer van school had, vermoedde ik dat dit te wijten was aan de enorme verandering dat ik nu van maandag tot vrijdag op school was. Wist ik veel, veel erger dan dat.
het was veel erger dan een beetje angst over het starten van school. Afbeelding: iStock.
als u zich zorgen maakt over uw kind hier zijn enkele tips om met uw kinderen te praten over pesten, evenals enkele manieren om te voorkomen dat pesten met of om hen heen gebeurt.”Punch him in his private parts”
een nacht voor het slapen gaan, opende hij zich en vertelde ons wat er was gebeurd. Er was een jongen in zijn klas die hem elke dag pestte, elke kans die hij kon. Hij schopte hem rond de cirkel op de mat, krabbelde op zijn werk, schold hem uit. Elke keer als mijn zoon naar het toilet ging, trapte dezelfde jongen hem en sloeg hem in zijn schaamdelen, en probeerde hem over te duwen terwijl hij het urinoir gebruikte. Sorry, wat? Wat doet dit kind met je?!
de volgende ochtend kwam ik helder en vroeg aan om voor de les met zijn leraar te spreken. Wat mij betreft was dit een dringende kwestie die onmiddellijk moest worden aangepakt. Mijn zoon was niet veilig op school, en het feit dat dit al sinds de eerste dag was gebeurd zonder dat ze het merkte en er een einde aan maakte, was zeer zorgwekkend voor mij.
ze beloofde dat ze later met de jongen zou spreken, en in mijn naïviteit geloofde ik dat het probleem zou worden opgelost met een strikte leraar richting. Toen ik mijn zoon die middag ophaalde, was hij zo blij omdat, zoals hij zei, “de gemene heeft me vandaag geen pijn gedaan!”
mijn hart brak bijna ter plekke. Immers, deze’ gemeenheid ‘ had hem nooit moeten kwetsen om te beginnen. Ik had hoop dat dit het einde van zijn problemen zou zijn, en hij kon nu verder met de kleuterschool zich veilig en verzorgd voelen.
maar de volgende dag was het implodeerd en werd het nog erger. De pestkop had nu twee vrienden, en ze waren een “gemene bende”geworden. Als je vijfjarige zoon je dit vertelt, geloof me dan als ik zeg dat je je zo machtig gevuld voelt met verdriet en woede. Hoe kon de leraar dit laten gebeuren, vroeg ik me af? Ik was erin geslaagd om mijn kind te beschermen tegen schade voor de afgelopen vijf jaar, wat voor soort omgeving had ik hem blindelings gestuurd in?
ik had maanden nagedacht naar welke school ik hem moest sturen, en uiteindelijk koos ik ervoor om hem naar dezelfde lagere school te sturen waar ik als kind naar toe ging. Ik had zulke goede herinneringen aan mijn eigen jeugd daar. Ik voelde me altijd veilig, veilig en ondersteund, maar het was 25 jaar geleden dat ik die gangen sierde. Ik kwam al snel tot de ontdekking dat scholen kunnen veranderen, en niet altijd op een goede manier. Ondanks het prachtig verzorgde terrein en de lichte klaslokalen, ondanks het gepraat over hoogwaardig leren en onderwijs, ontbrak er iets. Een greintje menselijkheid, misschien? Een vleugje vriendelijkheid? Het is één ding om muurschilderingen op de muren te hebben die een ‘no Pesting’ – omgeving weergeven, maar ze verliezen hun betekenis en waarde wanneer de leraren niets anders doen dan een oogje dichtknijpen voor smerig, beledigend gedrag van hun leerlingen.
de jonge jongen ging eindelijk open. Afbeelding: iStock.
“niets was veranderd”
de leraar was geschokt me de volgende ochtend weer te zien, omdat ze dacht dat het probleem was opgelost. Ze zou vandaag nog eens met ze praten, zei ze. Ik weet niet welke woorden ze gebruikte, maar wat ze ook waren, ze waren nutteloos. Er was niets veranderd. Deze jongen reikte onder de gekruiste benen van mijn zoon om hem ongepast aan te raken terwijl niemand keek. Dezelfde jongen greep en sloeg op de schaamdelen van mijn zoon terwijl hij in de toiletten was. Als dit soort gedrag op het werk zou gebeuren, zou je die persoon aanklagen voor aanranding en zou je gecompenseerd verlof krijgen. Ik zou graag willen weten waar deze jongen zijn manieren geleerd heeft? Ik weet dat kinderen kinderen zullen zijn, maar wat er gebeurde was op een ander niveau dat zeer zorgwekkend was.
ik heb mijn kinderen altijd geleerd om anderen te behandelen zoals ze behandeld willen worden. Als ze niet willen dat iemand hun bezittingen pakt of ze pijn doet, bijvoorbeeld, moeten ze dat anderen niet aandoen. Deze eenvoudige richting heeft geholpen om hen empathie te leren, en het helpt hen te begrijpen hoe ze zich moeten gedragen als beschaafde jonge mensen. Mijn zoon was geschokt en verward dat mensen zelfs zo gemeen konden zijn, als hij ze helemaal niets had aangedaan. Hij had nooit eerder beseft hoe wreed mensen kunnen zijn.
“Smashed his head into the brick wall”
deze jongens stalen de hoed van mijn zoon, lieten hem hem achtervolgen om hem terug te krijgen voor zijn hele play break, en sloegen zijn hoofd hard genoeg tegen de muur om een blauwe plek achter te laten toen hij hem eindelijk van hen terugkreeg. Dat heb je goed gelezen. Hij is vijf. Dit is het soort gedrag dat je zou voorstellen in een film over middelbare school drama ‘ s-nooit heb ik gedroomd dat dit soort gedrag zou gebeuren in KINDY!!
er was een foto toegevoegd aan sociale media die dag door de school, waarop alle kleuterschoolkinderen samen genoten van hun lunch. Daar, op de achtergrond van de foto, zat een jongen, helemaal alleen eten weg van de andere kinderen. Dat was mijn zoon. Ik vroeg de leraar die middag of ik me zorgen moest maken dat hij zichzelf isoleerde, en ze loog schaamteloos en vertelde me dat hij bij een vriend zat die toevallig wegliep toen de foto werd genomen. Toen ik het mijn zoon vroeg, zei hij dat hij daar alleen had gezeten omdat hij graag alleen zat. Mijn arme kleine man was volkomen miserabel, bezorgd en bang om uit te vinden wat de pestkop en zijn vrienden met hem zouden gaan doen, en het leek erop dat zijn leraar er niets om gaf.
we hebben hem de volgende dag niet naar school gestuurd. In plaats daarvan gingen we naar de openbare school in onze voorstad, en we spraken met de directeur daar. We vertelden haar wat er op de andere school was gebeurd, en de gekrenkte blik op haar gezicht was een welkome opluchting voor mij dat iemand anders besefte dat dit soort gedrag niet acceptabel was.
” Oh my no! Kleuterschool moet een speciale, gelukkige tijd zijn voor de kinderen!”Eindelijk! Iemand met een ziel.
toen we naar de andere directeur gingen om hem te laten weten dat we onze zoon eruit zouden halen, was hij zo onverschillig, ongehinderd en blasé. Hij had niets te zeggen over de zaak, het was duidelijk dat hij niet wilde omgaan met de kwestie. Het zou veel makkelijker voor hem zijn als we zouden vertrekken. Deze directeur, die mij als kind zo intimiderend leek, had niets waardevols te zeggen. Zijn gebrek aan steun en zorg bleek het best uit zijn woorden: “soms is een frisse start het beste!”Wat moest de kleuterschool anders zijn dan een nieuwe start?
was de kleuterschool niet bedoeld als een nieuw begin? Afbeelding: iStock.
“The real problem was the teacher ’s lack of care”
aan het eind van de dag Weet ik dat ik moet accepteren dat de wereld niet alleen zonneschijn en rozen is. Het is waarschijnlijk dat mijn kinderen in de loop der jaren weer pestkoppen zullen tegenkomen. Het echte probleem was het gebrek aan zorg van de leraar, doen alsof het niet belangrijk was, terwijl het duidelijk was. Als ze er in eerste instantie mee te maken Had gehad, had ik mijn zoon nooit naar een andere school hoeven verhuizen.
soms is er geen ontkennen van de rode vlaggen die we zien, hoewel. Als de dingen zo verschrikkelijk en stressvol waren in de eerste 15 dagen van het schoolleven, kan ik me alleen maar voorstellen wat voor stress het jarenlang bijwonen van daar voor ons hele gezin zou hebben gebracht. Ik kan alleen maar hopen dat mijn kinderen lieve en zorgzame leraren zullen krijgen die het beste voor hun hebben naarmate de jaren verstrijken.
sinds hij aan zijn nieuwe school begon, heeft mijn zoon het goed gedaan. Hij heeft nieuwe vrienden gemaakt, hij vindt het leuk om veel nieuwe dingen te leren, en hij houdt weer van school. Zijn geluk is teruggekeerd, de schittering is terug in zijn oog. Gelukkig is zijn vertrouwen gestegen naar nieuwe hoogten en verbergt hij zich niet meer achter mij. Ik geloof echt dat het hebben van een vriendelijke en ondersteunende leraar daar veel mee te maken heeft gehad.
dank aan alle leraren die de tijd nemen om voor onze kinderen te zorgen alsof ze hun eigen kinderen zijn. Wij ouders merken je op, en we waarderen je meer dan je ooit beseft.
