ochtendvergadering: hoe en waarom

vandaag beginnen we een week lang blogreeks over ochtendvergadering. Ochtendvergadering is een van de meest gestelde onderwerpen hier bij TKS dus we wilden een week besteden aan het uitleggen ochtendvergadering. Elke dag zal zich richten op elk aspect of onderdeel van de ochtendvergadering. Vandaag is een overzicht van hoe en waarom, en de rest van de week zal zich richten op de groeten, delen, activiteit en ochtendboodschap.

Wat Is Ochtendvergadering?

ochtendvergadering is een dagelijkse bijeenkomst waar we samenkomen in een cirkel en ons leven delen. We beginnen elke dag in ons klaslokaal met ochtendvergadering, zodat onze studenten zijn opgezet voor succes eerste ding in de ochtend. Dit is een tijd waarin we elkaar begroeten, we praten over wat er gebeurt in ons leven, we krijgen om een spel te spelen en we leren wat er gepland is voor onze dag, zodat we ons kunnen concentreren op wat er voor ons ligt en wat we leren over!

voor mij is ochtendvergadering de basis van alles wat er in ons klaslokaal gebeurt. De academici, de relaties, het gedrag, het plezier. Het is allemaal gebouwd op ochtendvergadering. De reden waarom deze tijd van de dag zo belangrijk is, is eenvoudig: het gaat allemaal om het opbouwen van gemeenschap. Door zich te richten op de Gemeenschap in ons klaslokaal, weten de studenten dat ze tot iets speciaals behoren en dat ze worden gewaardeerd als unieke individuen. Dit gevoel van verbondenheid helpt gedrag, helpt betrokkenheid en creëert de familie in ons klaslokaal.

welke ochtendvergadering Is niet!

ochtendvergadering is geen kalendertijd. Ochtendvergadering is een tijd om samen te komen en een band te krijgen. Het is een tijd om te voldoen aan de sociale emotionele behoeften van onze studenten. Kalendertijd is ongelooflijk belangrijk en nuttig in ons klaslokaal, maar het wordt gedaan tijdens onze wiskunde blok. Aangezien kalender is vol met wiskundige vaardigheden en normen, is het zinvoller om het te doen tijdens wiskunde tijd! Bekijk deze video om te zien hoe onze kalendertijd eruit ziet!

Hoe doet u de ochtendvergadering?

ochtendvergadering vindt als eerste plaats in de ochtend. Doen het eerste ding in de ochtend is belangrijk om twee redenen: het zet de toon voor de dag en het stelt onze leerlingen in staat om de dag te beginnen (en voor sommigen, resetten hun dag, afhankelijk van wat er gebeurde voordat ze naar school) in een positieve, opbeurende en veilige omgeving.

onze ochtendvergadering duurt ongeveer 20 minuten. Als 20 minuten lijkt een lange tijd overwegen hoeveel sel vaardigheden je adresseren, hoeveel academische vaardigheden je kunt aanpakken en als deze 20 minuten resulteert in een verbeterd klaslokaal management, krijg je terug veel meer dan 20 minuten per dag! Uw ochtendvergadering moet plaatsvinden in een cirkel. De cirkel stelt iedereen in staat om elke persoon gemakkelijk te zien en oogcontact met hen te maken. Dit is van vitaal belang voor de opbouw van de Gemeenschap en bij het werken aan communicatievaardigheden. Soms kunnen ze sneller gaan, soms iets langer.

ochtendvergadering omvat 4 componenten: begroeting, delen, activiteit en ochtendbericht. Deze vier componenten komen elke dag in dezelfde volgorde voor. Dit zorgt voor consistentie waarvan we weten dat studenten er baat bij hebben. Deze componenten stellen ons in staat om aan de SEL-behoeften van onze studenten te voldoen en academische normen op te nemen. We zullen elk van deze componenten grondig bespreken in de komende 4 dagen!

ochtendvergadering verwachtingen

zoals bij alles wat in onze klaslokalen gebeurt, zijn er verwachtingen voor onze ochtendvergadering. Iedereen zit kriskras appelmoes op het tapijt. Onze handen zijn in onze schoot. We luisteren met onze oren en we kijken naar de persoon die praat. Deze verwachtingen laten niet alleen de ochtendvergadering stromen, maar nog belangrijker leert onze studenten vitale communicatievaardigheden.

een ding dat u herhaaldelijk tijdens onze vergaderingen zal zijn Mr. Greg stelt drie vragen:

waar zijn je handen?

waarmee luisteren we?

naar wie kijken we?

deze dienen om de leerlingen aan onze verwachtingen te herinneren.

elke student wordt geacht deel te nemen aan de ochtendvergadering. Voor sommige studenten ziet dat er echter anders uit. Ik had een student die niet in de cirkel wilde zitten, maar hij nam nog steeds deel aan de groeten en Activiteit en ochtendbericht, alleen vanuit zijn stoel aan een tafel. Als we delen is het een vrijwillig deeltijd. Er wordt echter van je verwacht dat je een goede luisteraar bent en je moet deelnemen aan de begroeting.

de voordelen van Ochtendvergaderingen

dus we kennen de basisprincipes van ochtendvergaderingen, maar waarom zouden we het doen? De voordelen van ochtendvergadering zijn onbeperkt. Gedrag verbeteren vanwege de relaties die zich vormen en het gevoel van familie en gemeenschap. Academici verbeteren door het verbeterde gedrag. Het aanpakken van academische normen gedurende deze 20 minuten betekent dat je nog meer academische winsten ziet.

een van de grootste voordelen die ik zie zijn de communicatieve vaardigheden van mijn studenten. 95% van mijn studenten zijn ELL en de meeste gaan het klaslokaal binnen met weinig tot geen Engels. De bijeenkomst stelt hen in staat om bijna dagelijks taal te leren en te oefenen. Met onze focus op communicatievaardigheden, worden mijn studenten consequent gecomplimenteerd met hun vermogen om gesprekken te voeren met elkaar en volwassenen. Het is niet ongewoon voor een VOLWASSENE om te praten met mijn studenten in de gang en de studenten deelnemen aan gesprekken, hun vragen te beantwoorden en zelfs de volwassenen vragen te stellen. Allemaal omdat we onze dag beginnen met een ochtendvergadering van 20 minuten!

hier zijn enkele andere voordelen van ochtendvergadering gebaseerd op onderzoek van Responsive Classroom:

het gebruik door leraren van responsieve ochtendvergadering in de klas was gerelateerd aan een verbeterde emotionele ondersteuning voor leerlingen en een verbeterde organisatie in de klas

studenten die deelnamen aan de ochtendvergadering presteerden beter op de beoordeling van wiskunde en leesvaardigheden in de hele staat dan hun leeftijdsgenoten op scholen die geen gebruik maakten van de strategieën van het sociaal-emotioneel-leerprogramma

studenten meldden een relatief gelukkige kijk op de Ochtendvergaderingen te hebben genoten en gehad

overtreft de staat in verschillende achievement gap gebieden

Als u wilt zien van een ochtend bijeenkomst in zijn geheel, bekijk dan deze video:

SaveSave

SaveSave

SaveSave

Bekijk hier een Instant Replay van onze gratis Webinar:

Voor meer ideeën bekijk dit boek van Responsive Klas:

Voor meer dan 400 aanpasbare ochtend bijeenkomst berichten, check out onze Ochtend Bericht Bundel!

voor een student perspectief op ochtend vergaderingen, check out dit bericht:

SaveSave

SaveSave

SaveSave