zoekt u een manier om uw kleuterkunstenaars en hun kunst te leren kennen? Probeer het jaar te beginnen met mixed media zelfportret collages!
het is een mooie manier om persoonlijk contact te leggen met uw leerlingen en hen de kans te geven om te experimenteren met veel verschillende kunstmaterialen. Dit is vooral belangrijk als je nog geen interactie hebt gehad met deze groep studenten, want het schooljaar is net begonnen. Het beste is dat dit project studenten aanmoedigt om zichzelf als kunstenaar te zien. daarom wordt dit project het beste aan studenten voorgesteld als ” ik ben een kunstenaar!” zelfportret.
zelfportretten zijn de perfecte manier om uw kleuterkunstenaars te laten schitteren!
natuurlijk kan deze les gemakkelijk worden aangepast aan verschillende niveaus. U kunt ook moderne kunstenaars die veel lijn en patroon te gebruiken om te binden in deze les, het maken van verbindingen met de kunstwereld buiten uw klas. Een paar artiesten die een geweldige koppeling zouden maken met deze les zouden Janet Skates, Romero Britto of Ellen Richman zijn.
zo begint u:
Stap 1: Teken lijnen
gebruik een verscheidenheid aan lijnen en teken ze van rand tot rand van hun papier met Oliepastels. Het hebben van lijnen span over het papier moedigt deze jonge studenten aan om te oefenen compositie en het vullen van de ruimte.
Stap 2: Paint
om het mengen van kleuren te onderzoeken, laat de leerlingen schilderen in elke vorm die is gemaakt van de overlappende lijnen met een andere kleur. Geen twee soortgelijke kleuren mogen dezelfde randen raken, en kunstenaars moeten doorgaan met het papier te schilderen totdat er geen witruimte.
wanneer een student klaar is met het schilderen van alle witte ruimte op zijn kunstwerk, moedig hem dan aan om een “meester schilder” te zijn en breng zijn penseel naar een andere werkvriend en zeg: “Ik ben een meester schilder! Wil je hulp bij het schilderen?”Deze” meester schilder ” techniek werkt als een droom om kunstenaars die kunnen werken in een langzamer tempo te helpen, terwijl ook het aanmoedigen van teamwork onder klasgenoten.
Stap 3: foto
terwijl studenten zelfstandig aan hun eerste stappen werken, fotografeer foto ‘ s van studentenkunstenaars. U kunt gewoon uw telefoon of een digitale camera gebruiken. Het nemen van drie foto ‘ s zal studenten in staat stellen om hun persoonlijkheid te tonen. Moedig je leerlingen ook aan om een prop te selecteren zoals een oversized penseel of palet, zodat ze iets hebben om aan vast te houden en mee te spelen terwijl je hun foto neemt.
Stap 4: Interview
u kunt dit doen tijdens de kunstles, maar soms kan het lastig zijn om te bereiken tijdens het beheren van een kamer vol kunstliefhebbende kinderen! Daarom kunt u overwegen het opzetten van een tijd met de leraar in de klas om hun kamer te bezoeken en trek een enkele student per keer voor dertig seconden om vragen snel en met minder afleiding te beantwoorden.
enkele vragen over het interview kunnen:
- mijn naam is _____.
- ik hou van_____.
- ik hou niet van_____.
- ik hou van het seizoen van _ _ _ _ _ omdat _____.
- Ik wil _____zijn als ik groot ben.
- ik wens _____.
- als ik op school ben, voel ik me _____.
- ik ben geweldig omdat _____.
- mijn favoriete kleur / dier/voer is _____
- ik ben een kunstenaar omdat _____.
Wees creatief en voel je vrij om andere prompts toe te voegen die je meer kunnen vertellen over je nieuwe aankomende artiesten!
Stap 5: Voeg patroon
toe nadat het schilderij voltooid is, laat kunstenaars verschillende patronen in elke vorm oefenen met kleurstokjes en Oliepastels. Kunstenaars kunnen ook oefenen het schrijven van hun naam als een patroon, het toevoegen van nog een ander gevoel van eigendom aan hun kunst.
Stap 6: Handafdruk
met wasbare temperaverf en een kleine vochtige spons, laat kunstenaars hun hand spons maken met verf en voeg handafdrukken toe op hun achtergrond. Riemen vast, want dit kan een rommelige stap zijn! Het is echter de perfecte fotomoment om te documenteren hoe enthousiast je leerlingen zijn in de art room. Toon deze proces foto ‘ s door de voltooide art display!
Stap 7: lijm
laat kunstenaars hun zelfportretten en zinnen in een spannende compositie lijmen om hun ruimte te vullen. Kunstenaars kunnen glitter details aan het einde toe te voegen als ze kiezen. (Tip voor experts: als je deze les doet met een jongere groep studenten, wil je misschien hun afgedrukte foto ‘ s en zinnen vooraf knippen en ze op hun beschilderde achtergrondpapier clippen.)
het leren kennen van de individuele persoonlijkheden van uw studenten is essentieel als u de toon zet voor een fantastisch jaar. Betrek uw kleuters met deze activiteit en leer ze kennen als ze bloeien in uw kunst kamer. We hopen dat u uw Kunstenaars Meer leert kennen door middel van deze kleurrijke en expressieve kunstenaar zelfportretten!
Wat is het eerste project dat je doet met kleuterschool artiesten?
welke andere kunstmaterialen kunt u opnemen in dit type gemengde mediakunst?
Hoe kan het begin van het schooljaar met een zelfportret de toon zetten?
