projeto SCOL: distribuição, química e entrega de Impacto de orgânicos durante a formação do planeta
o sistema solar montado a partir de poeira e gás na nebulosa solar. As composições planetárias iniciais, incluindo hidrosferas e atmosferas, foram definidas pela composição de gás e poeira onde os planetas se formaram. Essas composições iniciais foram então modificadas nos primeiros 100 milhões de anos por bombardeios pesados de asteróides e objetos semelhantes a cometas. No caso da Terra, esse bombardeio pode ter fornecido material orgânico fundamental, permitindo sua química de origem da vida. Para obter uma visão completa da química da Terra Jovem, precisamos, assim, entender a química orgânica através da nebulosa solar, da terra ao asteróide e regiões nebulares formadoras de cometas. Através de nossa pesquisa, restringimos o ambiente químico dentro do qual a terra e o sistema solar se reuniram e exploramos como nossas origens químicas se comparam às dos inúmeros exoplanetas que agora são conhecidos por existir. Em particular, propomos investigar a distribuição e evolução de material orgânico na nebulosa solar e análogos da nebulosa solar e até que ponto este material é entregue a planetas jovens por meio de impactos. Por meio de observações astronômicas, caracterizaremos a química em análogos à nebulosa solar, restringindo as distribuições de voláteis abundantes e moléculas orgânicas nos diferentes estágios da formação do planeta. Essas observações serão usadas tanto para reconstruir a química da nebulosa solar quanto para avaliar como nossa origem química se compara ao ambiente químico onde os planetas extrassolares estão se reunindo atualmente. As observações serão complementadas com experimentos de laboratório e modelos para explorar o crescimento da complexidade orgânica e a evolução química geral nesses ambientes extremos. Finalmente, modelaremos a sobrevivência e a química adicional de moléculas prebioticamente interessantes durante os impactos.
Bio:
Karin Öberg é professora de astronomia na Universidade de Harvard. Sua especialidade é astroquímica, e sua pesquisa visa descobrir como os processos químicos afetam o resultado da formação do planeta, especialmente a habitabilidade química de planetas nascentes. Seu grupo de pesquisa aborda essa questão por meio de experimentos de laboratório, simulando a química exótica que dá origem à complexidade química no espaço, por meio de modelagem astroquímica e por meio de observações astronômicas de moléculas em discos formadores de planetas ao redor de estrelas jovens.
Öberg deixou a suécia em 2001 para frequentar o Instituto de Tecnologia da Califórnia; ela se formou com um B.Sc. em Química em 2005. Quatro anos depois, ela obteve um Ph. D. em astronomia, com uma tese focada em astroquímica laboratorial. Em 2009, ela se mudou para o Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics com uma bolsa Hubble, com foco em observações milimétricas de discos protoplanetários, e saiu em 2012 para se juntar ao Departamento de química da Universidade da Virgínia. Em 2013, ela retornou a Harvard como professora assistente de astronomia, foi nomeada professora associada Thomas D. Cabot em astronomia em 2016 e foi promovida a professora titular em 2017. Sua pesquisa em astroquímica foi reconhecida com uma Sloan fellowship, uma Packard fellowship e o Prêmio Newton Lacy Pierce em Astronomia.
