(pronomes: ela/ela/o dela/que eles/elas/deles)
Kimberly A. Truong, PhD, é Diretor Executivo na Justiça, Equidade, Diversidade e Inclusão (JEDI) Office no MGH Instituto de Profissões de Saúde. O Dr. Truong também é professor adjunto de educação na Harvard Graduate School of Education e afiliado do MGH Center for cross-Cultural Student Emotional Wellness. Antes de chegar ao MGH Institute, o Dr. Truong foi diretor de Programas de inclusão no Harvard T. H. Escola Chan de Saúde Pública. Neste papel, o Dr. Truong trabalhou em estreita colaboração com o Dr. João Silvano Wilson, Consultor Sênior e Estrategista no Escritório do Presidente da Universidade de Harvard, como membro da equipe de liderança sênior na diversidade, inclusão e pertencimento a implementar políticas, programas e práticas em toda a universidade. Antes de ingressar na Harvard Chan School, o Dr. Truong era membro Administrativo do Harvard Office of the Assistant to the President on Diversity and Equity.
Dr. Truong é co-presidente da Association of Harvard Asian and Asian American Faculty and Staff. Ela está ativamente envolvida no serviço público como membro nomeado do Conselho Consultivo de autodeterminação do Departamento de Serviços de desenvolvimento da comunidade de Massachusetts. O Dr. Truong atuou anteriormente como Vice-Presidente e Comissário da Comissão asiático-americana da comunidade de Massachusetts.
em 2019, a Penn GSE reconheceu a Dra. Truong por suas contribuições significativas no campo por meio de realização profissional e serviço comunitário. Ela recebeu um prêmio de mérito no início da carreira. Em 2018, Dr. Truong recebeu o NASPA Região I Equidade, Diversidade e Inclusão-Prêmio por ter uma forte e sustentada do registro de profissional de atividades que promovam a equidade, diversidade e inclusão, que está sendo ativamente engajados na defesa e no avanço da equidade, diversidade e inclusão, ter uma reputação para tomar uma posição sobre as questões críticas relacionadas com a equidade, diversidade e inclusão, sendo dedicado à criação de um inclusiva campus cultura, e de ser conhecido como alguém cujo trabalho tem de “quebrar barreiras” e, assim fazendo, tem servido como um modelo de e ajudou a facilitar a empregabilidade e educação acesso e oportunidade para outros de diversas origens.
o Dr. Truong realizou pesquisas sobre questões de acesso e equidade no ensino superior, experiências de estudantes universitários e política de ensino superior. Ela é reconhecida nacionalmente por pesquisas sobre as experiências de estudantes de doutorado de cor com racismo e trauma racial. Seus trabalhos escritos foram publicados na Harvard Educational Review, International Journal of Qualitative Studies in Education, New Directions for Institutional Research e about Campus. Dr. Truong co-fundou a rede de apoio para estudiosos da América asiática e do Pacífico. Ela atuou no comitê de membros da American Educational Research Association (AERA) Qualitative Research Special Interest Group (SIG), foi tesoureira da AERA Research on the Education of Asian and Pacific Americans (REAPA) SIG e atuou como co-editora do Boletim Informativo da REAPA.
