A definição de sucesso de Coach Wooden é uma de suas peças de sabedoria mais citadas: “o sucesso é a paz de espírito, que é um resultado direto da auto-satisfação em saber que você fez o esforço para se tornar o melhor de que você é capaz.Ele escreveu essas palavras pela primeira vez em 1934, após vários anos de cuidadosa consideração e estudo do assunto. Mas quais foram as experiências que ajudaram a moldar suas crenças e orientar seus pensamentos sobre o assunto?
primeiro foi, é claro, a visão do Pai do treinador, Joshua. “Nunca tente ser melhor do que outra pessoa. Mas sempre esteja aprendendo com os outros”, ele costumava lembrar o jovem John e seus irmãos. “Nunca deixe de tentar ser o melhor que você pode ser. Um está sob seu controle; o outro não está.”
essa mesma filosofia foi reiterada de uma maneira ligeiramente diferente quando o treinador ainda estava no ensino médio. L. J. Shidler, encarregou cada aluno de escrever sua definição pessoal de sucesso.
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depois de revisar as respostas da turma, Sr. Shidler expressou decepção com o fato de que os jovens geralmente concordavam com a definição da palavra como aparece no dicionário: o sucesso era “o acúmulo de bens materiais ou a obtenção de uma posição de poder ou prestígio.”Foi a opinião do professor, no entanto, que o sucesso só pode vir da paz de espírito. Esta tarefa causou uma impressão duradoura no treinador.
mais tarde, quando Coach começou a ensinar o ensino médio em Dayton, Kentucky, ele descobriu que os alunos não mudaram muito-nem seus pais:
fiquei um pouco surpreso com as pressões colocadas sobre os alunos em minhas aulas de Inglês do Ensino Médio principalmente por seus pais. Parecia que a maioria dos pais queria e esperava que seus filhos recebessem um A ou um B. Agora todos sabemos que o bom Senhor em sua infinita sabedoria não nos criou todos iguais no que diz respeito à inteligência, mais do que todos somos iguais no que diz respeito à aparência física, no que diz respeito ao tamanho ou ao ambiente em que nascemos. Somos todos diferentes e isso é bom. Nem todo mundo poderia ganhar um A ou B. Mas eu senti que tinha jovens que ganharam a marca de C que foram tão bem sucedidos quanto alguns que receberam A’s ou b’s.
no entanto, pareceu – me naqueles primeiros anos muitos pais consideravam professor e jovem um fracasso se um A ou B não fosse recebido. Talvez o professor fosse muito jovem e inexperiente, mas pudesse melhorar no tempo. Se o jovem recebesse um C, a nota média nesse sistema em particular, oh, isso seria bom para os filhos de seus vizinhos, todos os quais, é claro, eram médios, mas não para os seus próprios.
na minha opinião, uma marca recebida em sala de aula não é mais válida uma maneira de julgar o sucesso de um aluno do que as pontuações determinam validamente o sucesso de um evento esportivo.
na minha opinião, uma marca recebida em sala de aula não é mais válida uma maneira de julgar o sucesso de um aluno do que as pontuações determinam validamente o sucesso de um evento esportivo. Pode determinar um vencedor, mas não necessariamente sucesso…. Eu estava preocupado com meus alunos de Inglês, então comecei a procurar algo que pudesse me ajudar a me tornar um professor melhor e dar aos meus alunos um objetivo ou objetivo realista.
na mesma época, Coach espionou um poema postado em uma parede em uma barbearia de Dayton enquanto esperava um corte de cabelo:
no banquinho de Deus para confessar,
uma alma pobre se ajoelhou e inclinou a cabeça.
“eu falhei”, ele chorou. O Mestre disse: “Tu fizeste o teu melhor que é o sucesso.”
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Como Treinador de Madeira neto-em-lei, Craig Impelman teve a oportunidade de aprender Treinador ensinamentos, em primeira mão, e escreveu sobre essas lições para o seu site, www.woodenswisdom.com. Ele é um palestrante motivacional e autor de Madeira da Sabedoria, um programa semanal de “e-coaching módulo” que é distribuído para as empresas a nível nacional.
