multidisciplinar, Interdisciplinar sau transdisciplinar?
când rezultatele cercetării sunt descrise ca fiind multidisciplinare, interdisciplinare sau transdiciplinare, sugerează că mai multe discipline sunt combinate în rezolvarea problemelor contemporane. Aceste idei au devenit oarecum un cuvânt buzz în cadrul învățământului superior ca o modalitate de a demonstra colaborarea între discipline și de a evidenția practicile pedagogice adaptive. Dar ce este multidisciplinar, interdisciplinar și transdisciplinar? Cuvintele sunt interschimbabile? Răspunsul mulți te surprinde.
potrivit Oxforddictionaries.com:
multidisciplinar este un adjectiv care descrie ” combinarea sau implicarea mai multor discipline academice sau specializări profesionale în abordarea unui subiect sau problemă.”
interdisciplinar este un adjectiv care descrie ” sau se referă la mai multe ramuri ale cunoașterii.”
transdisciplinar este, de asemenea, un adjectiv care descrie, ” referitoare la mai mult de o ramură a cunoașterii.”
deci, care este exact diferența?
potrivit „Ghidului esențial pentru scrierea lucrărilor de Cercetare” al Universității Lakehead, multidisciplinaritatea contrastează perspectivele disciplinare într-o manieră aditivă, ceea ce înseamnă că două sau mai multe discipline oferă fiecare punctul lor de vedere asupra unei probleme din perspectivele lor. Multidisciplinaritatea implică puțină interacțiune între discipline.
interdisciplinaritatea combină două sau mai multe discipline la un nou nivel de integrare sugerând că granițele componentelor încep să se descompună. Interdisciplinaritatea nu mai este o simplă adăugare de părți, ci recunoașterea faptului că fiecare disciplină poate afecta rezultatele cercetării celeilalte.
transdisciplinaritatea apare atunci când două sau mai multe perspective de disciplină se transcend reciproc pentru a forma o nouă abordare holistică. Rezultatul va fi complet diferit de ceea ce s-ar aștepta de la adăugarea pieselor. Transdisciplinaritatea are ca rezultat un tip de xenogeneză în care producția este creată ca urmare a integrării disciplinelor pentru a deveni ceva complet nou.
aruncați o privire la videoclipul de mai jos și comparați practicile cu propriile cercetări. Vă implicați în cercetare multidisciplinară, interdisciplinară sau transdisciplinară? Rezultatul dvs. ar putea beneficia de una sau mai multe dintre aceste practici? Există bariere sau obstacole în cadrul disciplinei dvs. care împiedică colaborarea inter-departamentală? Există oportunități de colaborare în cercetarea dumneavoastră?
închei această intrare cu un citat al arhitectului american, Buckminster Fuller, „pentru a schimba o paradigmă existentă nu te lupți să încerci să schimbi modelul problematic. Creați un nou model și îl faceți pe cel vechi învechit. Aceasta, în esență, este serviciul superior la care suntem chemați cu toții.”
