Se dan típicamente varias razones para la lealtad judía al Partido Demócrata: el apoyo del Presidente Harry Truman a Israel después de la Segunda Guerra Mundial; las tendencias socialistas traídas por los inmigrantes judíos de Europa Oriental; el miedo al antisemitismo cristiano; y el apego judío a tikkun olam (literalmente, «reparación del mundo», pero a menudo combinado con la acción social).
A los comentaristas liberales les gusta asociar la inclinación más reciente hacia la izquierda de los asiático-americanos con retórica hostil hacia los inmigrantes provenientes de algunos candidatos republicanos, así como el apoyo a posiciones progresistas en temas como la atención médica, la política económica e incluso las preferencias raciales. Pero la comunidad asiático-americana es diversa e incluye muchas etnias diferentes, desde indios hasta chinos y vietnamitas, que no pueden caracterizarse por tener una visión monolítica sobre ninguno de estos temas.
Entonces, ¿qué explica el predominio del liberalismo entre los judíos y los asiático-americanos? Tal vez sea educación superior. En la población estadounidense en general, la posesión de un título universitario o de posgrado ha sido un indicador de la afiliación al Partido Demócrata. Creemos, en particular, que las inclinaciones liberales de muchos profesores en escuelas de élite probablemente juegan un papel importante.
Los padres judíos y asiáticos han presionado durante mucho tiempo a sus hijos para que asistan a las mejores universidades. A pesar de obstáculos como el aumento de los niveles de admisión, ambos grupos están representados de manera desproporcionada en esas escuelas. Aunque representan solo alrededor del 2% de la población de los Estados Unidos, según la Guía de Hillel sobre la Vida Judía en Colegios y Universidades, los judíos representan el 10% de los estudiantes universitarios en Princeton, el 12% en Harvard y el 27% en Yale. Los estadounidenses de origen asiático representan aproximadamente el 5% de la población de los Estados Unidos, pero representan el 22% de la clase de 2019 en Princeton, el 21,8% en Yale y el 21,1% de la clase admitida en Harvard.
Una vez allí, estos estudiantes, que han escuchado durante toda su vida sobre la importancia y quizás incluso la divinidad cercana de estas escuelas de élite, están expuestos a mensajes progresivos implacables de muchos de sus profesores, administradores y compañeros de estudios. No es de extrañar, entonces, que después de cuatro años emergan como liberales, voten por los demócratas y mantengan su afiliación política hasta bien entrada la edad adulta.
Estas afiliaciones políticas se mantienen a pesar de los factores socioeconómicos que podrían sugerir un mayor apoyo a las causas y candidatos conservadores, y la cautela de los demócratas que parecen considerar el éxito como vergonzoso y los impuestos más altos como una cura para todo. Por ejemplo, el 25% de los hogares judíos en los Estados Unidos tienen ingresos anuales de más de 1 150,000, según una encuesta del Pew Research Center de 2013, en comparación con solo el 8% de los hogares estadounidenses en general. Y a pesar de las diferencias entre las diferentes etnias, el ingreso familiar medio asiático-estadounidense de 7 72,689 es aproximadamente 2 20,000 más alto que el de los Estados Unidos. promedio, según datos de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.
El proselitismo progresista durante los años universitarios no siempre tiene el efecto deseado: Ambos autores de esta pieza surgieron de instituciones de la Ivy League como conservadores acérrimos. Uno de nosotros enseña en una universidad de élite. Pero también podemos dar fe de la veneración que estas escuelas recibieron en nuestros hogares de la infancia.
¿Continuará esta tendencia en las próximas décadas? Es imposible decirlo, pero no es demasiado pronto para que los estudiantes de primer año judíos y asiáticos empiecen a pensar en dónde están sus intereses a largo plazo. A ellos les decimos: Felicitaciones por su logro, pero no deje que empañe su juicio político. Ahora que se dirige a la universidad, no necesita sublimar sus propios puntos de vista para impresionar a sus profesores u otras personas a su alrededor. La universidad es una oportunidad para explorar, cuestionar y pensar, no simplemente para aceptar como dogma todo lo que se escucha en el aula y en el campus.
Aunque los padres también tienen todas las razones para estar orgullosos, deben mantener una mirada atenta. Esos pagos de matrícula universitaria deberían destinarse a la educación de sus hijos, no a su adoctrinamiento.
El Sr. Troy es un historiador presidencial y antiguo enlace judío de la Casa Blanca bajo George W. Bush. Chen es investigador en la Institución Hoover, profesor de políticas públicas en la Universidad de Stanford y fue director de políticas de la campaña presidencial de Romney-Ryan 2012.
