Karl Spencer Lashley, oikealta nimeltään Karl S. Lashley (s.7. kesäkuuta 1890 Davis, Länsi—Virginia, Yhdysvallat-kuoli 7. elokuuta 1958 Pariisi, Ranska), yhdysvaltalainen psykologi, joka teki kvantitatiivisia tutkimuksia aivomassan ja oppimiskyvyn välisestä suhteesta.
työskennellessään genetiikan tohtoriksi Johns Hopkinsin yliopistossa (1914) Lashley tutustui vaikutusvaltaiseen psykologiin John B. Watsoniin. Aikana kolme vuotta jälkeisten työn selkärankaisten käyttäytymistä (1914-17), Lashley alkoi muotoilla tutkimusohjelma, joka oli miehittää loput elämästään. Hän teki Watsonin kanssa yhteistyötä eläinten käyttäytymistä koskevissa tutkimuksissa ja sai myös taitoja kirurgiassa ja mikroskooppisessa kudostutkimuksessa, joita tarvitaan oppimisen neuropohjan tutkimiseen. Vuonna 1920 hänestä tuli psykologian apulaisprofessori Minnesotan yliopistoon, jossa hänen tuottelias aivotoimintaa koskeva tutkimuksensa toi hänelle professuurin vuonna 1924. Hänen monografiansa Brain Mechanisms and Intelligence (1929) sisälsi kaksi merkittävää periaatetta: massatoiminta ja ekvipotentialiteetti. Massatoiminta postuloi, että tietyntyyppinen oppiminen välittyy aivokuoresta (aivojen mutkittelevasta uloimmasta kerroksesta) kokonaisuutena, toisin kuin ajatellaan, että jokainen psykologinen toiminto on paikallistettu tiettyyn kohtaan aivokuorella. Ekvipotentiteetti, joka liittyy pääasiassa aistijärjestelmiin, kuten näköön, liittyy havaintoon, että jotkut järjestelmän osat ottavat haltuunsa muiden vaurioituneiden osien tehtävät.
Lashley toimi professorina Chicagon yliopistossa (1929-35) ja Harvardin yliopistossa (1935-55) ja toimi myös Yerkes Laboratories of Primate Biologyn johtajana Orange Parkissa Floridassa vuodesta 1942. Hänen työhönsä kuului aistireseptoreihin liittyvien aivojen mekanismien ja motoristen toimintojen aivokuoren tutkimista. Hän tutki monia eläimiä, mukaan lukien kädellisiä, mutta hänen suuri työ oli tehty mittaamalla käyttäytymistä ennen ja jälkeen erityisiä, huolellisesti määrällisesti indusoitu aivovaurio rotilla.
