Wat is “Just-in-Time leren”? Het is lopen naar het Bureau van een meer ervaren collega om te vragen voor een oplossing als je vast komt te zitten op een project. Het is op zoek naar Wikipedia wanneer u over een nieuw concept tijdens uw browsersessies. Het is mama bellen als je advies wilt over een Recept.
Just-In-time leren is toegang hebben tot kennis op het moment dat je het nodig hebt. Je hoeft niet te wachten tot de formele training plaatsvindt of je kunt een vakexpert in handen krijgen.
het concept heeft zijn oorsprong in de wereld van de industrie. In de verwerkende industrie worden inspanningen geleverd om de voorraadkosten te verminderen en verspilling te verminderen door de productie en distributie van producten perfect te synchroniseren met het exacte tijdstip waarop deze nodig zijn.
Just-In-time leren is vandaag de dag overal om ons heen. Facebook en LinkedIn geven ons in een handomdraai toegang tot vakexperts en professioneel advies. Er is bijna niets dat je niet kunt kijken op zoekmachines en vind de antwoorden op. MOOCs (Massive Online Open Courses) maken het mogelijk voor u om een (virtuele) klas bij te wonen en te leren van instructeurs wanneer u wilt.
uw lerenden zijn gewend geraakt aan on-demand toegang tot kennis. Ze willen niet wachten tot u uw cursussen uit te rollen; ze willen in staat zijn om lessen te vinden, tips, en spiekbriefjes net wanneer ze nodig hebben. Ze willen niet uit hun bureau worden getrokken om een trainingssessie bij te wonen; ze willen het leren synchroniseren met hun drukke schema ‘ s.In feite verwacht 57% van de werknemers dat het leren meer “just in time” of naar behoefte zal zijn dan drie jaar geleden. (Gebaseerd op CEB-onderzoek)
het schrijven op de muur is duidelijk: Omarm just-in-time leren om relevant te blijven voor de moderne leerbehoeften.
wat zijn de voordelen voor uw bedrijf en uw leerlingen?”Just-In-time leren “is een evolutionair antwoord op de vraag van een kennisgestuurde en op snelheid gerichte markt.”(Bradenburg & Ellinger, 2003, p 311)
bovenstaande verklaring vat het belang van dit concept samen in het huidige opleidingsscenario van bedrijven. Maar hieronder zijn de voordelen in meer detail om u te helpen begrijpen waarom het wordt beschouwd als een game-changer:
1. Het verhoogt de productiviteit van werknemers.
een van de belangrijkste doelstellingen van deze methodologie is het bieden van real-time prestatieondersteuning. Het doel is om een werknemer te helpen zijn of haar baan optimaal uit te voeren door toegang te bieden tot tips, trucs, oplossingen en hacks net wanneer hij of zij ze nodig heeft, dat is op de werkplek en direct op het punt van actie.
- het verbetert de nauwkeurigheid. Wanneer werknemers feiten kunnen vergelijken, een checklist kunnen doornemen of tips kunnen beoordelen, kunnen ze hun taken nauwkeuriger uitvoeren.
- het biedt gemakkelijke toegang tot actuele en uitgebreide informatie. In sommige gevallen is het niet nodig om klaslokaal-trainingssessies bij te wonen of te wachten op vakexperts. Evenmin hoeft het bedrijf tijd en geld te besteden aan het reviseren van bestaande uur-of twee uur durende cursussen.
- het vergemakkelijkt het onderweg leren. Omdat just-in-time leren het leveren van kennis in hapklare brokken vergemakkelijkt, kunnen bedrijven hun mobiele medewerkers op de hoogte houden. In zijn boek “Training Older Workers and Learners” heeft James L. Moseley terecht gezegd dat “just-in-time leren” het snijpunt is van opleiding op de werkplek en prestaties.
lees ook: begin nu te denken aan Micro-leermomenten
2. Het versnelt het leerproces.
mensen leren beter en sneller wanneer ze moeten leren. Daarom hebben we de neiging om beter te leren op het werk. Het is niet alleen omdat we het leren bijna meteen toepassen, maar wetende dat we moeten leren om vast te houden aan onze banen of om die promotie te verdienen voegt een krachtige motiverende impuls toe die het leerproces versnelt. Op school leerden we sneller hoe dichter de examens waren. Toch?
zakelijke lerenden zijn drukke mensen. Je kunt ze laten klikken op start een cursus van twee uur, maar het is moeilijk om ze de hele cursus te laten doorlopen als ze de relevantie van het materiaal niet kunnen visualiseren. Just-in-time leren verbetert de relevantie en relateerbaarheid door eenvoudig toegankelijke content te bieden. Wanneer leerlingen een kenniskloof ontdekken, zijn ze gedwongen om naar oplossingen te zoeken. Wanneer u just-In-time leren, ze hebben de oplossingen die hen zullen helpen hun doelen te bereiken. Ze zijn meer gemotiveerd om te leren.
3. Het verbetert de toegang van de leerling tot kennis.
hoe zocht u naar informatie over 15-20 jaar geleden? Mensen stortten zich waarschijnlijk over talloze boeken in de school of de openbare bibliotheek. Misschien heb je het aan je leraar gevraagd en daarna een les van een uur doorlopen om de kern te leren van wat je wilde weten. Leren was tijdrovend toen.
voer technologie en Internet in.
met slechts enkele muisklikken heeft u nu een wereld aan informatie binnen handbereik. Je hoeft niet rond te jagen voor informatie en dan uren besteden zeven door tomes om erachter te komen wat relevant is voor uw vraag. Je hoeft alleen maar te typen wat je wilt weten, en zoekmachines zullen halen alleen de meest relevante stukjes informatie uit de obscure hoeken van de virtuele wereld, in een handomdraai.
zorg ervoor dat uw online trainingsprogramma ‘ s doorzoekbaar zijn. Gebruik krachtige zoekfuncties in uw modules of in uw LMS en help medewerkers te navigeren door de centrale opslagplaats van informatie. Dit verbetert de toegankelijkheid van kennis.
lees ook: waarom een leercultuur U helpt de Bottom Line van uw bedrijf te verbeteren
4. Het creëert meer betrokken werknemers.
volgens Bersin van Deloitte heeft de werknemer van vandaag minder dan 1% van de werkweek te besteden aan leren. Dit betekent dat als je hun aandacht wilt trekken en ze verslaafd wilt houden, je ze toegang moet geven tot korte, just-in-time informatie.
dit zal u helpen meer geëngageerde medewerkers te creëren omdat:
- medewerkers hebben een hiaat in kennis vastgesteld en willen graag leren.
- Just-In-time leren belichaamt relevantie. Leerlingen leren precies wat ze nodig hebben om specifieke kennishiaten aan te pakken en meteen toe te passen.
- werknemers kunnen altijd op de top van hun spel staan.
- hapklare en gerichte leermodules wekken vertrouwen bij lerenden; ze zijn meer gemotiveerd als ze weten dat ze niet staren naar een uur durende cursus en kunnen teruggaan naar wat ze aan het doen waren na het afronden van de module.
- volwassen lerende personen houden graag de leiding over hun leven. Leren op het moment van nood geeft hen het gevoel dat ze de controle hebben.
Lees verder: uw eLearning-cursussen voor moderne werknemers ontwikkelen
5. Het optimaliseert kennisbehoud.
herinnert u zich de datums uit de geschiedenis die u op de middelbare school hebt geleerd? Niet waarschijnlijk, tenzij je redenen hebt gehad om te gaan over hen in de afgelopen tijd.
een vertraging tussen leren en toepassen leidt tot verlies van kennis en vaardigheden. Het is natuurlijk. Stukjes informatie worden begraven onder lagen van nieuwe herinneringen die we elke dag vormen. Verbindingen hebben de neiging om te vervagen, zowel door een gebrek aan toepassing en met alle nieuwe verbindingen die we elke dag leren. Aan de andere kant draagt onmiddellijke en/of continue versterking het leren over van het korte – naar het langetermijngeheugen.
dus kritischer dan wat je doet voordat je leert is wat je daarna doet. Deze post-learning fase staat bekend als de “sustain” fase waar idealiter, trapsgewijze niveaus van geïntegreerde prestaties-ondersteuning oplossingen worden verstrekt aan werknemers net wanneer ze nodig hebben om de kennis toe te passen.
Lees meer: voor, tijdens en na de opleiding: verbetering van de kennisoverdracht in uw organisatie in 3 fasen
Just-In-time leren beantwoordt aan de opleidingseisen van de moderne werkplek en de strenge behoeften van een groeiend duizendjarig personeelsbestand. Gemak, toegankelijkheid, relevantie, efficiëntie en betrokkenheid: just-in-time leren belichaamt de kenmerken van een onvergetelijke leerervaring.
vraag je je af hoe net-in-learning eruit ziet?
zie voorbeelden hier.
bronnen:
net op tijd leren door Training Mag https://trainingmag.com/content/learning-just-time
Eric P. Bloom: 7 voordelen van Just-In-Time Training http://www.managermechanics.com/GateHouse/Formatted_164_ValueOfJustInTimeTraining.pdf
5 praktische ideeën voor het inbedden van leren in de workflow http://towardsmaturity.org/shop/wp-content/uploads/2013/07/In-focus-Embedding-learning-into-the-workflow-1.pdf
organisatorische flexibiliteit bereiken door Just-In-Time Training http://www.globaletraining.ca/pdf/JIT-Whitepaper_01.19.pdf
organisatorische prestaties verbeteren met Just-In-Time leren http://blog.pixentia.com/improve-organizational-performance-with-just-in-time-learning
de afname van Geheugenretentie in de tijd-de Vergetelheidscurve https://www.retrieve.com/blog/the-forgetting-curve
Just-In-Time Training (JITT) en de implicaties daarvan voor onderwijs en leren http://www.irma-international.org/viewtitle/11913/
