Przygotowanie dzieci na sytuacje awaryjne

pomaganie dzieciom w przygotowaniu się na sytuacje awaryjne

• naucz ich o zagrożeniach naturalnych, takich jak trzęsienia ziemi, huragany, tornada, silne burze z piorunami, burze lodowe i śnieżyce-i co zrobić, gdy wystąpią.
• Stwórz rodzinny plan awaryjny i wspólnie przygotuj Zestaw awaryjny.
• Naucz swoje dzieci, co robić w przypadku pożaru.
• upewnij się, że Twoje dzieci wiedzą, co robić w szkole, jeśli zdarzy się nagły wypadek.

pomaganie dzieciom w radzeniu sobie

szczególnie dzieci mogą głęboko odczuwać stres-i mogą reagować na różne sposoby. Kluczem do pomocy dzieciom w radzeniu sobie jest po prostu bycie tam i sprawianie, że czują się bezpiecznie.

• Traktuj swoje lęki poważnie i powiedz im, że nie ma nic złego w strachu.
• wyjaśnij wydarzenia najlepiej jak potrafisz i przyznaj, co jest przerażające w tym, co się stało.
• powiedz swoim dzieciom, co myślisz i czujesz. Dzięki temu czują się mniej samotni, jeśli wiedzą, że ich uczucia są podobne do Twoich.
• utrzymuj znajome procedury, takie jak posiłki i regularne godziny przed snem.
• chociaż rodzice mogą odgrywać ogromną rolę w pomaganiu dzieciom w radzeniu sobie z lękiem, pomocne może być porozmawianie z profesjonalistą, takim jak psycholog lub pracownik socjalny, który może pomóc dzieciom zrozumieć i poradzić sobie z ich emocjami.

..

młodsze dzieci mogą płakać, jęczeć lub moczyć łóżko w sytuacjach awaryjnych. Starsze dzieci mogą odczuwać intensywny strach przed urazem lub lękiem separacyjnym. Inne typowe reakcje obejmują strach przed ciemnością, ból fizyczny i problemy z jedzeniem lub snem.

uczenie dzieci, jak używać 9-1-1

uczenie dzieci, jak używać 9-1-1 jest kluczowe i może uratować ich lub twoje życie. Oto cztery proste kroki do nauczania dzieci, bez względu na to, ile mają lat, jak korzystać 9-1-1:

1. najpierw wyjaśnij, co to jest 9-1-1.
2. naucz ich oceny ryzyka przed wybraniem numeru 9-1-1.
3. wyjaśnij, jakiego rodzaju informacje podać, gdy wezmą telefon 9-1-1.
4. przećwicz z nimi scenariusze, aby lepiej zaznajomić ich z koncepcją, nie przerażając ich.

aby dowiedzieć się więcej o tym, jak przygotować się na szeroki zakres sytuacji awaryjnych, przejdź do GetPrepared.ca.

1) wyjaśnij, co to jest 9-1-1

najpierw należy nauczyć dzieci, kiedy zadzwonić na 9-1-1. Daj im znać, że mogą zadzwonić do tej usługi w dowolnym momencie, jeśli uważają, że jedna lub więcej osób jest w niebezpieczeństwie lub jest poważnie rannych. Ocenianie tego rodzaju sytuacji może nie być oczywiste dla dzieci, więc potrzebują konkretnych przykładów. Jeśli twoje dzieci są małe, używaj prostych słów i unikaj terminów medycznych. Na przykład możesz powiedzieć: „jeśli zobaczysz kogoś leżącego na ziemi, nie ruszającego się, natychmiast znajdź dorosłego.

jeśli nikogo nie ma, zadzwoń na 9-1-1.”

jeśli ktoś ci bliski ma szczególny problem zdrowotny, powinieneś wyjaśnić to swoim dzieciom. Opisz objawy i powiedz im, co zrobić, jeśli ta osoba nie czuje się dobrze.

2) Oceń ryzyko, zanim zadzwonisz na 9-1-1

następnie Twoje dzieci muszą być w stanie określić, czy bezpiecznie jest zadzwonić na 9-1-1 z miejsca, w którym się znajdują. Przypomnij im, że muszą być w bezpiecznym miejscu, zanim zadzwonią na 9-1-1. Na przykład, powiedz im, że jeśli w pokoju lub w całym domu jest pożar, mają natychmiast opuścić dom, a następnie zadzwonić na 9-1-1. Pamiętaj: połączenie 9-1-1 z automatu telefonicznego jest bezpłatne.

wyjaśnij dzieciom, że dzwonienie na 9-1-1 nie jest grą ani żartem. Powiedz im, że każda sekunda się liczy, gdy ktoś jest w niebezpieczeństwie. Niepotrzebne połączenie 9-1-1 może uniemożliwić komuś, kto jest naprawdę w niebezpieczeństwie, uzyskanie pomocy.

3) co powiedzieć 9-1-1

na koniec wyjaśnij swoim dzieciom, co się stanie, gdy zadzwonią na 9-1-1. Powiedz im, że ktoś (mężczyzna lub kobieta) zapyta ich, czy potrzebują policji, straży pożarnej czy karetki. Ponownie, jeśli twoje dzieci są małe, użyj słów, które są łatwe do zrozumienia (takich jak „karetka” zamiast „ratownik medyczny”). Jeśli twoje dzieci są bardzo małe, krótko wyjaśnij, co każda Służba może zrobić w nagłych wypadkach lub poinstruuj je, aby natychmiast poinformowały osobę na linii, że potrzebują pomocy.

naucz ich, że są wtedy, aby opisać sytuację i powiedzieć, gdzie są.

najpierw należy zapytać o miejsce zdarzenia, a następnie o imię i nazwisko, lokalizację oraz numer telefonu dzwoniącego.

ważne jest, aby być jak najbardziej dokładnym i jasnym.

4) Ćwicz / odgrywaj role

zapoznaj dzieci z sytuacjami awaryjnymi, aby zmniejszyć panikę lub lęk w przypadku prawdziwego zagrożenia.

na przykład możesz stworzyć grę ze scenariuszami dla swoich dzieci, aby sprawdzić ich wiedzę. Dostosuj scenariusze do wieku i rozwoju swoich dzieci. Ćwicz kilka razy w roku, aby twoje dzieci były jak najlepiej przygotowane do radzenia sobie w nagłych wypadkach.

poniżej znajdują się trzy podstawowe scenariusze, których możesz użyć ze swoimi dziećmi. Odpowiedzi podano w nawiasach.

#1

• bawisz się w salonie, kiedy słyszysz głośny hałas z kuchni. Idź zobaczyć, co się dzieje i zobacz mamę na podłodze. Co powinieneś zrobić? (Sprawdź, czy mama mnie słyszy.
• Mama odpowiada, potem próbuje wstać, ale nie może. Bardzo krwawi. Zadzwonisz po pogotowie? (Tak, muszę zadzwonić na 911 i poprosić o karetkę.
• co masz do powiedzenia 9-1-1? (Alarm jest na 123 x street, x city. Moja mama upadła, wciąż może mówić, ale dużo krwawi i nie może wstać. Dzwonię z 123 x Street, X City. Tu też mieszkamy.
• możesz poczekać na karetkę z mamą? (Tak. Nic mi nie grozi.)

Scenariusz #2

• wracasz ze szkoły i widzisz, że drzwi do Twojego domu są zepsute, i myślisz, że ktoś, kogo nie znasz, może być w środku. Co powinieneś zrobić? (Idź do domu moich sąsiadów lub skorzystaj z budki telefonicznej za darmo i poproś o telefon na 9-1-1.
• wracasz ze szkoły i widzisz, że drzwi do Twojego domu są zepsute, i myślisz, że ktoś, kogo nie znasz, może być w środku . Co powinieneś powiedzieć 9-1-1? (Lokalizacja awaryjna to 123 x street, x city. Ktoś, kogo nie znam, wyważył drzwi do mojego domu i może być w środku. Potrzebuję policji. Jestem na 123 x Street, X City, w domu moich sąsiadów i jestem bezpieczny.
• możesz poczekać na policję? (Tak, ale muszę zostać u sąsiadów, nie mogę wrócić do domu i czekać na policję).

#3

• bawisz się na zewnątrz ze swoją starszą siostrą, a ona spada z roweru. Co powinieneś zrobić?(Sprawdź, czy mnie słyszy.
• odpowiada, ale mówi, że jej kolano trochę boli. Jej kolano trochę krwawi. Wezwać karetkę? (Nie, to nie jest poważna kontuzja i jest przytomna.
• co powinieneś zrobić? (Idź do domu, aby oczyścić ranę lub idź po pomoc od osoby dorosłej, którą znam.)

Data modyfikacji: 2015-01-15