biografia
jestem historykiem rasy, indygenatu, polityki i obywatelstwa w XIX-wiecznych Stanach Zjednoczonych. Szczególnie interesują mnie prace, które obejmują epoki antebellum, Wojny Secesyjnej i postbellum, a także związki między historią niewolnictwa, anty-niewolnictwa, emancypacji i odbudowy a dynamiką życia rdzennych Amerykanów i podbojów USA. Obecnie pracuję nad projektem, który bada przemiany amerykańskiego obywatelstwa w czasach wojny secesyjnej poprzez historię Ho-Chunk people. A Ho-Chunk History of Citizenship will be published by the University of North Carolina Press. Opublikowałem kilka artykułów na powiązane tematy od 2015 roku, ostatnio „Biała supremacja, kolonializm osadników i dwa obywatelstwa czternastej poprawki.”
ta praca z historii rdzennych Amerykanów opiera się na pytaniach, które zbadałem w moim wcześniejszym stypendium. Moja pierwsza książka, Ben Tillman and the Reconstruction of White Supremacy (Chapel Hill, 2000), badała ewoluującą politykę białej supremacy na południu po wojnie secesyjnej poprzez karierę „Pitchfork Bena” Tillmana, syna właściciela niewolnictwa, który poświęcił się przywróceniu społecznej, politycznej i ekonomicznej dominacji swojej klasy. Ben Tillman zdobył Nagrodę Ellis Hawley od organizacji amerykańskich historyków i był New York Times Notable Book. Interesuję się długą historią ideologii i Polityki białej supremacji i byłem głównym współautorem raportu z 2018 roku o historii Ku Klux Klanu na UW-Madison.
moja druga książka, More than Freedom: Fighting for Black Citizenship in a White Republic, 1829-1889 (Penguin, 2012), pokazała, jak XIX-wieczni czarnoskóri aktywiści z Bostonu zbudowali wspólnotę polityczną, przyczynili się do wybuchu wojny domowej i związali politykę emancypacji niewolników z ideałem równości politycznej. More than Freedom był finalistą nagrody Fredericka Douglassa i nagrody Lincolna. Z tych badań wyłonił się również zredagowany zbiór, All Men Free and Brothers: Essays on the History of African American Wolemasonry (Cornell, 2013).
Moja praca public-facing obejmuje projekty w ramach Uniwersytetu, zwłaszcza Public History Project, który bada historie wykluczenia i oporu na UW-Madison, i rozliczenie kampusu z rodzimej przeszłości i teraźniejszości, naszej wspólnej przyszłości. Często angażuję publiczność poza Uniwersytetem. Między innymi pomogłem opracować i nadal uczestniczyć w kursie społeczności Justified Anger Initiative ” Black History for a New Day.”
moje nauczanie koncentruje się na XIX-wiecznych Stanach Zjednoczonych, epoce Wojny Secesyjnej, niewolnictwie i emancypacji oraz historii rdzennych Amerykanów. Wcześniej w mojej karierze pomogłem zaprojektować i poprowadzić kilka kursów terenowych, koncentrujących się na amerykańskim Południu, w tym kurs letni „Freedom Ride” w 2001 roku i wizytę kontynuacyjną w Selma w Alabamie w 2004 roku. Otrzymałem kilka nagród dydaktycznych, w tym nagrodę kanclerza za wyróżniające się nauczanie.
Doktorat uzyskałem w Princeton w 1995 roku, gdzie pracowałem z Nell Irvin Painter, Danielem Rodgersem i Jamesem Mcphersonem. Byłem stypendystą Radcliffe Institute for Advanced Study (2002-2003), profesorem Fulbrighta na University of Southern Demark (2016-2017) oraz wybitnym wykładowcą organizacji historyków amerykańskich (2008-obecnie). Na UW-Madison zostałem nazwany Hamel family Faculty Fellow, Kellett Mid-Career Faculty Researcher, Senior Fellow the UW Institute for Research in the Humanities, i Vilas Distinguished Achievement Professor.
Edukacja
Doktorat, Princeton
Magister, Princeton
Licencjat, Yale
Książki
-
Stephen Kantrowitz. All Men Free and Brothers: Essays on the History of African American Wolemasonry. -
Stephen Kantrowitz. Więcej niż wolność: walka o Czarne obywatelstwo w Białej Republice. Penguin Press, 2012. -
Stephen Kantrowitz. Ben Tillman i rekonstrukcja supremacji białych. UNC Press, 2000.
Wybrane publikacje
- „’nie do końca Konstytucjonalizowane”: znaczenia „cywilizacji” i granice obywatelstwa rdzennych Amerykanów”, w wyd. Gregory P. Downs and Kate Masur, The World The Civil War Made (Chapel Hill: UNC Press, 2015), 75-105.
- „Odzież Obywatelska: rekonstrukcja, upór i Polityka ubioru” Adam Arenson and Andrew Graybill, Civil War: Testing the Limits of the United States( Berkeley: 2015), 242-264.
- „’Intended for the Better Government of Man’: The Political History of African American Wolemasonry in the Era of Emancipation,” Journal of American History (marzec 2010)
- „a Place for 'Colored Patriots’: Crispus Attucks Among the Abolitionists, 1842-1863,” Massachusetts Historical Review (wiosna 2009)
- „Fighting Like Men: Civil dylematy wojenne abolicjonistycznej męskości,” w Catherine Clinton i Nina Silber, EDS., Battle Scars: Gender and Sexuality in the U. S. Civil War (Oxford University Press, 2006).
- „najmłodszy żyjący Carpetbagger opowiada wszystko, czyli jak Regionalna krótkowzroczność stworzyła 'Pitchfork Ben’ Tillman’,” Southern Cultures 8.3 (fall 2002), 18-37.
- „Ben Tillman and Hendrix McLane, Agrarian Rebels: White Manhood,’ the Farmers, 'and the Limits of Southern Populism,” The Journal of Southern History LXVI (August 2000), 497-524.
- „One Man’ s Mob is Another Man 's Militia: Violence, Manhood, and Authority in Reconstruction South Carolina” w Jane Dailey, Glenda Gilmore, and Bryant Simon, eds., Jumpin ’ Jim Crow: Southern Politics from Civil War to Civil Rights (Princeton: Princeton Univ. Press, 2000), 67-87.
- „The Two Faces of Domination in North Carolina, 1800-1898” w David Cecelski and Timothy B. Tyson, eds., Democracy Betrayed: the Wilmington Race Riot of 1898 and Its Legacy (Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1998), 95-112.
- „White Supremacist Justice and the Rule of Law: Lynching, Honor, and the State in Ben Tillman 's South Carolina” in Pieter Spierenburg, ed., Men and Violence: Masculinity, Honor Codes and Violent Rituals in Europe and America (Ohio State University Press, 1998), 213-239.
wybrane nagrody
- instruktor historii UW, 2010
- Nagroda kanclerza za wybitne Nauczanie, 2001
- Mark H. Ingraham Distinguished Faculty Award, 2001
- Outstanding Credit Program, North Amer. Assoc. of Summer Sessions, 2001
- Ellis W. Hawley Book Prize, Organization of American Historists, 2001
- Outstanding Achievement, Wisconsin Library Association, 2001
- Karen F. Johnson Award for Undergraduate Teaching in History, 2000
- George C. Rogers, Jr. Book Prize, South Carolina Historical Society, 2000
- New York Times Book Review Notable Book for 2000
kursy historii
- Historia 109 – ” kto jest Amerykaninem?”–Syllabus 2019 (pdf)
- History 150 – American Histories: 19th Century – Syllabus 2015 (pdf)
- History 200 – The Historian ’ s Craft Origins of the U. S. Civil War – Syllabus 2012 (pdf)
- History 258 – American South (not recently offered)
- History 283 – seminarium honorowe-tematy: „Bunty niewolników w Ameryce” – Syllabus 2011 (pdf)
- Historia 393 – era wojny secesyjnej, 1848-1877 – Syllabus 2020 (pdf)
- Historia 500 – rasa w Ameryce Północnej; niewolnictwo i wolność, 1840-1880
- Historia 500 – rodzimy Madison po usunięciu – Syllabus 2012 (pdf)
- historia 600 – prawo głosu – syllabus 2008 (PDF)
- Historia 600 – Selma i Ameryka – syllabus 2004 (PDF)
- Historia 600 – niewolnictwo i Antyslaweria; Biała supremacja
- Historia 600 – Amerykańskie ruchy anty-niewolnicze – Syllabus 2007 (pdf)
- Historia 600 – Czarni abolicjoniści – Syllabus 2011 (pdf)
- Historia 701 – Wprowadzenie do praktyki zawodowej historii – Syllabus 2013 (pdf)
- Historia 900 – Wprowadzenie do historii dla historycy amerykańscy – Syllabus 2006 (PDF)
- Historia 901 – obywatelstwo, przynależność i XIX-wieczne Stany Zjednoczone – syllabus 2020 (PDF)
- historia 901 – niewolnictwo i wolność, północ i południe – syllabus 2004 (PDF)
- Historia 901 – Southern History: populizm and 'the People
- Historia 902 – Seminarium Naukowe: Historia Ameryki
- Historia 925 – niewolnictwo, polityka i obywatelstwo w XIX-wiecznej Ameryce – Syllabus 2007 (pdf)
- Historia 925 – Polityka niewolnictwa i Polityka niewolnictwa – Syllabus 2009 (pdf)
- historia 925 – niewolnictwo i emancypacja w Ameryce Północnej – Syllabus 2015 (pdf)
