The Imperial Rescript
de James Huffman, H. Orth Hirt profesor de Istorie Emerit, Universitatea Wittenberg
cunoașteți-vă, subiecții noștri:
strămoșii noștri imperiali au fondat Imperiul nostru pe o bază largă și veșnică și au implantat profund și ferm virtutea; subiecții noștri uniți vreodată în loialitate și evlavie filială au ilustrat din generație în generație frumusețea ei. Aceasta este gloria caracterului fundamental al Imperiului nostru și aici se află și sursa educației noastre. Voi, supușii noștri, fiți filiali părinților voștri, afectuoși față de frații și surorile voastre; ca soți și soții fiți armonioși, ca prieteni adevărați; purtați-vă în modestie și moderare; extindeți-vă bunăvoința tuturor; urmăriți învățarea și cultivați artele și, prin urmare, dezvoltați-vă facultățile intelectuale și perfecționați-vă puterile morale; în plus, promovați binele public și promovați interesele comune; respectați întotdeauna Constituția și respectați legile; dacă apare o urgență, oferiți-vă cu curaj statului; și astfel păziți și mențineți prosperitatea tronului nostru Imperial coeval cu cerul și pământul. Deci, nu numai că veți fi supușii noștri buni și credincioși, ci veți face ilustre cele mai bune tradiții ale strămoșilor voștri.
calea prezentată aici este într-adevăr învățătura lăsată de strămoșii noștri imperiali, care trebuie respectată deopotrivă de descendenții lor și de supuși, infailibilă pentru toate vârstele și adevărată în toate locurile. Este dorința noastră să o punem la inimă cu toată reverența, în comun cu voi, supușii noștri, pentru ca toți să putem atinge aceeași virtute.
Sursă: Wm. Theodore de Bary, Carol Gluck și Arthur E. Tiedemann, comp., Surse ale tradiției japoneze. A 2-a edn. Vol. 2, Partea 2. New York: Columbia University Press, 2006, 108-109.
Commentary on the Rescript
în lumea de astăzi, Europa și America sunt, desigur, mari puteri, în timp ce țările stabilite de europeni au prosperat, de asemenea. Acum, numai țările din Est sunt capabile să concureze cu progresul acestor națiuni. Cu toate acestea, India, Egipt, Birmania și Annam și-au pierdut deja independența; Siam, Tibet și Coreea sunt extrem de slabe și le va fi greu să-și stabilească autonomia. Astfel, în Orient, numai Japonia și China au astăzi o independență suficient de stabilă pentru a lupta pentru drepturi cu puterile. Dar China se agață de clasici și nu are spiritul progresului. Numai în Japonia ideea progresului înflorește, iar Japonia are în mijloacele sale să anticipeze o civilizație glorioasă în viitor.
cu toate acestea, Japonia este o țară mică. Deoarece există acum cei care înghit țările cu impunitate, trebuie să considerăm întreaga lume dușmanul nostru. Deși ar trebui să ne străduim întotdeauna să purtăm relații de prietenie cu puterile, dușmanii străini veghează la orice scăpare din partea noastră și atunci ne putem baza doar pe cei patruzeci de milioane de concetățeni ai noștri. Astfel, orice japonez adevărat trebuie să aibă un simț al datoriei publice, prin care își prețuiește viața cu ușurință ca praf, avansează cu spirit și este gata să se sacrifice pentru binele națiunii.
dar trebuie să încurajăm acest spirit înainte de a se produce o urgență. „A face o frânghie pentru a prinde un hoț numai după ce apare” este evident o prostie. Scopul Rescript – ului este de a consolida baza națiunii prin cultivarea virtuților filialității și iubirii frățești, loialității și sincerității (k. Dacă toți japonezii se stabilesc prin aceste principii, putem fi siguri că unim inimile oamenilor.
Sursa: Carol Gluck, miturile moderne ale Japoniei: ideologia în perioada Meiji târzie. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1985, 129-130.
Context:
Japonia făcuse progrese remarcabile către modernitate până în 1890, dar liderii săi erau îngrijorați de amenințarea imperialismului Occidental, chiar dacă nutreau temeri că democrația stabilită în instituția Meiji ar putea face cetățenii indisciplinați. În acest context-explicat în comentarii vii de către savantul naționalist Inoue Testsujir XV—au decis să emită un rescript imperial menit să consolideze patriotismul în rândul copiilor școlari. Recunoscut ca fiind unul dintre cele mai importante documente ale Japoniei moderne, a fost memorat de copii de școală și recitat în toate ocaziile importante timp de o jumătate de secol, până la înfrângerea Japoniei din 1945 în Al Doilea Război Mondial.
întrebări.
1. Bazându-se pe comentariul lui Inoue, explicați ce tendințe mondiale ar fi putut determina oficialii japonezi la sfârșitul anilor 1880 să fie convinși că patriotismul trebuie consolidat.
2. Comparați Rescriptul despre educație cu angajamentul de credință al SUA (care a fost scris doi ani mai târziu), atât în ceea ce privește conținutul, cât și modul în care a fost folosit în școli.
3. Redactorii de Rescript s-au bazat pe ideile atât ale confucianismului, cât și ale teoriei statului modern. Explicați ce elemente ale documentului reflectă fiecare dintre acestea.
Termeni.
pietate filială. Loialitatea față de părinți (și, prin extensie, față de cei cu autoritate) se află în centrul eticii Tradiționale Japoneze. A fost un principiu împărtășit de toate țările orientate spre China din Asia de Est și de Sud-Est.
Annam. Numele se referă în mod specific la Vietnamul central ca colonie a francezilor în anii 1800 și începutul anilor 1900; de asemenea, a fost folosit adesea pentru a se referi la întregul Vietnam.
Siam. Numele colonial pentru Thailanda.
PDF imprimabil
