Serge Koussevitzky, nume original Sergey Aleksandrovich Kusevitsky, (născut la 14 iulie 1874 , Vyshny Volochyok, Rusia—a murit la 4 iunie 1951, Boston, Massachusetts, SUA), dirijor și editor american de origine rusă, un campion al muzicii moderne care a comandat și a interpretat multe lucrări noi importante.
Koussevitzky a studiat contrabasul la Moscova, devenind un virtuoz, iar în Rusia, Germania și Anglia a susținut recitaluri la care și-a interpretat propriile compoziții; concertul său de contrabas (1905) a devenit o piesă de repertoriu. A dirijat pentru prima dată în 1908 la Berlin și a părăsit anul următor pentru a-și forma propria orchestră la Moscova și pentru a înființa o firmă de publicare pentru muzica rusă; catalogul său a inclus lucrări de Aleksandr Scriabin (a cărui muzică Koussevitzky a susținut în special), Serghei Rachmaninoff, Igor Stravinsky, și Serghei Prokofiev. După Revoluția Rusă din 1917, a condus Orchestra Simfonică de Stat din Petrograd (Sankt Petersburg), dar în 1920 a părăsit Rusia. La Paris (1921) a organizat concerte anuale, dirijând numeroase lucrări noi ale compozitorilor ruși și francezi.
din 1924 până în 1949 în Statele Unite, Koussevitzky a dirijat Orchestra Simfonică din Boston și a susținut primele spectacole ale operelor lui Aaron Copland, Roy Harris, Walter Piston, și alți compozitori americani contemporani. În 1931, pentru a 50-a aniversare a orchestrei, a comandat lucrări de Maurice Ravel, Prokofiev și George Gershwin, precum și Simfonia Psalmilor a lui Stravinsky. Ulterior a preluat conducerea Festivalului de muzică Berkshire și în 1940 a înființat Centrul de muzică Berkshire, la care cursurile de vară au fost susținute de muzicieni americani și europeni remarcabili. În 1942 a organizat Fundația Koussevitzky pentru a comanda și a efectua noi lucrări.
stilul dirijoral al lui Koussevitzky a fost foarte individual. Interpretările sale asupra operelor lui Piotr Ilici Ceaikovski, Jean Sibelius și alți compozitori romantici au fost marcate de animație rapsodică și a conferit o calitate similară compozițiilor școlii moderne.
